【多彩丹幼 快乐童年】大力弘扬教育家精神    加快建设教育强国——丹灶中心幼儿园教师节系列活动之最美的“她”

徐敏玲老师，在读于华南师范大学本科，学前教育专业，二级教师，现任丹灶中心幼儿园教师。她从事幼教工作十多年，具有丰富的教学经验。在她从教以来，一直秉持爱是教育的基石，要教育好幼儿，首先要做到爱护幼儿，与孩子们玩在一起、学在一起，亦师亦友，以幼儿为中心，全心全意投入教学工作。荣获2024年佛山市、南海区优秀指导教师；2023学年度评定为南海区基础教育课程改革先进个人；2024年“阅见美陶文化塑造欢乐童年佛山市第三届学生陶艺展示活动中指导的幼儿荣获特等奖，被评为金牌教师。曾多次参加市、区级陶艺、微课、创客等活动并获奖。

让每个孩子都用自己的方式发光。

作为教育者，要有一颗爱心和耐心，只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者，不含有爱的教育是没有效的教育。她作为一名幼儿园教师，爱孩子、关心孩子，用心呵护每一位孩子，坚持“以儿童为本”，对待孩子以赏识的眼光来鼓励他们，激励他们，使其向上生长。每一个孩子都有可爱之处，以平等的眼光来看待每一个幼儿，对所有的孩子一视同仁，不偏爱任何一个，公平公正，让孩子们快乐成长。

她坚信：每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界”(苏联著名教育家苏霍姆林斯基)。每个学生都是一个丰富多彩，千差万别的个性世界。作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展让每一个学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。

每个孩子都是一颗种子，每一颗种子都有属于自己的花期。有的种子在阳光、雨露的滋养下很快就能发芽长大、开花结果，然而有的种子却需要很长的时间默默地生长，才能生根发芽，最后才得以开花结果。教育是一个“静待花开”的事业，无论是对幼儿、对教师，在幼儿教育这片沃土上，我会用爱陪伴，守护童年，开心阳光下，璀璨奔跑，静待花开......

唐露星老师，本科学历，学前教育专业，二级教师，现任丹灶中心幼儿园大五班班主任。从教以来，她将幼儿教育这份事业视为使命，一份对孩子们的热爱。在平凡的岗位上，用热情与爱心关爱着每一位儿童，为孩子们能够拥有健康快乐的童年，谱写着属于自己的青春乐章。自参加工作以来，曾获丹灶镇优秀教师；获南海区第十七届中小学艺术展演幼儿舞蹈金奖最佳辅导老师；指导学生参加省、市、区级各项比赛并取得优异的成绩，获“优秀辅导老师”称号等。

以爱浇筑，用心倾听。

“蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的大世界。”在唐老师的心中，每一个孩子都是充满无限潜能的。教育孩子就像牵着蜗牛在散步，她放慢自己的脚步,耐心地陪着孩子体会生活的滋味，倾听孩子内心声音在世界的回响，用心发现每个孩子的闪光点，用爱的教育，让每个孩子在自己的宇宙熠熠生辉。

在一日生活中，唐老师既是孩子的良师亦是益友,她关注着孩子们的情绪变化，及时给予安抚；她条理清晰，机智化解孩子们之间的小矛盾。她的笑容挂在脸上，孩子放在心上，用欣赏的眼光去看待孩子，让每个孩子健康阳光，成为最好的自己。

唐老师还是个很棒的“摄影师”，她喜欢抓拍孩子的精彩瞬间，点开她的相册,琳琅满目都是孩子们的笑脸。她笑着说:“我喜欢记录美好的东西，总是会忍不住打开相机，拍摄下孩子们成长过程中的可爱瞬间。”

心中有爱，便能温暖、悦纳、有力量，从而让生活处处充满阳光。作为一名新时代的幼儿教师，在一线教师岗位上，唐老师无愧而充实地耕耘着，在未来的育人路上，她将追逐着光阴的翅膀，心之所向，无问西东，寻梦而行，一路追光！

潘淑萍老师，本科学历，学前教育专业，二级教师，从事幼教事业十多年，有丰富的教学经验，现任丹灶中心幼儿园美术专职。从教以来，她聆听每个孩子的心声，用平和的心态为人、为师、为学，在追求梦想的道路上一步一步扎实迈进。用爱心和责任去公平的对待每一位幼儿，使每个孩子都在充满爱意中快乐成长。在做好日常教学工作之余，也不断学习，积极参加各项活动，在2024年度南海区优秀微课征集活动中获一等奖；2022-2023学年度评为南海区学生竞赛优秀辅导人员；在佛山市第二届学生陶艺展示活动中获“优秀指导教师奖”；指导学生参加省、市、区级各项比赛并取得优异的成绩，获“优秀指导老师”称号等。

