11月18日上午，声乐歌剧系迎来了来自法国巴黎国立高等音乐舞蹈学院的钢琴艺术指导塞尔日·西费尔斯坦教授，他的到来为我们开启了中央音乐学院中法国际音乐节的其中一环——法语大师课。此次大师课历时三天，涉及声乐歌剧系本科、硕士、博士等不同学段的23名学生。
参与大师课的学生们从上万首的法国古典艺术歌曲中选择了每位创作者的代表作，演唱曲目包含了迪帕克的《悲伤之歌》《费迪蕾》，福雷的《爱之歌》《萨迪亚》《梦后》《被抛弃的花朵》《秋天》，萨蒂的《我需要你》、德彪西的《星夜》、马斯内的《睁开你的碧眼》《悲歌》，普朗克的《C.》《美丽的青春》，德拉卡的《燕子》，德利布的《卡迪斯城的姑娘》，拉威尔的《饮酒歌》，圣·桑的《骷髅之舞》，哈恩的《致克罗丽丝》《假如我的歌声能飞翔》，比才的《敞开你的心扉》《瓢虫》、 李斯特的《当我入梦》，莫扎特的《在寂静的树林里》等。每一首作品都代表了法语创作的音乐风格，在声乐领域的传唱度极高。
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经历了大师课的沉浸式、细节化的打磨后，学生们以极高的语言水平和歌唱能力，为全校师生带来一场“浪漫冬日——法语经典艺术歌曲音乐会”。
11月20日晚上的音乐会现场，活泼、柔美、热情、浪漫多元风格的随时切换，赢得了大师高度的肯定，也收获了观众们热烈的掌声。
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学生感言
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郑懿 女中音 本科四年级
感谢学校能在中法建交60年之际，搭建中法文化桥梁，为年轻的艺术家提供实质性帮助。大师的深情讲述打通了中法文化的脉络，让我领会了中法文化内核之异同，并让我对音乐与人性的表达与连接有了全新的理解。《我需要你》是萨蒂作于1900年的作品，作曲家用简单的音乐语汇表达了最赤诚的爱情，既是属于法国的华尔兹，也是人性盛开的绚烂花朵。
叶钰儿 女高音 本科四年级
感谢学校为我们提供的宝贵机会，这是一节对我来说意义非凡的艺术指导课。Serge大师用他的方式引导我去更加透彻地了解这首歌曲的背景故事并带着我一起来用歌声讲述曲中的故事。这本是我在互联网上不能够了解到的，但通过他的描述我仿佛真的能够看到歌曲中所描绘的画面，演唱的过程不再是单一的而是充满画面感的。通过他的讲述，我能够更明确地将这首歌分为各个板块，更加注重把握每一次的情绪转变，增强了我对音乐的理解，这样才能让人听到强弱上的对比。在声音上，我不再一味地追求音量，因为比起声音我更加地想要把歌词中的故事告诉听众，这让我在上台的时候也有了新的感受。
张睿 男中音 本科四年级
在这次学校举办的中法国际音乐节活动中，我有幸参与了大师课和艺术歌曲音乐会的表演，收获颇丰。 我所演唱的《梦后》这首作品是由法国作曲家福雷创作于1878年，是其艺术歌曲的代表作之一，这首作品充分体现了法国艺术歌曲高贵典雅的气质，整首作品都沉浸在细腻的情感氛围之中。起初上大师课时候，我仅仅只专注于声音和技巧，在情感表达方面都是很片面的，随着Serge老师深刻地描绘出了这首歌的意境，让我在情感表达方面有了非常具体的画面，这对我帮助很大，让我对这首作品有了更多层次的理解。
谌子凡 女高音 本科四年级
这次法国大师课我受益匪浅。Serge教授对音乐满满的热情充分感染着我。在大师课过程中他细致地我们指出问题、提出建议并给予我们鼓励。Serge教授在对我演唱的Debussy《Nuit d'étoiles》时讲解道：一段是回忆，另一段是现实，演唱时要有不同的表现。三次主题段落的演唱则需要完全不同的三种情绪。我也深刻意识到自己的一些不足之处，如何用准确的语言和情绪来表达音乐是我需要努力的方向。音乐是无国界的语言，我们语言和文化有差异，但音乐作为桥梁让我们彼此沟通交流。感谢老师们这次提供的宝贵机会，我会将所学的知识和经验运用到日后的学习创作中，让自己在音乐的道路上不断成长和进步。
王传江 男中音 硕士研究生二年级
通过这次大师课，我感受到法国艺术歌曲的真正魅力。在Serge老师的教导下，对于《菲迪蕾》整首歌曲的曲式段落把控、情感表达方式、歌词演绎，我都有了全新的理解。再次感谢声歌系提供的学习机会，我将继续努力把法语艺术歌曲演唱得更好！
任剑飞 女高音 博士一年级
在中法国际音乐节中，我有幸遇见赛尔日·西费尔斯坦（serge cyferstein）教授的指导和建议，无论在法语的发音和语义上，还是作品整体风格上，我都有了更精准的认识，西费尔斯坦的大师课妙趣横生，频频受到启发，教授不远万里来到这里，又不辞辛苦地集中上课整整三天，让人感动；同时，整个大师课和音乐会的系列活动中，也感受到了系领导和老师们的组织非常高效、负责而严谨，让一场精美而浪漫的“浪漫冬日——法语经典艺术歌曲音乐会”在很短的时间内迅速而美好地呈现。音乐会结束大家合影时，台上流淌着一种温暖的激励和鼓舞！
11月21日晚，精心筹备和反复排练的“法语经典歌剧GALA之夜”音乐会璀璨上演，本场演出由王慧老师担任导演，双钢琴演奏由姜瑛和徐瑞两位老师担任，演出成员均为声乐歌剧系硕博在读研究生。
为呈现最好的舞台效果，导演王慧老师在舞台的排演上，力求准确、简洁、富有表现。在诠释歌剧本身的情境、人物情感的同时，明确“拓展演员个人魅力”的表演目标。根据剧目的风格色彩，深度挖掘演员不同于一般音乐会表演的潜力。
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演出现场，在灯光、舞台调度的高度配合下，舞台气氛与节奏让观众沉浸在每一段经典歌剧的回忆和深情里。
音乐作业排练方面，姜瑛老师和徐瑞老师为每位声乐演员法语歌剧作品的歌唱语言正音，解读每首作品的字词句释义，力求做到精准诠释歌剧人物角色。
双钢琴排演方面，两位老师把歌剧钢琴缩谱伴奏中缺少的乐队声部补充进双钢琴，并根据音乐效果创编了一部分织体融入到演奏中。
现场演奏配合方面，由于音乐厅空间较大，双钢琴摆放位置较远，声音的传递会有延迟，两位老师充分利用双钢琴的大音量起伏，准确把握声乐演员的呼吸和节奏，用肢体的默契和同步的呼吸达到了高度契合。
正是精心的设计和充分的铺垫，现场观众才收获了来自双钢琴伴奏细腻的触键和丰富的音色变化，聆听到台上的歌剧演员悠扬的嗓音和深情的演绎。
整场音乐会在欢呼声和赞美声中圆满地结束！演出还得到了央视法语频道的关注和采访。现场先后采访了声乐歌剧系主任谢天、主要演员金翬、胡越等以及学生观众李奕霖、张麟妍。
供稿：声乐歌剧系
设计：高珑铱
责任编辑：六六
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