云南师范大学附属官渡学校（中学）依托云南师范大学丰富教育资源，传承西南联大优良传统，以先进的办学理念为指导，致力于培养品德高尚、业务精湛、治学有方的教师队伍；以教科研为引领，通过开展丰富的德育课程、艺术体育项目、社团活动，激发学生的个性特长，培养学生的团队精神，营造良好的校园文化氛围。目前，学校办学特色鲜明，教学质量水平高，育人成效显著。
传承西南联大精神，涵养特色文化，引领学校发展
学校锻造“一心两翼三主体”的特色党建文化。“一心”即以中学党建班主任和小学先锋班主任为核心，“两翼”即以特色主题党日、大思政课为载体开展党建活动，“三主体”即建立完善服务于党员、教职工、学生的长效工作机制，学校从西南联大精神中汲取智慧，涵养学校特色党建文化，激发办学活力，提升办学品质，让党建成为引领学校持续发展的驱动力。
打造“学生发展是根本，教师发展是动力，质量发展是基础”的办学文化。学校以“刚毅坚卓”为校训，结合时代特点，多渠道弘扬西南联大精神，定期举办传承西南联大精神的相关活动，让更多师生了解铭记西南联大爱国主义精神。
培育以“刚毅坚卓”精神为核心的德育文化。学校将西南联大“爱国主义”和“坚毅品格”融入学生的学习生活中，一年一度举办“文化科技艺术节”“体育节”“合唱比赛”“六一文艺汇演”等活动；通过开展研学活动、社会实践拓展和劳技课等课程，学生逐步学会了如何面对挫折和困难，培养了他们的耐力和韧性；开展“手工作品大赛”“科技制作竞赛”等各类实践活动，让学生在竞赛的过程中不断地挑战自己、超越自己。
塑造具有高尚情操和健全人格的教育文化。学校在教学管理中重视学生德、智、体、美、劳全面发展，通过开设通识课程、拓展实践教学、加强家校合作进行人才培养。开设“自然科学类”“社会科学类”“人文艺术类”“运动竞技类”等文理交叉的社团课程，培养学生的综合素质和实践能力，引导学生全面发展。
立德树人，五育并举守初心
学校坚持把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务的各个方面、各个环节。通过培养德育骨干，优化德育课程，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”工作格局；通过加强家校联系，拓宽德育渠道，形成“家庭式亲情教育”特色建设成果，充分发挥联合育人功效；通过丰富课程资源，积极研发特色艺术课程和科技创新教育，完善艺术、科技课程和丰富的社团活动，让学生实现自主管理、全面发展；通过创新活动载体，秉承“活动育人”的理念，搭建一系列丰富多彩的文体活动舞台，助力学生成长；通过加强心理健康教师队伍及课程建设，积极开展学生心理调适，做到健康育人，进一步帮助学生健康成长；通过加强法治教育，创新开展丰富多彩的法治宣传活动推进法治教育课程化、常态化、家校化、特色化，强化法治意识，彰显法治强基。
拔节成长，追求卓越，推进全员育人
学校建设了一支有崇高职业理想、良好职业习惯，师德高尚、业务精良、观念先进、结构优化的师资队伍。学校高度重视教师师德师风建设，自办学以来，全体教师思想端正，教书育人，为人师表。学校高度重视教师专业发展，通过建立教师中长期职业发展规划和年度师资培训计划，有效促进了教师队伍的专业化成长。学校高度重视教育科研，鼓励教师将教学实践的反思落到笔头，鼓励教师开展课题研究等教研工作。
学校教师积极参与省、市、区级的中考、统考命题、课赛评委、讲座交流、公开课、示范课等工作，教师教研的足迹还遍布大理、昭通、文山、临沧、德宏等地，学校教育教学成果的对外辐射能力逐年增强，学校教研影响力逐年提升。
多措并举，不断提高教学质量
学校通过“夯实教学常规管理，平稳推进教学秩序”“加强教学质量管理，力促成绩稳步提升”两大举措，加强教学质量管理，推动学校教学质量全面提升。学校大力推进课堂教学改革，修订完善教学管理制度，规范教研组、备课组的教研活动，确保日常教学活动有序运行，为新课堂建设赋能。学校将教学质量监控分为过程性监控和终结性监控，确保各学段、各学科教学成绩稳步提升。因教学成绩突出，学校连续两年被评为全区高质量发展一等奖。
征程万里风正劲，勇往直前创未来。学校将继续传承弘扬西南联大精神，厚植“学生发展是根本，教师发展是动力，质量发展是基础”的办学文化，不断提升教育教学质量、办学条件和管理水平，为云南经济社会发展培养更多的卓越人才，为教育强省做出新的贡献。
往期精选：
图文排版 | 李颖钰
素材来源 | 云南师范大学附属官渡学校（中学）
责任编辑 | 李璐 白若兰
终审 | 余冰释 张辰
