班级值星制养成记
为了全面提高学生规范养成的能力，增强学生参与学校管理的工作意识和主人翁意识，横扇学校本学期特开始推行“值星制”规范养成教育活动。
为力求明确职责，让每个岗位都体现出应有的价值，值星班级学生上岗前，班主任会对值星班级进行详细的岗位分工，做好岗前培训，明确检查标准，并提出具体工作要求。全体值星学生需要端正态度，规范言行，严格要求自己，按时到岗，不迟到不早退，履行职责时以温馨提示为主，为同学们树立良好的榜样。
在老师细致地培训和指导下，值班班级学生穿上黄马甲，开启了一周的值班。一大早在楼梯口值班的“黄马甲”则提醒同学们上下楼梯注意安全，不吵闹。
大课间
管理大课间的纪律，包括进退场队伍整齐度、做操时动作到位等情况。
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眼保健操
及时督促、提醒同学们做眼保健操，对动作错误的同学给予纠正。
就餐检查
检查班级食堂就餐情况，发现问题及时提醒。
每周值星结束后，值星班级召开班会，总结值星过程中的经验教训，分析原因，提出改进意见，将反馈结果提交德育处。
同时与下一个值星班级进行光荣的交接仪式。看似简单的仪式可以让学生更有参与感，从上一个班级接过的不仅仅是衣服，更是一份责任，一份荣耀。
“班级值星制”撬动了学生主动成长的意识，实现了学生从被管理者到管理者的角色转变，以主人翁的姿态，与横扇学校共成长，让文明之花开满校园。
END
策划：德育处
初审：王守美
复审：校长室
