中央音乐学院“立德树人 美育启智”高雅艺术进校园厦门站完美落幕

文摘   2024-11-17 18:57   北京  

为深入贯彻落实党的二十大精神,扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全面加强和改进新时代学校美育工作,我院积极响应教育部、文化和旅游部、财政部三部委的号召,由表演艺术中心主任赵瑞林、演出实践管理中心主任李应泰作为负责人,带领中央音乐学院交响乐团赴厦门两所高校开展“高雅艺术进校园”活动。


活动主题为“立德树人、美育启智”,整个演出采用由指挥进行艺术导赏的音乐课形式,结合解说及表演,把交响乐的基本知识,经典曲目,以及中国原创歌曲介绍给两所高校的莘莘学子,以艺启智以美育人。


中央音乐学院“立德树人 美育启智”高雅艺术进校园活动开展至今,交响乐团已经走进重庆、成都、江苏、广西、广东、吉林、黑龙江等地高校二十余所,惠及观众二十万人,活动作为学校美育培根铸魂的重要载体,紧紧围绕“立德树人、美育启智”这一主题,以弘扬和树立社会主义核心价值观为核心,广受社会各界的好评。


2024年10月31日至11月1日,中央音乐学院交响乐团再度启程,为厦门市的2所高校带去了视听盛宴。随着两场演出的完美收官,我校的音乐大课堂再一次把素质教育与艺术审美普及到了祖国的东南部。


演出日程:

10月31日华侨大学——11月1日厦门工学院




第一场:华侨大学

第一站走进厦门华侨大学。当晚音乐会,中央音乐学院交响乐团为该校师生奉献了一场营养丰富、含金量极高的音乐盛宴。李碧葱音乐舞蹈大楼演播厅座无虚席。



此次活动由著名指挥家,中国文联副主席,中央音乐学院校长俞峰教授担任艺术总监。青年教师、指挥家李京展博士对巡演曲目精心编排和创新,用不同时期、不同类型、不同风格的中外音乐作品,让更多师生近距离接触经典音乐文化,满足广大人民对精神生活的追求与向往,凝聚大众的爱国意识与民族自豪感!



音乐会在大气豪迈的《红旗颂》乐声中拉开序幕,指挥李京展全程对演出曲目做了多角度细致深入的讲解,涵盖曲目创作时期、音乐风格等,更多的是从感性层面分析了乐曲带给观众的观感。尤其令人印象深刻的是,通过场景的描绘,使一些著名的波尔卡舞曲片段,一些中国民族民间乐曲,都给现场观众带来了新的感悟,更发自内心地感受到音乐直击人心灵深处的奇特力量。


演出内容丰富多彩,其中的中国经典小提琴协奏曲《梁祝》由我校优秀青年小提琴家齐琳老师奏响,曲风凄美悠扬,观众沉醉其中。




从我国的《黄河大合唱》选段“保卫黄河”、《炎黄风情24首》之“对花”“紫竹调”、小提琴协奏曲《梁祝》选段、《我爱你中国》,到西方的《节日序曲》《狩猎波尔卡》《电闪雷鸣波尔卡》《第八交响曲》第三乐章等曲目,现场一次又一次掀起演出高潮,掌声经久不息。


音乐会在女中音歌唱家杨子和男高音歌唱家许洋老师合唱的《歌唱祖国》的歌声中结束,这首歌深入人心,两位歌唱家的歌声充满了对祖国母亲的爱意,令人陶醉,全场观众起立大合唱,场面壮观,气势如虹,场面令人动容。



音乐会掌声雷动、喝彩声震耳欲聋,观众们久久不愿离去。“我从没听过现场版的交响乐音乐会,今晚的音乐体验太精彩了,震撼无比。”“非常感谢中央音乐学院,让我们不出家门就能享受到如此高水平的音乐会。”“我是音乐小白,听了这场音乐会,我好像懂音乐了,我会继续关注交响乐,感谢音乐带给我的力量”,在场师生感动地说。



本场演出还在华侨大学的官方账号上对校友展开了直播,有7000+华大校友观看了本场演出。好评如潮。听众们掩盖不住内心的兴奋,纷纷留言“这直播做得很好、身临其境”“这是哪里的乐团”“这就对的嘛,专业院校就得把这些经典的作品多多呈现。不能把好作品都压箱底”“如痴如醉”“与同学们一起共享高雅艺术”“十分专业”唱到中国歌曲的时候,很多网友在评论区打出了爱心、国旗鲜花“祖国繁荣昌盛”。




第二场:厦门工学院

11月1日,中央音乐学院交响乐团来到厦门工学院音乐厅,厦门工学院的师生热情高涨,李德文董事长、校领导与师生一同观赏了本次交响音乐会。



陈舒华校长进行了开场致辞,正如他所言:“对于音乐爱好者而言,今夜注定美妙,有音乐的地方就是节日。”致辞结束后,陈校长将一件漆线雕工艺品赠送给乐团。据悉,“漆线雕”是在厦门流传三百余年的技艺、也是第一批被国务院批准列入国家级非物质文化遗产名录的技艺。此次赠送仪式也充分的展现出工科院校对文学与艺术同样充满了无限的热爱。



灯光渐暗,乐器奏响。开场曲《红旗颂》大气豪迈,现场的气氛瞬间被点燃,观众的感官被打开,全场走进交响乐队建造的音乐王国。



继歌剧《图兰朵》选段“今夜无人入睡”后,交响乐队为我校师生带来返场曲目《云宫迅音》。这为今晚演出再添浓墨重彩的一笔,现场反响十分热烈。


音乐会在全体大合唱《歌唱祖国》中落下帷幕。



近年来,国家大力倡导在高校中实施艺术教育,音乐艺术教育对提高大学生的综合素质,审美能力,道德水平,知识层面,包括心理健康等方面,都有不可忽视的积极作用。高雅艺术不仅能丰富校园的文化氛围,其中优秀的,经典的艺术作品还能培养高尚的情操,塑造健全的人格。相信通过我们不懈努力的开辟第二课堂,为普及高雅艺术,提高艺术素养做出应有的贡献!新一代青年会更加积极奋进,被优秀艺术感染,成为有朝气、有活力、有理想、有信念、能奋斗的一代大好青年。未来我们依旧在普及音乐美育的路上,立德树人,美育启智。















供稿:演出实践管理中心

文:景馨仪

设计:谢林萱

责任编辑:邸思木雅















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