深研学情启智慧
共筑教育新篇章
01
张秀红老师以“务实强管理，交流促成长”为主题，强调了培养学生学习兴趣与行为习惯的重要性。新学期伊始，各个老师通过丰富多彩的课堂活动和寓教于乐的教学方式，让新同学们迅速适应了小学生活。在以后的教学中，老师们将严抓日常行为规范，提升学生的自我教育和自我管理能力，促进学生的全面发展。
02
王悬芷老师从教师、学生以及新学期的展望三方面进行总结。二年级的学生在基础知识掌握上的稳步提升，学生的行为习惯方面进步较大。在新学期，老师们将继续做好培优辅差工作，对于目前学生所存在的问题，做好应对措施，争取获得更大的进步。
03
劳运银老师对学生的整体情况做了细致的分析。进入三年级，学生对于学习有了更多自主性和探究欲。大部分学生接受知识能力相对较强，具有良好的学习习惯。对于学生存在学习缺乏主动性等问题，她认为教师应抓习惯、抓课堂，发挥家校合作的力量，提高学生独立能力。
04
吴惠萍老师总结了四年级学习方面的情况，针对存在问题，她提到“要抓质量，先抓习惯和态度”，帮助学生培养优异的学习习惯和学习态度。要求学生先从端正学习态度做起，再到怎样培养学习习惯，最后到提高学习能力。教师们要在平日的点点滴滴中实践，齐心协力，精诚团结，将教育教学工作做得更好。
05
史永梅老师表示五年级作为小学中高年级的过渡阶段，学生们在学业与身心上都迎来了新的成长。本学期进行了分班，不论是对于学生还是对于老师来说，都是一场新的挑战。史老师表示五年级的每位老师不仅各自发挥专长，更在教学上形成了紧密的合作关系，共同为学生的全面发展贡献力量。
06
林宝燕老师表示六年级大部分学生在语数英等主要学科的基础知识方面掌握较为扎实，但在能力方面学生之间存在一定的差异。林老师还分享了学生“入室即静，入座即读”习惯培养的经验，教师要严抓不怠，加强纪律教育，培养学生的自律意识和规则意识。让学生养成习惯，将会获益良多。
07
张校指出：“教学质量是学校的生命线。”每一次教情学情分析汇报会都是一次自我审视与提升的机会，为我们明晰了方向，助力教学质量再上新台阶。希望全体教师做好本职工作，不断提升专业素养和教学能力，稳步提升教学质量，为学校的发展贡献更大力量。
END
撰稿 | 孙钰菲
编辑 | 赖姝颖
一审 | 钟秋怡
二审 | 杨振翔
三审 | 张红霞
欢迎关注
惠阳区淡水第十小学
