《中国教育督导改革创新案例汇编》由国家教育行政学院教育督导与评价研究中心会同中国教育学会教育督导分会面向各地教育督导部门，组织征集地方各级教育督导改革创新案例，经教育督导部门推选和研究中心专家组的初审和复审，精心遴选全国各地共66篇具有代表性、典型性的案例，汇集而成。全书分为督政篇、督学篇、评估监测篇、队伍建设篇和综合篇，案例涉及教育督导制度建设、机构队伍建设、督政工作、督学工作、学校评估、质量监测、技术方法等各个方面。入选案例深入剖析工作背景、创新做法、实际成效与未来展望，生动展现各地教育督导的亮点与特色。
近年来，松山区持续深化新时代教育督导体制机制改革和教育评价改革，按照“系统性结构化实施，全要素构建教育督导评价体系”的工作路径，从督导理念、督导机制、督导方式、督导队伍和结果运用等方面，深入调研创新引领，牵头协调凝聚合力，以评促建优化施策，以评促改攻坚克难，初步形成覆盖学校、教师、学生不同主体，学前至高中不同学段，普通教育和职业教育不同类型的多维立体教育督导评估体系，为内蒙古自治区和赤峰市建设高质量教育体系发挥了重要支撑作用。
实化于心，必落于行。下一步，松山区教育局将在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，以立德树人为根本，以创建全国义务教育优质均衡发展县为国家政策导向和总目标，以教育高质量发展三年行动方案及相关配套举措为重要机制保障，以“一个方向”“两条主线”“三项改革”“十项工程”“一个目标”为统领，优化资源配置，深耕教育内涵，县校勠力同心，为夯实教育强区之基，办好人民满意的教育贡献松山智慧和力量。
来 源：赤峰市松山区教育局督导室
编 辑：阮超
