“你刚踏入这个行业，成为一名医生时，也许认为这份工作需要的不过是谨慎的诊断、高超的技术以及关怀他人的善心。但你很快就会发现，事实并非如此。我们面临着似乎永无休止、花样百出的障碍。”
——阿图·葛文德《医生的精进》
我是西安市儿童医院康复医学科的一名康复治疗师，科室主要诊治脑瘫、认知以及行为发育迟缓的孩子们。
每天训练是我的工作，然而日复一日的康复在孩子眼里就像一场场马拉松，对他们来说都是一次次毅力与恒心的考验。
我印象中有一个叫豆豆（化名）的孩子，3个月大时被发现发育上似乎比同龄孩子滞后。转眼孩子5个月大了，我们都知道宝宝成长是“三抬四翻六坐”，可豆豆的头仍然无法靠自己支撑起来，眼神中也缺少婴儿应有的灵动。刚见到豆豆时，我发现她肌力非常弱，同龄孩子随手都能抓住的小玩具，对5个月大的她而言却是近在眼前，却又遥不可及。
我专注于肢体运动康复领域，很多在孩子起初都要经历一个坎坷的训练过程，对小小的孩子来说，甚至要承受巨人一般的意志力和勇气。他们要在我辅助下，一次次尝试突破肌肉的束缚，试探控制肢体的突破的边界。一次简单的抬头动作，需要经过无数次训练。一周，一个月，80天......转眼间，豆豆3个月训练过程结束了，然而效果并不十分理想。
这个阶段，对于康复训练来说，是常有的事。我经常在做训练的同时，也在鼓励家长一定要作孩子长跑路上的补给站，坚定信念，相信奇迹。
终于，在豆豆的康复训练进行到快四个月时，治疗开始见效，9个月大的豆豆能够坐稳了。那天，豆豆在垫子上稳稳坐起身一瞬间，身边的爷爷奶奶竟吓地不敢发声，直到豆豆冲着老两口笑了，爷爷奶奶这才止不住的拍手，奶奶冲到豆豆身边，狠狠地亲着小孙子的脸。
这四个月，老两口不论刮风下雨，总按时带孙女来科室，从开始每天问我什么时候可以看到奇迹，到之后总是默默来，默默离开。
之后豆豆的训练还在继续，三年，从未间断。
豆豆从最初的抗拒，到如今的主动要求抱抱，除此，还有印刻在我脑海里她的成长与变化。从咿呀学语到蹒跚学步，从呼我为“fufu”（叔叔）到独立行走，每一步都凝聚着汗水与希望。三岁半的她，已能融入幼儿园的学习生活当中，语言能力与运动能力均赶超同龄孩子。
爷爷奶奶常常感慨：“康复一人，幸福全家”。奇迹会有的，无非就是把奇迹掰碎了，一天天变成种子坚持播种下去。
如今，豆豆已经5岁了，她不再需要家人时刻扶持，可以自己背着书包走进校园，已然是个正常的孩子。
有幸，在豆豆迈向康复之路，一同见证她走向终点的胜利。
排版：宣传科 侯晶晶| 审核：宣传科 杨馥羽
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