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孙颖，实验小学教育集团豫州路校区教师。在教学中坚持“授人以鱼，不如授人以渔”，努力使学生得法于课内，得益于课外。
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王绩（589-644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。王绩出身名门望族，祖上数代均以孝义著称，且皆有著述。然而到了王绩这一代，家道中落，他自幼由博陵崔姓人养大。他自幼聪颖好学，博览群书，20岁时便以孝悌而闻名乡里。隋开皇中举孝廉，授秘书正字。唐武德中出仕扬州参军，贞观初年回到家乡隐居东皋。他曾经在长安醉酒失态，被门下省罚为官奴。后释放回家，从此过着隐居的生活。![]()
《野望》正是王绩在辞官隐居东皋之时所作。诗中通过描绘隐居之地的清幽秋景，展现了诗人内心的宁静与淡泊。然而，在这份宁静之中，又隐约透露出几分彷徨、孤独和苦闷。这种复杂的情感，正是王绩在告别官场、回归自然后，对人生、社会以及自我价值的深刻反思与体悟。![]()
读熟了唐诗的人，也许并不觉得这首诗有什么特别的好处。可是，如果沿着诗歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，忽然读到这首《野望》，便会为它的朴素而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好像浑身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。从贵妇堆里走出来，忽然遇见一位荆钗布裙的村姑，她那不施脂粉的朴素美就会产生特别的魅力。王绩的《野望》便有这样一种朴素的好处。这首诗的体裁是五言四韵。自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年的王绩，已经能写出《野望》这样的五言四韵，说明他是一个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情──景──情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。![]()
策划：胡 琳
编辑：贾贝贝
视频：史尚栋
审核：范 腾![]()
