为了践行五育融合理念，推行“自导式”课堂教学改革，提升教师专业素养，推动教学质量的全面提高，2024年11月21至22日，习之学校中学部开展了第五届“五育融合视域下自导式”课堂展评活动。本次展评包含语文、数学、英语、物理等十个学科，共有10名教师参与，他们以饱满的热情和精湛的教学技艺，展现了各自的教学风采。
习之学校张祖超副校长在展评活动上致辞，张校长强调了推进“自导式”课堂的重要性，并鼓励老师们积极探索创新并形成自己独特高效的课堂教学风格。
理科、综合组
化学组彭向琴老师执教《燃烧与灭火》，以生火有“术”、灭火有“方”、防火有“法”三个主任务来完成整节课，符合新课标理念。
数学组陈玉婷老师执教《分式方程及其解法》，课堂上给予学生充足的时间互评并自我展示，体现了学生主体地位，教师主导地位。
生物组程兴丽老师带来的《细菌》以厨房里抹布上的细菌为主线，贴近学生的生活，激发学生学习兴趣。
物理组李萍老师执教《磁现象》，从磁的基本概念出发，逐步深入到磁场的性质、磁极间的相互作用以及地磁场等核心内容。特别是通过生动的实例和实验演示，使得抽象的磁现象变得直观易懂，同时体现了跨学科融合。
综合组张炯平老师执教《诗意的色彩》将中国传统文化与艺术结合，课上让学生充分展现自己，做到寓教于乐。
文科组
语文组邓霞老师执教的《昆明的雨》，整堂课围绕“景、人、情”展开，贯穿“对昆明生活的喜爱与想念”这一条情感线索，目标明确，环节清晰流畅，在授课过程中充分体现了“自导式”课堂的特点，重视小组合作探究，课堂形式多样，融入小诗创作、小组展示朗读等。
道德与法治组彭霞老师执教《几代中国人的美好夙愿》，通过创设贴近学生实际的情境，激发了学生的学习兴趣，提升了学生收集信息的能力，培养学生关心国家发展，追求民族复兴的家国情怀。
地理组李红秀老师执教《陆地地形》，课上充分让学生动手触摸感知地形地势的变化，让学生能直观体会地形的不同。
英语组周金梅老师执教《Unit 2 SectionB(1a-1d) What do you like about your family?》，课堂以有效、科学的活动作为载体，以小组合作学习作为检测，以课本信息材料作为知识信息输入和输出，课堂充分体现学生的主体作用和教师的引导作用。
官文怡老师执教《丝绸之路的开通与经营西域》，以“奠基—开辟—保障—传承”四个子目构筑全课，通过教师生动形象的语言，抽丝剥茧地展现了古丝绸之路在“一带一路”倡议下重新焕发生机。
评委们从教学内容、教学方法、师生互动等多个维度进行综合评价，确保比赛的公平性和专业性。经过激烈的角逐，最终评选出一、二等奖。2024年11月25日下午，唐莉书记、周忠诚校长和张祖超副校长为参评教师颁发荣誉证书，鼓励老师们继续落实“自导式”课堂实践。
本次展评活动不仅展示了习之学校教师的专业风采，也为推动学校教育事业的发展贡献了力量。习之学校将继续秉承“以赛促教、以教促学”的理念，为教师的成长和学生的发展提供更广阔的舞台。
图文整理|王兰
编辑|张雪松
初审|刘定科
终审|张祖超
