活动伊始，各课题组负责人分别进行中期汇报，他们从课题概述、前期工作、研究主要进展、阶段性研究成果、研究过程中遇到的困惑，以及接下来课题研究工作的方向进行了全面阐述。
课题一：
《家校共育视域下提升小学高段学生情绪管理的策略研究》
汇报人：李冰
课题二：
《学习任务群视域下小学低段整本书阅读活动的实践研究》
汇报人：马莺莺
专家组成员王玉霞、张俊霞对两个课题组所取得的阶段性成果给予了充分的肯定，也针对每个课题都提出了富有建设性的建议，强调中期报告要凸显问题意识，对调查研究数据的真实性给出具体改进措施，同时鼓励课题组老师之间互相学习借鉴，这让老师们更加清晰前行的道路。
一审：张亚珂
二审：张 丽
三审：朱利辉
