竹园幼儿园一贯注重校园文化与内涵提升，多角度创设展示的舞台，从而凸显教工个人与园所特色。逐渐推进形成一支会学习、会研究、会实践、具有开拓创新、善于合作的高素质教工队伍。在展示同时进一步提升了教工的业务能力，增进专业上的交流，整体提升团队凝聚力。本学期6月3日——6月17日，我园开展了第十届“竹苑风采展示周”活动，下面分享一下活动的精彩瞬间。
01
教学展示专场
本次语言项目组展示的三节语言教学活动，结合我园幼儿的特点和兴趣，老师们分别通过我园项目组“精选100绘本”的资源库；浦南教育集团观摩活动；中心组资源等途径中获得相关教学素材后，再通过老师们的思考再设计的活动。
语言项目组负责人彭文晶老师在点评中称赞：小班张祎老师的《点点点》、中班徐伊帆老师的《啪嗒啪嗒——嘭》、大班赵迪菲老师《捐》，都结合语言的教学目标，引导幼儿观察画面、游戏情景、注重师生互动、生生互动、角色扮演、小组讨论等多样化的方式，给予幼儿更多思考、表述、猜测、和思维想象的空间，从而促进其不同年龄段幼儿的语言感知和表达能力，提高语言的交流和互动能力，培养逻辑思维和语言组织能力。
02
创生推优专场
“生活”既是学习的内容，也是学习的方式。本学期我园各班教师尝试将生活活动与“核心素养”建立内涵关系，并以探究性学习的方式加以实施，创生了探究性生活活动。该活动是以幼儿在真实的生活情境中，通过直接感知、实践操作和亲身体验获取丰富的生活经验，促进幼儿多种核心素养的整合性发展，进而帮助他们形成适应未来生活的必备品格和关键能力。经过一学期的尝试过程，今天在“竹苑风采展示周”创生推优专场活动中，教师们进行经验分享，互学共进！
孙蔚茹园长针对此次活动进行了点评，她首先肯定了在探究性生活活动中，教师关注到幼儿一日活动中经历的生活事件，识别幼儿所面临的实际问题，并通过提供相关材料、工具、经验等，回应幼儿的个性化需求，促使他们进行持续、深入的生活探究。同时孙园长希望教师们在组织实施探究性生活活动中首先要关注核心素养的整合性发展，强调问题驱动，激发幼儿的主动探究。要坚持幼儿是生活活动的主体，鼓励他们在问题驱动下主动探究，自然积累丰富的生活经验、发展多种能力。其次要落实“观察一识别一回应”， 创造支持幼儿探究的有利条件，灵活运用多样化的探究工具，尤其是在幼儿规划探究路径、分析探究问题、整理探究内容、梳理探究经验和成果等方面，能促进幼儿理性思维、技术运用和问题解决等核心素养的综合发展。
03
园内辐射专场
为了加强学习与交流，创造一个相互交流、合作、探究的教学氛围，促进教师专业化成长，提高园内整体教育教学水平，我园开设了“教育教学展示专场”，展示老师在活动中创设有趣的教学情境来吸引幼儿的注意，教学方法多样，教学思路清晰，空班教师进行听课与学习，相互之间取长补短，共同进步。
韩茹华老师点评中提到：郁朱莹老师的《长颈鹿来的那一天》生命教育的绘本，从中让大家感觉到温暖，作为一节语言活动，教师也能关注到幼儿的语言发展，鼓励每一位幼儿大胆表达自己的想法和见解。
朱敏滢老师的《消防员叔叔了不起》，注重孩子的经验和体验，在幼儿已有经验的基础上组合成新的经验，幼儿在活动中的体验度和参与度很高，有效地达成了活动目标。
张倩倩老师的《小蜜蜂采花蜜》，通过儿歌的方式说出指令，提示幼儿进行物体的观察及选择。环节层层递进，从随意选择到增加骰子，最后叉的加入是一个亮点，让幼儿进行了逆向思维，增加了活动的挑战性。
04
师德建设专场
在今天的展示活动中老师们通过PPT介绍、现场展示，全员参与向我们展示了一年以来的收获。通过今天活动的观摩，可以看到文明班组活动在过去一年获得丰硕的成果。
瑜伽社的活动充满了宁静与和谐，展示了教师们对身心健康的追求。
唱跳社的活动充满了活力与激情，展现了教师们多才多艺的一面。
手工组的活动体现了教师们的创造力和手工艺技能，成员通过制作各种手工艺品，展示了不同材质和工艺的魅力。
花艺组的活动充满了自然与美的韵味，展现了教师们对花卉艺术的热爱，成员通过精心的设计和搭配，将各种花卉和植物打造成美丽的花艺作品。
总的来说，这四个教师文明班组各具特色，不仅丰富了教师的业余生活，也展示了他们的多元化才能和独特魅力。通过文明班组的活动，教师们能够放松心情、锻炼身体、提升技能，更好地投入到教育工作中，有助于增进彼此之间的友谊和合作，共同推动学校文化的繁荣发展。
05
课题分享专场
科学研究是教育教学的有力保障，本学期我园还是发挥以“教”促“研”的目标，运用多样性辐射方式让一线教师在不同层面的科研研究、实践中进行深入思考、感悟、梳理，结合培训、指导、互动等形式提高教师的实践、学习和科研能力。
展示中张雪燕老师主持的区级规划课题《家园共育促进幼小衔接有效开展的实践研究》分享了在幼小衔接实施的过程中，课题组老师通过尝试挖掘幼儿园和家庭方面相互配合的切入点，设计了丰富的家园互动活动。
刘旭芳老师主持的区级规划课题《结构游戏中培养幼儿操作能力的实践研究》，根据幼儿游戏行为，针对不同年龄段幼儿动手操作能力方面进行观察、识别与支持，梳理了支持策略和方法。
