“再打电话，就告你敲诈勒索……”
“这有什么大不了的，不就是个乐器吗？”
“我家孩子还小！“
这些话出自山东聊城书法班孩子的家长之口。
几名艺考生的双簧管，被一群书法班的熊孩子损坏了，一个哨片就要花掉近万元维修费。
这些艺考生正值考前冲刺阶段，一个孩子因为无法及时更换哨片被迫弃考，另外几个考生的备考计划也被彻底打乱。
损失折算下来，高达几十万……
但更让人目瞪口呆的是家长的态度：”不就是个破乐器吗？“
咱们先别急着骂这位家长，不妨想想：这位敢在光天化日之下，让自家孩子为所欲为的"神仙家长"，到底是如何炼成的？
”别人的东西，不能碰！“——这么简单的道理，怎么就教不会？
监控视频里，书法班的孩子们像是饿了三天的土匪进了金库，见啥摸啥，碰啥坏啥。
他们不仅打开别人的乐器包，还要上手摆弄，甚至把人家的零食顺手牵羊。
更离谱的是，这帮孩子把价值不菲的双簧管哨片摔碎后，居然还笑嘻嘻地把碎片装进兜里带走了。
他们是真不懂事？
拉倒吧！
但凡家里稍微管教过的孩子都知道：别人的东西，不能乱动。
这么基本的道理，连两三岁的娃娃都懂。
可这群上书法课的孩子，家里条件不差，怎么就跟土匪进村似的？
答案其实很简单：不是孩子不懂，是家长不教。
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”孩子还小！“——这个万能挡箭牌该扔了！
说起来好笑，这帮"不懂事的孩子"，在学书法的时候可能规规矩矩的。
家长们花大价钱送孩子去学书法，为的不就是提高孩子的艺术修养、培养孩子的涵养吗？
可讽刺的是，这些家长却忽略了最基本的品德教育。
“他还是个孩子……”——这句话，已然成为部分家长的万能托词。
孩子犯了错，不是教育引导，而是一味地护短推诿。
这样的家长，说白了就是在给自己的教育失职找借口。
所以，家长你真的在乎孩子吗？
更让人心寒的是事后家长的表现，面对明确的违法行为和高额损失，家长不是引导孩子承认错误、赔礼道歉，而是蛮横地威胁受害者："再打电话就告你敲诈勒索！
这位家长，你可能不知道双簧管多贵，但随便上网一搜就知道了。
一把动辄十几万的乐器，修理费要个万把块，这很离谱吗？
一个艺考生因此弃考，这意味着什么，你想过吗？
那是人家整整一年的努力打了水漂啊！
最讽刺的是，家长居然想通过退培训费来逃避责任。
这招够损的：退了费人就跑了，你上哪儿找他去？
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那么，教育的本质是什么？
这起事件折射出的是某些家长严重扭曲的教育观：
他们把溺爱当教育，把纵容当慈爱；
他们重视孩子的才艺培养，却忽视了最基本的品德教育；
他们教孩子学书法，却没教会孩子做人；
他们害怕孩子吃亏，却不在乎孩子伤害别人。
家长们请记住：
教育不是请个老师教孩子写几个字那么简单；
教育也不是花钱买几样乐器、报几个补习班就完事了；
教育的核心，是教会孩子如何做人。
如果连最基本的是非对错都分不清，再多的才艺培训又有什么用？
一个不懂得尊重他人的孩子，写出再漂亮的字，也不过是徒有其表；一个没有责任感的家长，砸再多钱去培训，也培养不出真正的人才。
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所以，在送孩子去学琴、学画/学书法之前，不妨先问问自己：我教会孩子，最基本的做人道理了吗？
别让“孩子还小”成为放纵的托辞，别让“不懂事”变为逃避的缘由。
教育的第一课，永远是教会孩子分辨对错，学会担当。
不然，再多的才艺课，也只是在徒费口舌。
