“花” 样探索
“智” 趣领航
童年，是五彩斑斓的魔方，
这个奇妙立方体的每次转动，
总能解锁无尽的可能和惊喜。
社团，如同星辰汇聚成的璀璨银河，
在这里，孩子们点亮自己，
也照亮着彼此的“魔”法未来；
在这里，为孩子们心中种下一粒种子，
生根发芽，静待花开！
在当今数字化浪潮奔涌、科技教育日益受到重视的大背景下，培养学生的信息科技素养以及信息技术能力越发受到广泛的关注。花都小学紧跟时代步伐，为学生提供多样化的学习平台，充分发挥孩子们的好奇心与探索欲，旨在从实践中提升孩子的动手能力，从实践中锻炼学生的创造思维。
社团中，同学们利用数学思维解决编程问题，学习Scratch编程软件绘图工具的使用。在完成任务的过程中，同学们领略画笔操作与数学知识紧密结合所产生的独特魅力，增强了逻辑思维能力，在感受美、创造美的编程学习中体验到了编程带来的乐趣与成就感。
在本学期，3D建模社团专注于基本实体的精准塑造、草图绘制的创意构思，以及一系列特殊功能的巧妙运用。成员们通过实践，不仅巩固了理论知识，还成功地将创意转化为一系列令人瞩目的三维作品。比如：桌子、高塔、火箭、元宝、花瓶。
机器人社团主要是借助电控积木，完成各式各样的结构设计，在这个过程中需要学生充分发挥团队协作，从结构认识，到功能结构设计最后到完成搭建。我们给予学生充分的发挥空间，让他们结合所学知识以及对生活中事物的观察和理解，创造出属于自己的创意作品。当然充分的发挥空间并不意味着无主题无内容盲目地拼搭，而是我们会分析，拆解事物的结构，在满足基本结构和功能的基础上，学生可以头脑风暴，创造出不同的作品，可以很自豪地说，社团的每一个孩子都能完成全身心地投入其中，创造出的作品也令人连连称赞，下面就让我们一起来欣赏孩子们的创意作品吧。
通过社团学习，孩子们取得了一定的成绩，同时我们也看到了未来的改进方向，我们将会继续努力，给孩子们带来更为广泛，更加生动的社团课程。我们坚信，在社团学习过程中，已经悄然在孩子们心中撒下兴趣的种子，未来的某一天他们必将成长为参天大树，在科技的海洋中绽放出绚丽的光芒。
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【图文】信息科技组
【排版】信息技术中心
【审核】袁丽 范泽洪
