衔之有道 接之有序 ———记祁县地理初高衔接教学研讨

文摘   2024-09-28 16:35   山西  

衔之有道

接之有序

记祁县地理初高衔接教学研讨







夏已尽,秋正浓。2024年9月26日,祁县教育局在祁县中学成功开展了初高中地理课程教学衔接教研活动。此次活动以课例观摩研讨、教学策略交流为载体,互通有无,借鉴提升,能够促进初、高中地理教学的有效衔接,形成地理学科核心素养持续培养的教学模式,进一步提升地理教学质量。教育局局长杜惠敏同志、副局长温平生同志、教研室主任吕利军同志亲临此次活动,深入指导。





上午八时,参与教研活动的全体地理教师齐聚报告厅,祁县中学党委书记霍常宝致辞。他强调了初高中衔接工作的重要性,提到了初高中衔接不仅是知识的承接,更是一场思维的革新与能力的飞跃。



之后,38名初中地理老师分组进入教室听课。高一年级的庞俊萍老师和闫芬姣老师以《流水堆积地貌》为授课篇目;高二年级的李静老师和王建老师以《地质构造——褶皱》为授课篇目。四位老师课堂语言幽默风趣,问题引领层层深入,课堂气氛活跃,学生不仅学到了知识,思维也得到训练,展现出了高超的教学技艺和深厚的学科素养。



课后,初中地理教师进行集体研讨,从课堂设计、课堂氛围、师生互动等角度入手评价交流。表示通过本次听课,他们受益匪浅,尤其是在师生课堂互动方面。




随后,全体与会人员移步至综合楼西四层会议室,岳玉玲老师做讲座交流。岳玉玲老师以“真抓实干 锐意进取”为主题,从高考题的设置出发,结合实际教学经验,总结了初高中衔接的重要性与必要性。岳老师讲座语言深入浅出,内容可操作性强,获得了大家的一致好评。




讲座结束后,参加活动的初中地理老师表示,教学是一门在学习中不断成长的艺术,三人行必有我师焉。在之后的教学中要更加关注讲解地理知识背后的规律、原理,从而更好地培养学生的地理思维能力。

此次活动深化了初高中地理教学衔接,将推动学校教育教学工作的不断创新和发展。初高中的衔接不仅是知识、教与学方法的衔接,更是理念和智慧的衔接。相信全体教师,必会带着此次学习的收获,踔厉奋发,推动祁县的教学质量再上新台阶!






来源 |  教科处

文案 |  教科

图片 |  教科

编辑 |  张 艳 

责编、制作 |  团  委 





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