在教育的广阔天地里，每一堂课都是教师智慧与学生心灵的碰撞，每一次活动都是教学创新与成长的舞台。为切实提高教师课堂教学技能，以课程思政引领方向，“三新”改革激发潜能，教育数字化搭建桥梁，聚焦课堂教学，关注学生成长，落实立德树人根本任务。本学期，银川市实验中学开展了第八届“三课”活动，从10月30日至11月6日是活动的第一阶段——说课比赛环节。语文、数学、英语、理化生、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、心理等多个学科的教师们以饱满的热情和专业的素养，展示了各自学科的风采与智慧。
理化生探秘
理综组共有七位教师参赛，拉开了本次说课比赛的序幕。他们准备充分，紧紧围绕新课程标准，精心设计学科核心素养的落实策略。充分展现了理科的严谨务实特点，也凸显了与生活实际紧密相连的学科特色。参赛教师们结合我校学生的学情，设计了生动形象、直观趣味的情境展开学习，真正践行了“无情境不教学”的理念，将抽象的知识和原理进行化解，不仅激发了学生的学习兴趣，还成功突破了学习难点。此外，参赛教师们充分利用现代教学技术手段辅助教学，如智慧课堂、手机APP等虚拟实验室、动画模拟、数字化实验设备传感器等，使抽象的理科知识和原理变得直观易懂。这些技术手段不仅助力了学生的自主探究能力，还培养了学生的科学思维和实践能力。同时参赛教师们还积极挖掘丰富的情境学习素材，将课程思政、多学科融合的新型教学理念充分渗透到教学中。他们从人文情怀到社会责任，从国家认同感到民族自豪感，全面渗透STS教育理念，使学生了解科学技术在生产生活、社会发展中的应用，并形成对于科学、技术和社会的正确态度。
政治思辨
本次比赛中，政治组共有5位教师参与说课，于晓琴老师的“解读数字敦煌远景建设之思维密码”、吕慧娟老师的“外卖骑手之困与人工智能之辩——如何做出正确的价值判断与价值选择”、邓荣老师的“手机小市场揭秘现代大市场”、吴丽璞老师的“以宁夏之变，探高质量发展”、刘雪婷老师的“为什么发展必须以人民为中心”议题式教学设计，将学生的实际和宁夏发展的实际相结合，坚持以培养学科核心素养为目标，以情景的创设为载体，议题式教学的思维，大单元教学的知识，可视化的逻辑贯穿在整个教学中，突出落实“三新”改革的要求。发放调查问卷、数字化成果展示、自由辩论、为政府出谋划策等活动形式极大地激发学生学习兴趣，实现了课堂教学的活动化。
听课老师和评委们对参赛教师的认真准备，精心的设计，饱满的激情所感染，对政治课的认识耳目一新。比赛结束后，政治教研组对本次说课进行了深入的交流和研讨，总结存在的不足，提出了许多改进的建议。
心灵探索
10月31日下午，心理组两位教师开展组内说课比赛，竞选第二阶段全校展示课参赛人选。两位参赛教师进行15分钟的说课展示，从理论支撑到学情分析，教学目标制定到重难点把握，教法学法的选择到教学过程的预设都精彩纷呈。参赛教师们采取理论知识讲授与体验性游戏互动相结合的教学方法，充分准备说课材料，巧用信息技术和精妙的语言呈现出说课内容。比赛结束，评委们和参赛教师细心交流，肯定了亮点，也提出了实效性的建议。期待心理组在接下来比赛中取得耀眼的表现。
历史镜鉴
历史教研组于10月31日下午在智慧教室开展了组内说课评比。王晓红、丁玲玲、马燕、杜琼、周彤5位老师进行了说课比赛。参赛教师们都表现出了良好的专业素养和扎实的教学基本功，赛前准备充分，说课思路清晰，环环相扣，能够精准把握课标，深入研读教材，确立基于素养达成的教学目标。教学过程的设计均体现出学生的主体地位，通过创设情境，任务驱动，问题引领、自主探究等方式，充分体现出“三新”改革下以学生为主体的理念。从促进学生全面发展的视角明确自己的教学立意，选题立意中渗透着家国情怀的落实，渗透学科核心素养，体现立德树人。立足学情，注重教学评一体化，尤其是分层作业的设计，更体现出教师们对我校学情的精准把握。
赛后，历史教研组及时对本次说课活动进行了复盘，评委们对说课教师的充分准备，专业素养和对教材的深入理解给予高度肯定，并从语言表达的艺术性和互动性、问题设计的激疑性和激趣性、数字化赋能的探索等方面对说课教师给出了中肯建议，为几位老师更进一步改进和优化提供了指导。
地理纵横
11月4日上午，地理教研组共有8位教师参赛，为保证比赛的公平、公正、公开，邀请了学校3名资深地理教师作为本次比赛的评委。比赛现场气氛秩序井然，八位说课教师精神饱满，准备充分，说课能够以学生学习为中心，以教师导学为主线，以提升核心素养为目标，以教学情境为载体，体现了知识问题化、问题情境化、情境活动化、活动多样化的教学策略，从“教”、“学”两面钻研教材，对于教材和学情的分析、教学目标与教法学法的设置、教学过程的组织以及教学手段的实施等方面展开详细的阐述。参赛教师用专业的语言、精美的课件以及清晰的教学思路，在短短十几分钟内，将一堂课的教学设计、教学目标、教学重难点、教学方法以及教学过程等环节一一呈现，充分彰显了地理教研组乐学、好学、创新、扎实、专业的风采。
说课比赛结束后又进行了评委点评，深度的思维碰撞不仅为老师们提供了一个展示自我的平台，也提供了一个相互学习、相互交流的机会。通过对教学内容的深入剖析和对教学理念的运用反思，紧跟教育发展趋势，及时更新知识体系，实现专业素养的提升，促进专业成长；成功完成说课比赛并获得认可，极大地增强了教师们在教学方面的自信心，为今后教学工作带来积极的影响。
本次说课比赛，参赛教师们展现了各自的智慧、潜力和激情，是全校教师们非常宝贵的学习交流机会。通过比赛，教师们深入研究了教材教法，精心设计了教学流程，提升了教学技能和专业素养。同时，也发现了自身存在的不足，并在集思广益中不断完善教学方案，使教学更加科学、合理、有效。相信在未来的教学道路上，教师们会以更加饱满的热情和更加专业的素养助力学生成长。
新时代
党的教育方针
图文：各教研组
编辑：吴卢锦
初审：陆文娟
复审：李 娜 浦 团
终审：李文志
