过去几年，由于我在团队建设方面的一点成绩，北区的招募训练营，我一直是课程讲师之一，去年开始增加了演练和异议处理部分，邀请我来做这个方向的内容授课。
接到课程任务后，结合了我过往上此类课的观察、体验和过去几年团队管理上的思考，在课程内容和授课形式上做了一些小创新：
1、演练课上要做的任何动作，我都会尝试梳理底层原理，为什么要这样做。
2、演练之前，逼着每一个人写演练过程中自己要问的问题，不打无准备的仗。
3、大量的互动，每进行一步都会问大家的反馈和感受。
4、亲身示范，自己做了哪些动作，为什么要这样做，接下来大家也可以。
其中有一项示范动作就是：主动要正反馈。
因为日常的的正反馈对自己的成长帮助非常大：
1、帮自己建立自信
很多人不是能力不够，而是自信不足，甚至长时间处在自卑状态，那么如何建立自信就变得尤为重要，做事后身边人给予的积极的正反馈对自己建立自信尤为重要。
2、找到自己的长处
很多时候我们找不到自己的长处，并不是没有长处，而是把自己的长处当成习惯，很多人会「优秀而不自知」，通过对方反馈回来的信任、喜欢我们的点，会让自己明确自己具体优秀的品质是什么，进而可以更好地发挥长处，让自己从优秀走向卓越。
3、强化对方的信任
主动要反馈的过程，会让对方思考我哪里特别，这个过程需要激发对方大脑的工作，去回顾、梳理、提炼我我们刚刚相处过程中，我身上哪些与众不同的点，当对方给到我正反馈后，其实反而会加强我在对方心目中的好感。
我不是一个聪明的人，在成长过程中遇到各种各样的困难，在尝试解决问题的过程中，我会花大量时间去思考：
1、这件事的最优解为什么是这种形式，这个解题思路可以用在今后什么事情上？
2、别人身上的哪些优点我可以学过来成为自己的能力，别人身上犯的哪些错误是我有能力避免的？
我花了大量时间用于认识自己，不断地梳理自己的长处和短板，这让我可以不断地给自己打补丁，至少让自己成为一个不让人讨厌的人。
如果你对我感兴趣，欢迎加微信交流。（下图扫码）
以下是课后学员的反馈，感谢大家对我的认可，我会继续努力。
