银川市第二十四中学北校区校园文化长廊通过金铃胡麻劳动教育主题活动展示学生团结协作、积极向上的精神风貌，营造和谐、温馨、富有特色的校园文化氛围。结合学校实际情况，充分发挥校园文化的育人功能，全面提升学生的综合素质，为构建文明校园、促进学生全面发展奠定坚实基础。
数学组
数学组以“人人牵手胡麻花 科创筑梦向未来”为主题展示了学生以胡麻为主题的创新作业。绘画剪纸作品不仅展示了胡麻花胡麻叶的对称性，而且结合数学分析了胡麻花叶中的各种线条。通过胡麻创新作业的活动展示，不仅使学生对胡麻的外形与结构有了更深入的了解，而且体会了造物主用几何的语言在这平凡的植物中隐藏的美与智慧。
物理组
物理组以“科创向未来 胡麻乐其中”为主题进行手抄报展示，使学生了解了胡麻的营养价值，学会如何选择优质的胡麻油并且明白了劳动与科创的重要性。这不仅是对学生的教育与引导，也是对传统文化的传承和弘扬。让学生感受五育并举的魅力，让健康的生活方式伴随学生成长！
生物组
生物组以“探索生物奥秘”为主题制作植物标本书签，让学生对生物探索产生兴趣。并对胡麻进行解剖，从图画中看到同学们不仅画出了漂亮的胡麻植株与细胞，而且描述了胡麻的学名，形态特征，起源，生存环境，作用与功效等，使学生在活动与校园文化中感受到胡麻的魅力。
美术组
美术组把劳动实践与民族团结相融合，通过绘画民族团结胡麻生长等内容，在孩子们心中播下了一颗爱劳动、善劳动、讲团结、共奋进的种子，根植了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的意识。
语文组
袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平从未停止探索的步伐，杂家水稻是中国科学家对人类、对世界的贡献，也是对历史、对文明的贡献。
------校园文化
语文组以“少年中国说”为主题，从自强不息，时代楷模，家国情怀三个大主题出发，全面展示了学生关于胡麻的书法,绘画和手工作品等。通过展示作品，不仅提高了学生的审美品味和动手能力，增强了学生对传统文化的热爱，而且也引导学生树立正确的价值观，让“五育融合”真正走进课堂与校园，促进学生全面发展。
历史组
历史组以“青春之花 奋斗之果”为主题创办手抄报。书写关于胡麻的前世今生与社会历史的变迁。这种方式不仅使学生充分了解了关于胡麻的历史，而且打破传统历史作业模式，充分贴近学生生活实际，引导学生自主实践，更能了解社会历史的发展与变迁。
结 语
“金铃胡麻劳动教育”文化长廊建设，不仅给走廊、给学校增添了一抹亮色，更是发挥出“环境育人”的德育功能，实现了校园文化的“润物无声”。愿银川市第二十四中学北校区学子在最美的校园里，善学乐学、幸福成长；愿老师们在最美的环境里，善教乐教、桃李满园。
撰稿人：张 彤
初 审：杨国云
审 核：范文娟
审 签：何 明
