友伴读书周年活动小结
1.用热爱和坚持点亮生活，用阅读和写作治愈自己的佳茗老师：
“友伴读书”成立一周年来，至今天共举行活动15期，15期活动涵盖读书分享、电影分享、旅游分享、中华美食等内容。在江湖热闹，书斋冷清的今天，“友伴读书”一直坚持有质量的读书和分享，在旁人看来或许很辛苦，但我们很愉快。过去不喜欢的书我就不读，成立书会后，书友们的分享和推荐拓宽了读书的内容，我读了与过去喜好风格完全不同的书籍，比如笑野老师推荐的迟子建作品，已成为近两年我最喜欢的文字。同时，我也交到更多志同道合的朋友，获得成长。成立书会的初衷是“嘤其鸣矣，求其友声”，无论世界多么喧嚣，都留一隅给宁静和热爱，把喜欢融入日常，红尘有缘，结伴读书，让日子充实而快乐，这就是“友伴读书”的意义所在。
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2.生活被旅游、骑行、游泳、拍摄等诸多美好填满的心语老师：
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，为“友伴读书”周年，我写了一篇小文《一群人，一本书，一起读》。和“友伴读书”众书友以书为媒，走向彼此的心灵世界，大家始于读，发于思，成于行。大家共读、共思、共成长。携一份书卷气，聚一场分享宴，捧一卷经典，浸一身书香。
3.当过18年中学语文老师，期待在文字的世界里找回遗失乐园的惠风和畅老师：
我在读、记和思三个方面均获提高。
读：过去我阅读面只局限于喜欢的文学作品，同质化严重。到“友伴读书”后，拓宽了阅读面。碧城对喜欢三毛的精准定性“我们喜欢的与其说是三毛，不如说喜欢自己的青春年华，是对至善至美的青春的精神填补，填补自己的缺憾和对现实生活的妥协”；心语老师带领大家在《活着》中读出希望；在马伯庸的作品里读到自己；正道老师抽丝剥茧分析《我爱你》，让我获得方法……
记：我记录了15期活动，从最初的六七百字到现在两千余字，越来越规范，越来越充实。从中得到滋养和反哺；也从审核稿件的佳茗老师身上学到更多。
思：我提高了思考力，面对新闻事件，学会用更多角度去看问题；在自己的人生困境里通过思考去找答案。如：当生活以无法估计的代价跌落到低谷，我能否心平气和？当想要致力于改变，却前途不明时，我能否斗志昂扬？当有人包括自己都说服自己放弃时，能否心甘情愿？当生命的乐章不能持续跳跃，是否还能带着勇敢扑腾进现实里？答案是：如果此刻正走在黑暗的隧道里，一定要坚持走到未来某个点，坚信一定会有一盏明亮的灯迎接你。
4.喜欢古典文学和旗袍的心香一瓣老师：
虽然参加活动不多，但收获很多。过去我只喜欢古典文学，对现代文学的涉猎很少，因为大家的力荐，我也更多地关注现代文学，获得滋养，得到提升。2
5.广泛阅读，认真写作，把生活过得丰富多彩的带月凌波老师：
“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，不觉中，“友伴读书”已经走过一年的时光，共举行读书活动15期。一年里，书友们品读文学经典，交流读书心得，分享在阅读中获得的精神力量。我在各位书友身上学习他们优秀的品质，激励自己不断学习，丰富心灵世界，努力让平凡的生活不平庸。
6.喜欢研究美食，喜欢旅游，要在纷繁的时代里打捞起儿时阅读爱好的田芸老师：
