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周晋在讲座中以《智慧医疗创新体验》课程为例，介绍了AI在课程中的实际应用情况，通过在课程教学中融入大语言模型，创造出支撑构建LLM应用的iThink教科研实践平台，服务教学体系，并根据学生的个性化需求提供精准的教学辅助，深入探讨了生成式AI在教育领域的应用及其对教学新时代的影响。周晋表示，AI能够以助手的角色处理有模式、有数据的任务，得以让教师更加专注于教学研发和创造性的工作，赋能研究生教育教学大有可为。
黄宇婷介绍了国内外高校关于AI技术的实践研究进展，分析了生成式AI技术对教育模式、教育角色、学习体验以及教育公平化等方面的诸多影响，并以学堂在线为例，描绘了基于AI模型和引擎支撑的24小时学伴、智能批改、备课辅助、题库建设、知识图谱、资源推荐、课上教学、智能体、教学管理以及数字人等十大课堂应用，探讨了“AI+教学”应用场景和AI4E课程服务体系。
关静表示，此次讲座是深入贯彻实施国家教育数字化战略行动，积极响应教育部人工智能赋能研究生教育提升行动的重要举措，未来研究生院将加快推进AI赋能课程建设，促进AI技术与研究生教育深度融合发展，完善人才培养体系，推进我校研究生教育高质量发展。
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供稿 / 研究生培养办公室
文 / 杨洋
编辑 / 张芳馨
审核 / 关静 顾雨竹
