厦门大学嘉庚学院大一学妹踢打大四学姐后续：受害者道歉了，发帖不再维权；网友破防了：心疼学姐
教育
2024-12-17 12:12
新加坡
要是把这个故事拍成电影，导演肯定会给它起一个充满魔幻现实主义风格的名字，叫《死壁虎与钢钉》。故事开始于一个再普通不过的场景：大四的学姐回到宿舍，发出了一些“正常人类活动所产生的声响”。但就是这个“惊天动地”的举动，却像踩到了一颗定时炸弹。大一学妹的反应，堪称教科书级的“过激”：直接放一只死壁虎在学姐门口，这可真是个富有创意的“警告”啊！不得不说，在表达不满这件事上，这位同学确实走在了时代的前沿。不过这种“创新”，还真不知道该给她颁什么奖。但故事远没有结束，当学姐质问时，这位创意十足的学妹不但承认了，还理直气壮地指责学姐“太吵”。接下来，事情就像滚雪球一样，从言语冲突升级到了“全武行”。当学姐喊出“报警”这两个字的时候，仿佛触碰到了某个开关，场面瞬间失去了控制……学妹仿佛“武状元”附体，按着学姐就是一顿打，甚至多次踢打学姐头部，狂踹学姐腹部，招招都是“狠手”……根据视频显示，她揪着学姐的头发，边打边大喊大叫，歇斯底里，疯魔一般……说真的，在大学校园里，我见过太多争吵，但很少看到这么“戏剧性”的发展。一个简单的生活噪音问题，怎么就演变成了“全武行”？这不禁让人思考：大学生的情绪管理能力，是不是真的跟不上学历水平？当他们赶到现场的时候，不是说“对不起”，而是说“她态度不好，你关门不理她就好了啊！你为何和她吵呢？”“她生病了，别人得让着她啊……”按这个说法，是不是以后谁做错事都可以说“你挨打，是你要跟我孩子吵啊，你不理她就好了啊……所以，你活该啊……““我孩子生病了，你就得让着啊……”我突然想起小时候，每次做错事，我妈都会说：“别人不知道你的情况，你凭什么要求别人迁就你？”你自己孩子有什么问题，别人怎么知道？你凭什么要求所有人都围着你孩子转呢？但现实常常比戏剧更为魔幻。事情在网络上开始发酵之后，竟然演变成了一场“钢钉风波”。可是，涉事学生身体中的“钢钉”，也是五年前手术留下的，跟这次事件压根儿没关系。因为，大一学妹的父母要求大四女生道歉，因为她的“网络维权”行为，侵犯了女儿的权益……让女儿有了非常大的心理压力……再后来，受害人大四学姐，竟然向学校道歉了，表示不再维权，随后清空了所有求助信息……学校也再次发布通告，表明第一时间就立案调查了……两名学生均为轻伤……回到事件本身，这不仅仅是一个简单的校园冲突，而是折射出了当代年轻人在情绪管理和人际沟通上的短板。我们常说“情商相较于智商而言，更为重要”，此语着实不假。你可以考上最好的大学，但如果不会处理人际关系，那就像开着法拉利却不会变档一样尴尬。沟通，就像打乒乓球，要学会来回击球，而不是一味地抽杀。比如，这次事件中，如果大一学妹一开始就好好表达自己的困扰，说不定就能避免后面的一系列冲突。如果父母总是为孩子开脱，孩子就永远学不会承担责任。就像在这次事件当中，家长的处理方式看上去是在保护孩子，而实际上却有可能对孩子一生的发展产生影响。要知道，护短的父母，其实是在给孩子挖坑。真正的爱，应当是教会孩子怎样去面对问题，而非帮助孩子躲避问题。说到底，成长就是一个不断认识自己、接纳自己，理解他人的过程。关键是，如何从这些经历当中，吸取教训，让自己变得更加成熟。情绪管理，不是可有可无的技能，而是必备的生存工具；希望这个故事能让家长和孩子明白，在拼命“内卷”知识时，一定要注重情商的培育。毕竟，人生不是一场单机游戏，而是需要我们不断学习：如何与他人和谐相处的多人竞技场。让我们一同努力，做个情商处于在线状态的知识分子，而非仅仅会考试的“学霸”。因为，决定你人生高度的，往往不是你的分数，而是你与人相处的能力。记住，每一个人都有可能犯错，关键之处在于从错误里吸取经验，借此让自身获得成长。也许有一天，当我们回头看这个故事时，会发现它其实是我们成长路上的一个重要转折点。毕竟，人生最大的智慧，不就是在跌倒后懂得爬起来，在错误中学会改正，在成长中不断完善自己吗？
