云南师范大学附属小学（以下简称“附小”）始建于1940年，其前身为抗战时期的西南联大附校。84年来，学校赓续西南联大荣光，砥砺奋斗，面对教育高质量发展的新要求，全面驱动五大战略，以质量为核心，以发展为目标，用“爱与责任”践行教育初心、履行社会责任。
一体化办学路径优化
实现从“基本均衡”到“优质均衡”
让家门口就有好学校，不断满足人民对更好教育的期盼，是附小的责任与担当。
学校传承西南联大“刚毅坚卓”的精神，以“良习修美德 好好做个人” 为办学理念，实施“三维六品”的“做人教育”管理。现在已经发展成为1校6区，206个教学班，577名教职工，9187名在校生的办学规模，探索出一套文化、制度、机构、管理、资源、课程“六个一体”的办学模式。
早在2001年附小就创办了金安、金牛校区，是昆明市最早实行一体化办学的学校。2012、2015年附小先后创办了樱花语校区、呈贡校区。学校实行干部、教师六年一轮岗，持续做强“云师附校”品牌。
2023年9月附小成为首家入驻巫家坝片区的学校，有效解决了该片区学生“入学难”的问题，为“云师附校”品牌扩展奠定基础。2025年9月，附小还将在呈贡洛龙湖办新校区。在云南师范大学的领导下，附小发展实现从“基本均衡”到“优质均衡”，办一所、成一所，让家门口就有好学校是附小兑现的社会承诺。
一盘棋培养模式强化
实现从“应考育分”到“成长奠基”境界提升
课程改革，创新学生培养模式，为党育人、为国育才是附小的办学初心。
在西南联大教授张清常先生1943年为附小创作的校歌中，最后一句歌词 “好好的做个人” ，直接成为附小“做人教育”理念的主题。结合小学生的特性，学校把健全的人格作为孩子人生底色培养，让孩子具备有爱心、负责任、善思考、能合作、有毅力、心态阳光六个方面的基本品质。这是对“立德树人”的校本化诠释，回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题，为“解决教育高质量发展”做出了积极探索。
当前，新课标传递了关注学生发展的核心理念，附小与北师大项目式课题组合作，项目式学习正式成为附小探索教与学的新理念、新方式。学校秋季学期实施年级特色课程，一年级幼小衔接课程；二年级红领巾课程；三年级劳动实践课程；四年级感恩实践课程；五年级探索课程；六年级毕业课程。春季学期实施全新的个性课程：有遨游科学海洋的“探秘航模，飞向未来”；有彩云耕梦，走进“云南师大附小绿色生态农博会”；有基于整本书阅读的《5分钟趣说西游》；还有将数学、美术进行学科融合的“运用对称美设计我们的班徽”等课程。
以项目式学习作为跨学科学习的主要方式，增加劳动实践、心理健康校本课程，不断完善“做人教育”课程体系。学校课程由1.0升级为2.0，为创新拔尖人才培养进行了“附小样本”的实践和创新。
一张网精准扶智深化
实现从“花开数朵”到“春色满园”格局重构
从精准扶智，示范引领，共建帮扶再到“1131”工程打造空中云校，让帮扶格局发生结构性变化是附小助力云南基础教育高质量发展进行的探索与实践。
学校早在90年代就分批选拔“云南省乡村骨干教师”到校跟班培训。学校先后被授予教育部“农村校长助力工程”“教育部-中国移动中小学校长影子培训”、云南省省委组织部“基层人才培养”等基地，为云南省基础教育领域培训了近1500名校长，近2000名教师。先后帮扶了梁河、磨憨、金平、鹤庆、河口、瑞丽、巍山、香格里拉、怒江等地多所学校。
学校专门划拨经费，举办“同在一片蓝天下”活动，邀请扎根边疆教育的民办教师走出大山到昆明进行培训，帮助教师开阔教育眼界，提升教学本领，迄今已惠及16个地州近800名教师。
学校积极响应云南省教育高质量发展三年行动计划，共建磨憨、河口、瑞丽国门学校。在这一过程中，不局限于简单的教学输出，而是通过多种形式推广附小做人教育、卓越绩效管理、项目式学习、空中云校，辐射边境口岸，助力云南基础教育高质量发展。
结合云南师范大学“151”战略行动计划，全面启动实施附小“1131”工程，即探索1个拔尖创新人才培养的新赛道；创办全省第1所“智慧云校”；形成3项在全国产生影响力的办学成果，合力打造1个西南边疆区域共建的小学教育共同体联盟。
教育强国，附小何为？唯以真心做，做到真，做至美。办好人民满意的教育，是附小“做人教育”卓然而立、追求卓越的本真。
往期精选：
12金！我校学子在2024“外研社•国才杯”全国大学生外语能力大赛（云南赛区决赛）中创佳绩
图文排版 | 廖常雪
素材来源 | 云南师大附小
责任编辑 | 杨丛森 李璐
终审 | 余冰释 张辰
