以教育就业转衔为抓手提升特殊教育质量的建议获湖南省教育厅等部门答复和采纳
文摘
2024-06-15 09:07
湖南
2024年6月13日上午，湖南省第十四届人大二次会议0436号建议《关于以教育就业转衔为抓手提升特殊教育质量的建议》答复和交流会议在湖南省李丽心灵教育中心举行。本项建议由省教育厅主办，省民政厅、省残联会办。![]()
会议现场听取人大代表、亲友组织和调研团队意见，进行答复和交流。建议领衔人湖南省李丽心灵教育中心负责人李丽代表介绍了议案的缘起和价值，回顾了建议调研及教育、民政、残联部门多次交流沟通的情况。报告主要撰稿人长沙民政职业技术学院社会工作系刘战旗副教授报告了调研过程和主要观点。长沙市智力残疾人及亲友协会主席、长沙市岳麓区唐氏综合症家长互助中心负责人李秀芳老师代表广大家庭发言，期盼增加残疾人职业教育学位，加强教育就业转衔服务。
省教育厅基础教育处副处长杨海遐感谢李丽代表及团队的务实调研，介绍了2023年全省投入7880万元用于支持各市州区县特殊教育学校及资源中心建设及服务有力探索，同时表示残疾学生初中毕业后难以升学，职高毕业后难以就业，的确成为制约特殊教育质量提升的瓶颈问题。杨海遐认为代表所提建议对下一步工作具有很大的启发性，教育厅拟采纳代表建议着手开展三项工作：一是牵头完善制度，制定残疾学生“教育-就业转衔”工作操作指引和实施细则；二是规范开展残疾学生去向信息统计上报和转衔安置服务，为增加学位和转衔服务提供数据支撑；三是开展特殊教育师资队伍“教育-就业转衔”专题培训，并着力推动特殊教育两端延伸。
省民政厅社会事务处副处长朱宽海介绍了残疾学生学业资助的情况，表示后续会加强残疾学生教育评估和教育就业转衔服务类社会组织的培育发展，提升残疾学生教育就业转衔服务能力。长沙市特殊教育学校教务处主任邓兰介绍了学校特殊教育及培智班的探索，认为教育就业转衔工作很有必要，应建立机制让就业辅导员早日进校园参与残疾学生职业教育，加强校企合作提高人才培养质量，通过系统支持为学生顺利就业创造条件，同时建议从义务教育和职业教育两个端口建立残疾人学生尤其是心智障碍学生教育就业转衔服务系统，残联系统提供经过认定审定、可以在学校推介的残疾人就业、托养、技能培训定点服务资源和名录。天心区特殊教育资源中心副主任陈溢芳介绍了天心区的实践探索，建议初中和职高相关老师尤其是毕业班老师需要熟悉掌握残疾学生教育评估知识技能，知晓如何开展残疾学生教育评估和转衔咨询服务，给予残疾学生和家长最有效的支持和指导。
