聚力前行蕴芬芳
花香"研"途促成长
研读新教材，深耕教学法；
共研共进，英语教育新篇章。
与伙伴们同行，并肩向未来
Work with colleagues，
side by side，
to build the future.
与孩子们同行，携手共成长
Walk with children，
hand in hand，
to grow up together.
初冬暖意融，教研意正浓。2024年11月15日，江苏省规划课题《指向思维品质提升的小学英语概念图示教学实践研究》课堂研讨活动暨吴中区小学英语郑建英名师工作室第九次集中研修活动在范仲淹实验小学举行。本次活动特邀原苏州市教师发展学院院长胡明主任莅临指导，打造了一场英语研修盛宴。
课例呈现展风采
本次活动第一部分，由三位老师进行课堂展示。陆玉菁、陈悦和沈洁三位优秀教师以概念图示为依托，融合绘本教学，充分展现了概念图在实际教学中的巧妙运用，使大家深切感受到了图示教学的魅力。
范仲淹实验小学陆玉菁老师执教三上 Unit5 She’s my mother一课。陆老师巧妙运用流程图，将课堂整体构建，由复习到绘本《My Grandpa》的新授，围绕主题We love each other，引导学生介绍家人，实现价值观的升华。
枫津实验小学陈悦老师执教三上Unit2 What’s your name? 陈老师巧妙运用地点的转换，从课本复习，进入《Name Me》的绘本教学。学生跟随主人公Monkey认识森林中的不同动物，根据动物的特征，学会相互问答姓名，注重学生观察能力的培养。
藏书实验小学沈洁老师执教六上Unit7 Protect the Earth，选用绘本《Tian Ji and the Horse Race》。沈老师让学生在真实的语言环境中理解故事内容，通过环环相扣的问题，旨在培养学生的语言能力和思辨能力，提升学生的思维品质。
专家引领促提升
本次活动第二部分，由原苏州市教师发展学院院长胡明主任对此次课堂展示做出精准点评并做专题讲座。胡主任结合新课标的理念，肯定了三位老师在课堂设计和教书育人等方面的探索，同时也提出了宝贵的建议，在教学中适当加入书面表达，实现学生思维可视化，从而更好地提升学生思维品质。紧接着，胡主任为大家带来了题为《概念图在英语教学中的实践探索》的专题讲座。胡主任指出，概念图是一种有效的教学策略，教师应巧妙运用概念图示，帮助学生进行理解，从而输出观点，培养学生的逻辑思维。胡主任结合各项数据娓娓道来，在座老师们深受启发。
学思悟践，研以赋能。每一次的研修活动，都是思维的碰撞，我们齐聚一堂，共探教学良方。只有教研不止步，教学才能阔步前行。相信全体工作室成员和范小的教师们都将紧紧抓住这一宝贵契机，笃思躬行，深耕课堂，在今后的教学工作中不断沉淀自我，共同追求教学的诗和远方。
相信成长
Believing in growth
助力成长
Assisting with growth
共同成长
Growing together
END
撰稿|姚昕艳
图片|徐子威
编辑|赵越
一审一校|教务处
二审二校|校长办公室
三审三校|校长室
