“教育是强国建设、民族复兴之基。”值此南京大学文学院建院110周年之际，为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，传承和发扬优良学术传统，培养具有时代责任感的新一代人才，文学院硕士生第九党支部与第二党支部携手南京市聋人学校文科党支部，于2024年11月27日共同开展了一场“强铸师者精魂，绘就奋进蓝图”主题党日活动。本次活动紧扣“文以载道，学以报国”的主题，切实践行全国教育大会精神，通过参观南京市聋人学校、手语博物馆以及座谈交流，感悟教育的深远力量与社会责任。
走进特殊教育的殿堂
南京市聋人学校，坐落于风景秀丽的月牙湖畔，其历史可追溯至1927年，作为中国首所公立特殊教育学校。活动初始，同学们在讲解老师的引领下，佩戴耳机，踏入了这所充满爱与希望的校园。
支部党员参观了聋人学校的美术室，从孩子们色彩斑斓的绘画作品中，感受到了他们对生活的无限热爱与美好向往。在装裱书画与非遗烙画、雕漆画室中，见证了孩子们通过艺术表达自我、传承文化的动人瞬间。
参观教室
静默中的历史与梦想
南京市手语博物馆位于南京市聋人学校内，是国内首家以手语为主题的博物馆，是服务听障人士和社会人士的一个专业博物馆。步入六楼的手语博物馆，仿佛穿越至一个无声却充满力量的世界。全体党员在雕像前学习了“新年快乐“的手语打法，亲身体会手语的魅力。
讲解老师从博物馆的建立讲起，逐一介绍手语在中国的起源与发展脉络。从奠定中国通用手语基础的《聋人手语草图》修订第一辑到能够实现有声语言和手语同声传译的“手语数字人”，每一件展品都无声地记录展示手语文化的内涵与历史背景，推动着手语文化的保存与推广。
“一个博物馆，就是一所大学校”，手语博物馆丰富的手语资源，为特殊教育高质量发展提供支持。南京聋人学校在教育强国建设中，始终坚持发扬敢为人先的精神，为深化手语文化、手语教学的研究与传承贡献力量。
参观手语博物馆
共绘奋进蓝图
参观结束后，全体成员移步会议室，与南京市聋人学校文科党支部的老师们共聚一堂，围绕“强铸师者精魂，绘就奋进蓝图”的主题展开深入交流。
全体党员一同观看南京聋人学校教育成果视频，深刻感受到了该校在特殊教育领域的卓越成就。学校不仅传授知识，更在帮助学生融入社会、激发他们的潜力方面取得了显著成绩。通过细致入微的教学，聋人学校为学生提供了一个更广阔的成长平台，使他们能够在不利的条件下获得平等的教育机会，并为社会贡献自己的力量。观看这些成就，不仅让全体党员深受启发，也让大家更加坚定了推动教育公平、促进全体人民共同发展的信念。
南京市聋人学校语文教师陈燕，南京大学文学院古代文学方向的毕业生，分享了她十余年的执教心得。陈燕老师探索将诗词与手语教学相结合，并创新性地用手语表现诗词，先后两次登上《中国诗词大会》舞台。她将诗词与手语教学巧妙融合，生动传递着中华文化的精髓，将传统诗词的美学与孩子们的语言需求无缝对接，更通过手语这一独特的教学方式，使古典诗词焕发出新的生命力。课堂上，陈老师用手语将诗词的意境生动呈现，不仅帮助学生理解诗词的情感和韵律，也让他们通过手语感悟到文化的深远意义。她的教学方法打破了传统教育的界限，展现了新时代教师的责任与担当。
陈燕老师分享经验
在分享交流环节，同学们纷纷表示，此次参观不仅被孩子们的才华和手语的发展所震撼，更为他们找到人生道路感到欣慰。南京市聋人学校的老师们则对文学院的来访表示热烈欢迎，并期待未来能有更多优秀人才加入特殊教育行列，共同推动特殊教育事业的发展，让特殊群体也能共享小康社会的成果，携手全体国民迈向现代化新征程。
交流会议
联合主题党日活动合影
全国教育大会提出要提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。此次党日活动，不仅是一次对全国教育大会精神的深入学习与实践，更是对习近平文化思想丰富内涵的深刻领悟。通过参观南京市聋人学校和南京市手语博物馆，全体党员增进对特殊群体的关注与支持，增加对社会多样性和包容性的理解，在未来的工作中更好地推动教育公平和社会正义。全体党员更加清晰地认识到新时代赋予青年人、教育家的使命与担当，教育不仅是知识的传递，更承载着国家未来与民族振兴的使命。通过此次活动，党员们进一步树立了“立德树人”的教育理念，强化了服务社会、奉献国家的责任意识，坚定了在新时代背景下通过教育实现国家富强、民族复兴的决心。
文字：张莹丽 苏言 易缃琬 陈诗雨
图片：苏言
美编：骆颖
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