以爱浇灌，育幼初心。

在幼儿园的时光里，作为一线带班老师，全身心地投入到孩子们的日常照料与启蒙教育中。这段经历赋予了她无限的耐心与爱心，也更懂孩子们的内心世界。

从一线教师的角色转变，她转身走进美术的斑斓世界，开启美术教师的新篇章。在这充满色彩的天地里，她不断学习，在美术知识的海洋中汲取养分，努力提升自己的教学素养。将过往带班的经验融入美术教学，善于用生动有趣的方式引导孩子们观察世界。

在她的美术活动中，孩子们不再只是简单地画画，而是在探索中感受美。她会根据孩子们的特点，设计各种创意美术活动，像用彩泥塑造小动物、用废旧物品制作手工艺品等。激发孩子们的创造力，让他们在美术的天地里自由翱翔，用独特的视角和稚嫩的双手，勾勒出他们眼中的多彩生活。

对于她来说，教育不仅是一份职业，更是一份情感的投入。因为这份“爱”，她的付出成为孩子们的幸福成长的源泉。她坚信，正是因为这份“爱”，人生充满了阳光，也让教育之路光彩熠熠。

叶伟玲老师，本科学历，学前教育专业，幼儿园二级教师，她在做好日常教学工作之余，不断的努力提升自我，积极参加各类技能比赛，在2024年作品《狮戏球》广东省第九届“中国移动和教育同步课堂杯”远程教育教学资源征集与应用活动中荣获资源征集文本资源类三等奖，在佛山市“禁毒杯”体育文化节之幼儿创意编程大赛中，辅导的幼儿分别荣获市一、二、三等奖被评为“优秀指导老师”、在南海区微课征集活动评比中荣获三等奖、在2023年辅导的幼儿舞蹈《排排坐吃果果》在丹灶镇文艺展演中荣获（幼儿园组）金奖，辅导幼儿创作的《垃圾清传输站》在第三届佛山市“小创客，大环保”“模型建构组”荣获三等奖等。

用爱播种，用心滋润。把孩子的点滴进步都当做最美的珍珠，把孩子的每一次前行都当做天使的振翅，让孩子们快乐探索。

叶老师怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，在幼教一线工作岗位上，努力做一名有温度的幼教人，在成长的过程中，也深深的体会着身边每一位教师给予的爱和力量。在读幼儿的路上，用生命滋养生命，用成长陪伴成长。

一路以来，她凭着对幼教事业的热爱，严格要求自我，虚心向身边的教师学习，用自我的实际行动赢得了领导和同事们的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。

邓巧仪老师，本科学历，毕业于北京师范大学珠海分校学前教育专业，教育学学士学位，幼儿园二级教师。作为一名充满爱心的幼儿教师，她始终坚信每个孩子都是独一无二的个体，全心全意投入教学工作，致力于为幼儿提供更好的教育。她辅导幼儿参加各项比赛，在第三届“禁毒杯”体艺文化节之幼儿创意编程大赛中，被评为优秀指导教师。她重视在研究中成长，积极参与教育研究工作，努力提升业务水平，曾参与省、市级课题3项，并顺利结题结项；1篇论文发表在省级刊物；自主游戏案例荣获佛山市一等奖，园本研修案例和班级活动案例分析报告曾获区级一等奖。

把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

以爱浇筑，用心倾听

邓老师始终保持一颗真挚的爱心，尊重和理解每一个孩子，以朋友的身份与孩子们交往，积极参与孩子们的各种活动，与孩子们一起进行游戏的建构、一起角色扮演故事里的人物、一起说悄悄话……面对班里的“小特殊”，她也总会不厌其烦地提醒、耐心地引导，不断与家长沟通交流。孩子们在她的引导和陪伴下，在一点点的进步着，在她的班级里，小朋友们总是落落大方、自信洋溢。

前路有光，初心不改

“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河。”在追寻光并努力成为光的时候，更要思考如何发散光，去点亮更多的微光，并守护他们成为熠熠生辉的星星。从教路上，邓老师不忘初心，将继续努力成为幼儿追光路上的点灯人，以熹微灯火点燃滚烫星河。