衔之有道
接之有序
记祁县历史初高衔接教学研讨
为落实立德树人根本任务，解决祁县教育初高中阶段人才培养的“分段割裂”状态，发挥祁县中学的示范引领、辐射带动作用，搭建初高衔接有机融合，全面提升初高中教育教学质量，办好人民满意的教育。2024年9月25日上午，祁县初中学校近70余名历史老师莅临祁县中学，观课、讲座交流，群策群力守正创新共分享，深学细悟融会贯通促成长。
祁县教育局党组书记、局长杜惠敏，副局长温平生，教研室主任吕利军，初中学校校长参加了本次活动，祁县中学党委书记霍常宝致辞。
高一年级刘海娟、吴玉玲、李俊艳三位老师的《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》，高二年级陈俊雄、薛永军、郝海滨三位老师的《近代西方的法律与教化》，展示了151智慧共学课堂模式，测、导、思、议、展、评、练，每个环节都很到位，打造了堂堂有味、有料、有趣、有激情的高效课堂。课堂上学生分组讨论，激情踊跃，勇于展示自己；教师点评精准规范，拓展思维，高屋建瓴。整个课堂精彩纷呈，激情昂扬，突出师生双主体作用，真正做到了教学相长。
冯竹花老师《薪火相传 赓续前行》的讲座，比较了初高中历史课程，分析了初高中教学目标的不同，呈现了新高考评价体系，交流祁县中学“151”智慧共学课堂模式的教学策略，分享祁县中学教研11234教学体系和353高品质课堂，明确了祁县中学致力于打造英才教育高地、升学教育高地、科技教育高地的宏伟目标。
“千里之行，始于足下”，“九层之台，起于垒土”。本次活动既有理论指导，又有课例分析，步步推进，重点突出，清晰明了。通过本次活动，初高中教师进一步认清当前的任务与目标，提高了对教育教学工作的认识。在今后的的教学工作中，继续优化教学，更新教育理念，摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，向更高的目标迈进！
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。相信无论是初中老师还是高中老师都能扎根常规，提升品质；坚守平凡，创造不凡；立足当下，追求卓越。坚信初高衔接，赢在执行，在人才培养目标上凝心聚力，锐意进取，携手共同提升。
扬帆起航正当时，砥砺前行续华章！
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来源 | 教科处
文案 | 教科处
图片 | 教科处
编辑 | 张 艳
责编、制作 | 团 委
