为培养学生从小热爱劳动、掌握劳动技能、弘扬勤劳文化并养成优秀品格，2024下半年，横扇学校小学部以“我劳动、我快乐”为主题，开展了勤劳德善品格课程，并开展了多样化的教育活动。
活动宣传——环境渲染
活动一：班队活动——“知勤劳”
各班级围绕“争做勤劳养正娃”的主题，开展了丰富多彩的班会活动。通过演唱勤劳歌曲、讲述勤劳故事、朗读勤劳格言等形式，深入培养学生的勤劳意识。同时，学生们观看了劳模事迹视频，进一步认识到勤劳与个人成长、家庭幸福以及社会进步之间的紧密联系，从而增强了他们的责任感与使命感。最终，通过制定具体的行动指南，引导学生将勤劳精神转化为实际行动，不断提升勤劳品质，努力成为勤劳养正娃。
活动二：实践活动——“学勤劳”
1.班级岗位我称职
为营造整洁舒适的校园环境，学校组织各班级定期开展大扫除活动。同学们热情参与，分工明确，有的挥舞扫帚清扫地面，有的拿着抹布擦拭桌椅，大家齐心协力，将教室打扫得一尘不染。不仅美化了教室环境，还增强了班级凝聚力，展现了同学们的勤劳与团队精神。
2.家务劳动我参与
同学们积极响应“家务劳动我参与”的号召，在家中化身家务小能手，整理个人物品、打扫房间、尝试烹饪等。通过这些实践，同学们不仅提高了劳动意识和生活自理能力，还学会了感恩父母的辛劳。他们掌握了家务技能，增强了家庭责任感，收获颇丰。
3.秋收实践我能行
12月13日，横扇学校举办了“以劳健心，秋收实践我能行”劳动教育实践活动。在关工委老师的带领下，学生们来到横扇太湖绿洲，体验挖红薯、种青菜等农事活动。他们兴奋地挖出一个个胖嘟嘟的红薯，感受着劳动的喜悦与成就感。这次活动不仅让学生们学会了基本的农事技能，还让他们体会到了劳动的价值与意义，明白了食物的来之不易，在他们心中种下了珍惜与感恩的种子。
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活动三：值周实践——“展勤劳”
为全面提高学生“自我服务、自我管理、自我教育”的能力，学校实行了“班级值星制”。值星班级的学生以小主人的身份，参与全校课间活动、午餐管理、眼保健操以及仪容仪表等监督检查工作。“黄马甲”像勤劳的小蜜蜂一样，散落在校园的各个角落，发挥着监督、提醒以及检查的作用。不仅加强了“八礼四仪”等养成教育，还助力了文明校园的建设。
活动四：活动表彰——“颂勤劳”
在本次活动中，涌现出了一批表现优秀、积极参与的学生。学校对这些学生进行了表彰，以肯定他们的努力与成就。
活动的开展，全方位提升了学生的劳动素养，促进了他们的全面发展。同时，也培养了一批新时代勤劳、自律、有担当的小公民。
策划：德育处
文稿：德育处
照片：各班主任
初审：范彬彬
复审：校长室
