【“双减”·课程】特色启智 课程育人

文摘   2025-01-10 22:02   四川  




特色启智  课程育人




为进一步落实“双减政策”,实现“五育并举”的育人目标,基于学校“适合每一人,发展每一人”的理念,我校在严格落实国家课程、地方课程的同时,积极开设校本课程,组建完善。学生在校队和社团活动中培养了特长爱好和艺术素养。

我校社团课的开设,立足于学科核心素养的基本要求,以培养学生的兴趣爱好、发展学生的素养特长、培养自主学习能力和团队合作意识,让学生用另一种方式感受学习快乐,用崭新的视角感受生活,在多彩的课程中充盈自己的校园时光。

接下来,让我们共同欣赏学校多彩社团的风采吧!

“绳彩奕奕”花样跳绳社团

“划道长虹忆少年, 一根绳子作琴弦。”花样跳绳,作为学生喜爱的一项有氧运动,不仅可以促进学生骨骼的生长,增强体质,还可以锻炼他们的灵敏度、协调力及耐力等,可以提高他们的综合能力。在社团活动中,我们探索了各种个人花样的技巧,包括单脚跳、双脚跳、交叉跳、双摇跳、一带一跳、绕“8”字跳长绳等,单人跳、双人跳、多人跳,每一种形式都展现出默契与技巧的完美结合。

飞毛腿田径社团

本学期田径社团活动以专业性与趣味性相结合、实践与乐趣相结合的特色。活动亮点在于多样化训练项目、定期比赛与专业指导,通过科学训练方法提升学生田径技能,培养团队协作精神。活动旨在激发学生运动兴趣,促进学生身心健康发展。增强社团的凝聚力和社员的参与感。

黑·粉操类社团

在本学期的社团活动中孩子们学习了36个基本手位以及基本步伐。社团活动从学生实际情况出发,进行循序渐进式安排。丰富的社团活动赢得了啦啦操社团成员们的一致喜欢。在体能练习活动中,社员们能积极的完成各自的任务和计划,同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中,社团成员身心都沉浸在啦啦操训练中,感受积极向上的状态,体验自我展示的乐趣,不断丰富全面发展的素养。

“追风少年”篮球社团

追风少年篮球社团由篮球教练领衔,为不同水平成员制定个性化训练计划,从基础运球、投篮到高阶战术配合,系统提升球技。教练还会定期分析比赛视频,让成员直观了解自身不足并学习优秀范例。赛事组织多样,除校内常规联赛,社团组织跨校友谊赛、单挑赛、三分球大赛等。跨校赛促进校际交流与合作,拓宽成员视野;单挑赛和三分球大赛则为有专长成员提供展示舞台,丰富比赛体验。

文化传承与推广,注重篮球文化传播,通过篮球知识讲座、经典比赛观影会等活动,让成员深入了解篮球历史与发展。

追梦排球社团

为避免传统训练的枯燥,社团创新融入趣味元素。“排球接力赛”将传球与跑步结合,考验团队协作;“技巧挑战赛”设置垫球数量、发球精准度挑战,激发学生竞争意识,让学生在趣味中深化理解,保持对排球的热爱与专注。

社团积极组织内部友谊赛、年级对抗赛,让学生在实战中积累经验。赛前战术讨论、赛中团队协作、赛后总结反思,使学生们的排球技能与心理素质得到双重锻炼,培养了大家的体育精神与责任感,也增强了各个学生间的交流互动。

“爱乒才会赢”乒乓球社团

爱乒才会赢乒乓球社团采用“进阶挑战模式”,将学员按水平分组,设立小组内部排名赛,排名靠前的学员可挑战上一组。同时平常练习中趣味性足,趣味赛含“颠球接力”“击球入桶”等,降低难度,增加欢乐。这样激发了孩子们的竞争意识,提升了训练热情,让他们在一次次挑战中球技进步飞速,畅享乒乓球运动的乐趣。

“翼光年”羽毛球社团

在本学期的羽毛球社团活动中,采用多样化的训练方式,以满足学生不同的学习需求和兴趣,提高他们的参与度和积极性。不仅传授羽毛球的技术,还注重培养学生遵守比赛规则和尊重对手的意识,让他们在运动中养成良好的体育道德风尚。

“追梦”足球社团介绍

追“球”梦想,“足”够精彩。追梦足球社团以“发展足球文化,增强学生体质,提高综合素质”为宗旨,通过丰富多彩的活动,让社员们在足球的世界里找到乐趣与成长。同时增强学生体质健康,培养学生的团队协作精神和竞技能力,鼓励社员通过比赛和活动相互认识,增进感情,共同进步。

“阳光少年”街舞社团

为丰富课余生活、拓宽知识眼界,让学生在乐中学,花都小学开设了丰富多彩的社团课程。街舞社团的开社,给热爱街舞的同学们提供了展示自我的平台,丰富校园文化生活,满足学生多元化的成长需求,促进学生德智体美劳全面发展。社团的孩子们,在老师的悉心指导下,从零开始,一步步掌握街舞的基本步伐,在这里,每一次转身、每一个跳跃,都是孩子们对街舞文化的热爱与追求。未来,街舞社团将继续不断创新和发展,为校园文化的繁荣和发展贡献更多的力量。同时,我们也期待着更多的学生加入到这个充满活力和创意的社团中来,一起舞动青春,共同创造更加美好的未来。


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【图文】体育组

【排版】信息技术中心

【审核】袁丽   范泽洪


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