三人行则必有我师，退休后，我找到一个好的读书群体——“友伴读书”。感谢半间闲舍，让我在此品着茶、吃着小吃、读着书，思考人生如何才不虚度？杨绛先生说读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。我在书中找答案，获情感释放；和大家在一起，让我忘记年龄。人没有理由放弃对生活的追求，放弃读书。正如李建所说：“读书就像精神层面的一日三餐，人要吃饭，心灵也需要不断给予能量，给予滋润。”
7.致力于带领学生阅读的白雪鸽老师：
在学校，尽管每周只有一节阅读课，尽管课后再阅读的学生寥寥，我依然坚持带带领他们读《红楼梦》，教他们关注细节（如：《红楼梦》三十八回中众人吃螃蟹，作者这样写：“王熙凤剥完螃蟹后，手上有腥膻味，命小丫头们取‘菊花叶儿桂花蕊熏的绿豆面子’预备着洗手。”相同的细节出现在《世说新语》中，“王敦刚娶公主时错把塞鼻子的干枣，洗手的绿豆粉当食物吃掉……”这些细节让我们窥见古代贵族生活的奢侈，又启迪人思考）。到“友伴读书”和大家一起读书，我们读出升华，读出共鸣，读出生活……在课堂上读书很孤独；和大家在一起找到共鸣，自己并不孤独。
8.热爱电影和旅游的杨乐多老师：
在读书会听各位老师分享后，读书不再像过去一样乱，更有系统有性。我相对年轻，经历有限，各位书友丰富的经历和素养，让我学到更多。那些看似难以解决的问题，答案都可在书中寻。我不再对生活的细枝末节斤斤计较，在书香中治愈生活中频频崩溃的自己。何以解忧，唯有读书，不断向优秀的人靠拢，让自己获得成长。
9.永不向生活低头，爱美好、爱生活、爱阅读的碧城老师：
读书可以是生活的一种调味，像喝杯咖啡或者是看个电视剧一样简单和轻松。但是另外一种可能就是要挑战我们阅读的能力，去读一些更难的书。一年的读书会下来，我感觉到的阅读它不是一个纯粹的一种消遣，你不是纯粹打发时间的一种填补空虚，我可能希望最后阅读能够真正的培养我内心的一个德性。能够让我更加勇敢，更加正义，面对各种事情能够有一个强大的心脏，面对各种欲望来临的时候呢也能够更加的节制。当然面对人生中的是是非非呢也有一种更笃定的智慧。这是我觉得读书应该达到的一种目的，也是我的一种向往。读过的每一本书都是一种蓄力，帮我们以更好的姿态，应对生活的暴风骤雨。
10.对生活和学生倾注满腔热情，做事热气腾腾，永远精力充沛的笑野老师：
歌德在《浮士德》中写道：“你要批评指点四周的风景，你首先要爬上屋顶。”为了写读迟子建作品的评论，我看完了她所有的作品和评论，是她打开了我写作文学评论的大门。虽然准备的过程很辛苦，但成长也拔节有声。文学真的能在人的心中泛起涟漪，这些涟漪如清风，慰吾怀；文学也打开了我的眼界，诉诸笔端；文学让我们有更广阔的胸怀，让我有了“睡前原谅一切，醒来便是重生”的底气；文学让我们将纷繁的人生过得万般惬意，自在欢喜。
80后的文学爱好者，妄图在阅读和写作中安顿自己的七岁小孩妈妈；当过18年中学语文老师，渴望在文字世界里找回遗失乐园的困顿者；闲暇之余写小文，记录生活的平凡人。谢谢你阅读，欢迎你关注。
“友伴读书”一周年举行的活动如下：
【佳片有约】:从《桃姐》《我爱你》，直面“”老之将至”的温暖与残酷——友伴读书第14次活动小记
话中华美食 聊人间烟火气——“友伴读书”第十三次读书活动小记
追寻三毛的远方 追忆我们的梦想——“友伴读书”第十二次读书活动小记
秋天的第一场读书会，栊翠庵的那一场茶事——“友伴读书”第十一次读书活动小记
人生是旷野，每个人都有自己的“阿勒泰”——记“友伴读书”第九次读书活动
岁月次第新 浅夏读《活着》 ——“友伴读书”第八次读活动小记
