为引导青年教师深入领会教育家精神内涵，增强对教育事业的认同感和使命感，加强优秀教师待机传承，推进我校青蓝工程建设，激发青年教师自我成长的动力,11月27日，银川市实验中学教师发展处在智慧教室举办青年教师座谈会。本次座谈会由教师发展处副主任谭祎主持，校党总支书记曹丹辉、校长俞慧军、副校长李文志、朱江、谢永生，教师发展处主任王仙锋等校领导及全校35岁以下的青年教师齐聚一堂，围绕教学经验分享、职业发展规划、“三新”背景下的教学变革等主题展开了深入讨论。
我校地理特级教师、正高级教师刘秀梅老师做了主题为《凡心所向教育家精神熠熠生辉，素履以往专业成长步步坚实》的发言。刘老师结合自身丰富的教育教学经历,将自己的自身职业认同感的建设、与学生的共同成长、与同事的专业成长、与学校的发展同频等思考向青年教师娓娓道来。她说，教师要实现真正的成长，就需要从“他主”式成长向“自主”式成长转变。学校把教师当作被塑造和规训的对象或者老师把学生当作被塑造和规训的对象都不能代替自我成长，往往会削弱教师或学生成长的主动性，引发消极应付和形式主义。教师的自主成长，离不开教师的自我觉察、自我反思，更离不开与“明师”益友的专业交往、离不开学校的发展依托。她希望青年教师借由学校的制度滋养，各类活动的赋能架梯，不断开拓视野，积极进取，将个人成长与学校发展紧密结合，明晰发展路径，茁壮成长。
青年教师们也积极发言，分享了自己入职以来的成长感悟。青年教师李乐表示，学校高质量发展，关键点是教师，发力点是教师，最终希望点也在教师，学校的步伐，我们要追得紧一点，定规划找优势，我们要看得准一点，行路中有耐力，我们要看得远一点，无论处于哪个阶段，青年教师都要与学校同频共振，要以积极的态度面对工作和生活，认同、争取教育的获得感与幸福感。
青年教师黎晨认为，个人发展需要早做规划，初上讲台时，每个人都是惶惑无措的，但成长的区别就在于做与不做。作为青年教师，我们要有一股锐气，不断尝试新的教学方法，虚心向资深教师求教，多听多学，多学多问。
自治区青年拔尖人才、银川市骨干教师侯德丽老师作为特邀嘉宾发言。她说，青年教师的工作强度很大，因此，如何更高效的工作是我们都需要思考的问题。她结合女航天员、小学教师、自己的研究生同学的鲜活案例，建议青年教师，一是要养成认真做事的习惯，二是要有坚持不懈的精神，三是要找准自己的奋斗方向，相信自己的潜能，找准了奋斗的点，你就会变得不可阻挡。
随后，学校领导与青年教师们共同探讨了个人职业发展目标与学校发展战略的有机结合。大家畅所欲言，座谈会气氛热烈而融洽。学校领导认真倾听了青年教师们的心声，并对大家提出的问题一一进行了回应和解答，表示学校将尽力为青年教师创造更好的工作和生活条件，解决大家的后顾之忧。
青年教师代表马文广老师说，于新入职的老师而言，站稳讲台很重要，而最能量化是否站稳讲台的标准就是班级成绩，我们要认真思考如何不遗余力地提高班级成绩，获得学生、家长、同行的认可。何志飞老师说，不积跬步无以至千里，青年教师要善积累，能突破，勇担当，不做“躺又躺不平，卷又卷不赢”的徘徊者。
李文志副校长发言，他鼓励青年的职业理想，制定合理的职业发展规划，积极参与各类教学科研活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。他强调，青年教师要将个人的成长与学校的发展紧密联系在一起，在实现个人价值的同时，为学校的教育事业贡献力量。
最后，俞慧军校长和曹丹辉书记分别对本次座谈会进行了总结发言。俞校长充分肯定了青年教师们在座谈会上的积极表现和认真思考，对大家提出的问题和困惑表示高度关注，并鼓励青年教师们要以此次座谈会为契机，虚心学习，不断探索，勇于创新，努力提升自己的教育教学水平。他强调，学校将一如既往地支持青年教师的成长与发展，为青年教师搭建更多的成长平台，相信在全体教师的共同努力下，学校的教育事业必将取得更加辉煌的成就。
曹丹辉书记说，学校亦将不遗余力地为青年教师营造良好的工作环境，提供丰富的成长机会，给予充分的认可与尊重，让每一位青年教师在教育的舞台上都能尽情舒展才华，在辛勤耕耘中真切品味到幸福感与获得感，坚守初心，扎实前进。
本次青年教师座谈会为青年教师提供了一个宝贵的学习与交流平台，让青年教师们感受到了学校的关怀与重视，明确了自己的职业发展方向，增强了教育教学的信心。相信在学校领导的关心支持下，在骨干教师的引领示范下，青年教师们必将迅速成长，为学校的教育事业注入新的活力与动力。
新时代
党的教育方针
文字：谭 祎
图片：周 彤 谭 祎
编辑：吴卢锦
初审：王仙锋
复审：李 娜 浦 团
终审：李文志
