遇见
最美的课堂
新建小学一人一节课展示活动
为进一步落实新课标理念，推进课堂教学改革进程，提高教师专业素养和教学能力，提升教育教学质量，郑州市上街区新建小学开展“一人一节课”课堂教学展示活动。各学科组老师精心准备，以研促教，形成了骨干教师创新引领，青年教师紧随其后，新教师向下扎根的浓厚研究氛围。
- 语文-
静水流深，润物无声。语文组老师依据课程标准，依托大单元任务群与多元化评价策略，设计了层层推进的活动任务，促进了学习目标的达成。
在教学中引导学生通过自主、合作、探究的学习方式，用朗读的韵律唤起学生的思考和想象，让孩子们徜徉文字的海洋，朗朗书声彰显语文教学的本色；在感悟、想象、交流中剖析文本背后的内涵与情感，引导学生体悟语言文字的无穷魅力；同时注重培养学生的语文思维能力，让孩子成为文字的创造者和演绎者，打造有诗意且有语文味儿的课堂，语文学科核心素养得到充分落实。
- 数学-
- 英语-
英语组老师以单元整体教学为抓手，充分利用教材并提供语言支架，以单元主题为引领，以语境带动语言学习，通过层层递进的任务链带领学生理解文本背后的语用意义和情感价值，在有意义的语用活动中达成学习目标。词汇课中，老师们以旧引新，将词汇融入句型中操练，由易到难、由简到繁，逐步培养学生的语言运用能力；对话课上，老师们基于教材原有的情境进行语境的创设，让学生真实地去感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好地体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
- 科学-
科学组老师根据学生不同年龄特点，设计学生喜闻乐见的科学活动，创设愉快的教学氛围，激发学生学习科学的动机；利用学校现有的资源，创设学习情境，以探究和实践为主，激发学生参与、动手动脑，重视师生互动和生生互动。
- 音 美-
音乐组老师将音乐表情记号与身体律动结合起来，学生更加直观的理解音乐记号的作用，在反复的聆听和练习中，自然而然的熟悉了歌曲的旋律。整个课堂，学生动脑、动手、动口，全身心的投入到歌曲的学习中，音乐素养得到了全面的提升。
美术组老师在教学过程中，注重引导学生发挥想象力和创造力，让学生们用自己独特的方式与喜欢的线条制作出美丽的装饰坛罐。整堂课气氛活跃，学生们积极参与，不仅学到了美术知识和技能，还培养了审美能力和创新精神。
- 评 课-
活动结束后，各学科组分别组织了听评课和教研活动。老师们总结课中的亮点和有待改进的问题，并针对细节共同进行深入剖析。在讨论的过程中还互相启发，不断完善教学方法。大家在教学中探索，在反思中进步，在实践中提升。
风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。此次“一人一节课”课堂教学展示活动既为教师搭建了锻炼成长的平台，又创造了互观互学、交流研讨的机会。上街区新建小学将继续聚焦课堂，提质增效，推动教师专业化成长进程，以踏实奋进、精益求精的精神，在上街教育这片沃土上绽放出最美的芳华。
一审：遆凯利
二审：张 丽
三审：朱利辉
