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【名师工作室】送教帮扶促提升城乡共谱新篇章——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校开展“送教下乡”活动

文摘 2024-11-23 16:02 河南

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送教帮扶促提升

城乡共谱新篇章

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冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；城市的教育智慧遇见乡村的质朴风情，一幅城乡共谱教育新篇章的美丽画卷缓缓展开。

为提高课堂教学水平，更新教育理念，切实发挥名师的示范引领和辐射作用，加强城乡教师之间相互合作、交流。2024年11月22日上午，林州市桂园学校名师工作室在主持人王军苏老师的带领下，与黄华镇郭家庄学校乡村首席教师工作室开展了送教帮扶活动。

工作室成员马玉青、王路云、王竹云、杨慧芳四名教师精心备课，在工作室全体成员的倾力合作下，不断优化教学设计，打磨出精品课堂。他们紧紧围绕当前课堂教学改革，诠释新课标理念。学生们在老师们独具一格的教学方式下，课堂氛围活跃，参与热情高涨，可谓百花齐放，精彩纷呈。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

一

课堂示范异彩纷呈

马玉青老师执教一年级语文《比尾巴》一课，导入环节通过“看尾巴猜动物”游戏，激起了孩子们的求知欲和好奇心。视频演示“比”“尾”的汉字演变，让神奇的汉字文化深深印在了孩子们的心灵深处，坚定了他们的文化自信。整节课利用课堂教学阵地，创设有趣的情境，唤起学生识字的兴趣，培养学生的识字能力和朗读能力。

王路云老师执教的二年级语文《狐假虎威》一课，结合我校话剧《我那些成长的烦恼》导入，教学环节层层递进，由浅入深。难能可贵的是王老师整节课“微笑式教学”拉近了与学生的距离，课堂气氛融洽和谐。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

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王竹云老师带来了《在牛肚子里旅行》一课。教学中，她放手让学生在课上多种形式朗读，尤其是青头的话，句句在激励红头，给了红头信心。在反复阅读的过程中，孩子们充分享受阅读的乐趣，同时也从读中感悟出生活中的哲理。

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杨慧芳老师带领五年级孩子们上了一节轻松愉悦的美食课《What would you like?》。杨老师教态亲切自然，口语清晰流畅，具有较强的感染力。她通过情景教学法，创设了生动有趣的服务员点餐场景，让学生在情境中学习英语，极大地激发了学生的学习兴趣。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

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二

研讨评议思维碰撞

郭家庄学区校长王许峰对本次活动致欢迎辞，并对四节课进行了细致的点评与深入的指导。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

郭家庄学校乡村首席教师工作室主持人王芬老师主持本次活动，她希望两个工作室以后多进行探讨学习、交流互动，共同促进提升。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

听课教师们分别对这四节课的教学，从不同的角度，各抒己见，畅所欲言，进行了深入地研讨评论。研讨气氛热烈，收获颇丰。

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林州市桂园学校名师工作室主持人王军苏老师进行了深入交流和经验分享。她提出了工作室的创建目标是以提升教师专业素养为重点，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，发挥指导、引领、示范和辐射的作用。工作室促进教师团队发展，整体成长，而且要进一步加强区域教研，及时发现、总结、推广本区域教学教改的典型经验，做到资源共享，均衡发展。名师工作室与乡村首席教师工作室结对帮扶，让工作从量变到质变，创造帮扶结对的价值，让区域教育的发展更有内涵，有色彩，迸发教育无限生机与活力。

简篇-送教帮扶促提升城乡共谱新篇章 ——林州市桂园学校名师工作室赴黄华镇郭家庄学校，开展“城乡共建，送教帮扶”活动

携一缕初冬的暖阳，闻一路丰收的喜悦。本次送教下乡活动为城乡校际间教师交流学习搭建了平台，共享了优质教育资源，促进了教师教学能力和业务素养的提升，达到了城乡教师优势互补、共同提升的效果。

-END-

撰稿|牛国瑞

编辑|郭炯廷

复审|王军苏

终审|郭强

向上追光向下扎根

向阳而生向美而行

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2NzA4NDUzMg==&mid=2651956748&idx=1&sn=a3e0621027c7ce5214ce37a837c9cc2e

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