跨学科实践作业
10月21日，我校举行了以“扬爱国精神 强养正少年”为主题的校运动会, 各备课组以“探运动之趣”“展运动之美”“强报国之体”为主题，设计了跨学科综合实践活动，学生通过观察、探索、设计、展示等活动，充分享受运动带来的乐趣，感受到“力”与“美”的完美结合，体会到祖国的地大物博，激发学生爱国之情，并坚定了强身健体报效祖国的决心。
PART.01
探运动之趣
三年级以“趣享运动”“运动会中的奇趣数学”“Enjoy Sports Enjoy Life”为主题，带领孩子们走进我国各具特色的省份，了解各个省份的地理位置，风土人情，感受到祖国的广袤与美丽。他们探寻运动会中的奇趣数学，释放创意，设计并制作校运会的奖牌，体现体育、艺术和数学的完美结合。他们通过找一找不同运动项目的英语单词，记录运动会的“最趣”瞬间，享受运动带来的快乐。
趣享运动
运动会中的奇趣数学
Enjoy Sports Enjoy Life
PART.02
展运动之美
四年级以“感受运动美学，展运动风采”为主题，让学生了解蹴鞠，马球，角抵，射箭，龙舟等中国古代传统运动，感受古诗词里的运动美学，让学生在奔跑，跳跃，投掷，呐喊，鼓掌中感受运动场上的美。学生通过判断轴对称图形，设计像素画的形式，在运动中感悟古希腊数学家毕达哥拉斯的名言：“美的线形和其他一切美的形体，都必须有对称形式”。学生用英语形容运动会的“美”，记录运动会“美的瞬间”，让学生拥有发现美的眼睛，勇敢展现美的姿态。
古诗词里的运动，很美 ；运动场上的你们，很美
运动场上的对称美
The Beauty of Sports
PART.03
强报国之体
五年级从“感受榜样力量之强，了解国家优势项目之强”激发学生“强报国之体”。在运动员的故事中，他们了解了运动员们的坚韧、毅力和梦想，体悟到体育不仅是比赛，更是勇敢和拼搏的象征。在国家优势体育项目的探寻中，他们感受到祖国的强大，增添民族的自豪感。通过运动竞赛，他们亲身体验运动带来的激情，培养团队合作和竞技精神。
穿越运动长廊 解锁语文密码
寻找身边最强运动员
The stronger, the better
本次跨学科综合实践活动激发了学生的好奇心，增进他们对运动会和国家的理解，同时培养跨学科学习和团队合作的能力，让他们在发现、探索、思考后收获成长。
-END-
策划：教务处
图文：教务处
美编：盛诗仪
初审：韩华丽
复审：校长室