李薇老师分享了园级课题《幼儿园儿童视力现状及防治对策的研究》，通过各类防近教育教学活动，借助环境的影响力开展护眼环境的创设，鼓励教师线上班级群及公众号向家长推送近视防控健康宣教，引导家长共同参与到幼儿视力的保护中来。
由青年教师江怡雯主持的园级课题《推进教师数字化教学能力的策略研究》的展示中，团队教师分享了在集体教学活动的课件中，运用数字化提升教学有效性的尝试。
沈丽老师和家长工作沙龙组的老师们一起分享了幼儿午餐中，如何引导家长共同参与到幼儿进餐习惯培养的研究中，发挥家园共育的优势。
区骨干教师刘旭芳老师和“育青工作室”的青年教师一起通过视频剖析幼儿游戏行为，同时针对幼儿的不同表现给予不同的支持，展现了成长和收获。
刘旭芳老师为本场展示做了点评，她首先肯定了课题研究都能够按照研究步骤和时间节点有序开展，同时也能够进行阶段性成果的梳理和汇总，希望这些研究成果能够后续进行辐射，提高我们课题组的引领作用。
06
青年风采专场
团支部的团员们带了一场别开生面的主题团日活动，形式多样化，展示了每一位团员的风采，也让老师们看到了一个积极向上、阳光的团队。集体的诗朗诵《最美的颜色》，赞颂了成为一名竹园幼儿园教师的责任以及担当。通过重温入团誓词，青年教师们将以更加坚定的信念和更加饱满的热情投身到教育事业中去。
两位老师的TED演讲也别具风采。演讲内容充满了他们的思考与感悟，也展现了他们的风采与智慧。《爱的修行》情景剧也取材来源于我们教师日常的生活。让老师们看到了教育的无限可能与美好。
07
项目研究专场
本次数学项目组展示的数学活动《小蜜蜂采花蜜》，结合主题《小花园》原创了这节活动、设计了三色（红蓝黄）、三种形状（三角形、圆形、正方形）、标有三种形状和三种颜色的骰子两个“花丛卡”等教具和学具，让孩子们先投入到花园情境，增加兴趣，通过多种途径引导幼儿初步认识排除条件的意义。
赵迪菲老师再点评中提到：音乐项目组本学期有理论也有实践的部分，通过音乐游戏，可以激发幼儿对音乐的兴趣，体验与同伴一起用肢体模仿小火车的快乐。过程中，教师引导幼儿熟悉游戏音乐，带领幼儿跟着音乐节奏玩开火车的游戏，使幼儿体验与同伴一起用肢体模仿小火车的快乐。除此以外可以再增加音乐元素，让幼儿能欣赏到多元的音乐元素。大班音乐活动培养音乐创造力，提高音乐鉴赏力，强化合唱协作，展示多元音乐风格选择曲目应旋律优美、节奏明快、内容多元化的歌曲或乐曲。老师通过讲述音乐故事、播放音乐视频等方式，引导幼儿了解音乐背后的故事和文化内涵，融入互动与游戏元素可以增强活动的趣味性和吸引力。鼓励幼儿积极参与，加强师幼、幼幼之间的互动与合作。
08
教研研讨专场
我园为了帮助教师跟上时代步伐和教育新理念、促进教师专业成长、提升教育教学质量、增强团队合作精神，从而促进幼儿全面发展而开展的教研研讨展示现场。此次两天四场的托、小、中、大班的教研是基于现场观摩的研讨活动，为教师提供了一个交流与分享的平台，使他们能够相互学习、借鉴教学经验和方法，从而不断更新教育观念，提升教育教学能力。
此次教研现场看到了可喜的收获，张雪燕老师在点评中提到：从整体四个班组的小教研现场看到了每个班组的团队力量。不管是研讨前期的幼儿游戏现场、还是研讨现场中的积极且富有思考性的氛围，都体现出教研的价值。各个班组的研讨流程形式多样：有回顾方法策略、有现场剖析、有针对问题辩论、有留疑思考、推荐途径、每个班组运用了较为记录和研讨工具。
同时，每个班组长的个人魅力在小教研中也体现得淋漓精致，每个班组长的预设问题、组织形式、穿针引线、梳理、提升也恰到好处。各班组都能充分利用各种资源和方法，从对幼儿行为的细致观察到对游戏材料的精心选择，从对教师支持方法的不断尝试到对教育理念的适时更新，都体现了教师们在研究过程中的用心和努力，感受到教师团队的活力与智慧。不同年龄段的研讨活动都各具特色和重要意义，都在为幼儿的健康成长和全面发展贡献着力量。
四个班组在此次展示现场中能够相互学习借鉴，不断完善和提升研讨的水平。
后勤比武专场
保健负责人李薇老师和杨欢老师再后勤比武中点评到：
通过比赛，保育员们不仅有机会展示自己的才华和技能，还能从其他同事身上学到更多的经验和知识。这种相互学习、共同进步的氛围，对于提升整个保育员队伍的专业素质和工作水平具有积极的推动作用。
营养员创新点心制作比武活动不仅提升了营养员们的技能水平，也促进了健康饮食文化的传播和幼儿膳食质量的提升。同时，活动还增强了团队凝聚力和合作精神，为幼儿园的发展注入了新的活力。
每学期一次的风采展示，对我园教工队伍建设起到了有力的推动，在园内形成资源辐射的同时，促进了教工队伍的整体发展，每位教工在展示周的各专场展示观摩中，互相学习、取长补短，从而提升自己的专业素养。让我们一起期待下一次的“竹苑风采”展示周吧！
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