凝心聚力以研促教
集体备课尽展风采
林州市桂园学校集体备课活动
陕
西
教
育
为了充分发挥集体的力量，挖掘教师的智慧，全面提升课堂效率，根据我校教研活动计划，教师集体备课活动在各年级展开。
一
语文教研组
11月21日下午第一节，一年级语文组教师就鹿金娇老师主备的《对韵歌》一课进行了集体研讨，鹿老师先分享了本节课的教学设计思路和各教学环节的设计意图。随后组内教师各抒己见，对鹿老师的教学设计进行修改，群策群力！
二年级语文组教师就《难忘的泼水节》进行集体研讨，主备教师郭翠芳，准备了丰富的教育资源。本组教师围绕如何将课后题落实到课堂教学中进行深入探讨。大家一致认为，要灵活运用教材，通过整合教材，尽量把问题细化，简单化，方便二年级学生理解。同时，也要注重培养学生的语言表达能力和对传统文化的热爱之情。
11月20日下午第一节，三年级语文组进行了集体备课。主备教师王山芹介绍了《大自然的声音》一课的教学目标、重难点和设计思路后，三年级组教师集思广益，从新课标要求、学情及教法等方面展开讨论，力求高效完成课堂教学任务。
11月20日下午第一节，四年级全体语文老师进行了集体备课。老师们对《为中华之崛起而读书》一课进行了全面剖析，明确了这篇课文在培养学生爱国主义情怀与社会责任感方面的重要地位。通过研讨，确定了以周恩来总理少年立志的故事为核心，引导学生理解个人志向与国家命运紧密相连的教学主线，精准把握了教学重点与难点，即如何让学生深切体会“中华不振”的含义以及周恩来总理立志背后的深沉情感与伟大抱负。
五年级语文组教师就《父爱之舟》一课进行集体研讨，主备教师曲莉莉做了精心的准备，阐述了本课教学思路和设计意图，本组教师围绕如何将课后题落实到课堂教学中进行深入探讨。
11月20日下午第三节，六年级语文组教师就王军苏老师主备的《只有一个地球》一课进行了集体研讨。王老师先分享了本节课的教学设计思路和各教学环节的设计意图。随后组内教师各抒己见，着重讨论本单元语文要素在本节课教学中该如何体现，结合学生学情和学生特点，合理安排教学活动，确保教学内容的针对性和实用性。
二
数学教研组
一年级数学组全体教师就侯晓艳老师主备的《10以内的加减混合运算》进行了集体研讨。在侯老师详细介绍完她对这节课的把握和设计后，同组教师纷纷发言，集思广益，全体教师对这节课又有了更深的认识。
11月20日下午第一节，三年级数学组进行了集体备课。主备教师王瑞娟介绍了《认识周长》的教学目标、重难点和设计思路后，组内每位教师从新课标要求、学情及教法等方面展开讨论。教学中应以学生的学习经验为基础，与具体的生活情境相联系，从学生的生活实际取材，注重学生的操作实践，经历从现实空间中抽象出几何图形的过程，确保学生能够有效地理解和掌握新知识。
四年级数学组教师就郭艳艳老师主备的《商是一位数的除法》进行集体研讨，组内教师围绕计算中商为什么写在个位上进行深入探讨，对本节课的重难点有了更深刻的理解。
11月20日下午第一节，五年级数学组老师围绕付文静老师主备的《等式的性质》进行了集体研讨交流。组内老师集思广益，提出了宝贵修改意见。
本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信桂园学校的教师在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。
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♡ 撰 稿：宋桂香
♡ 编 辑：郭炯廷
♡ 复 审：王彦丽
♡ 终 审：郭 强
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