在时光的浅吟低唱中，“萃美” 青蓝青年教师成长训练营宛如一颗璀璨星辰，点亮了团建活动的绚烂夜空。此次活动，旨在编织青年教师间交流合作的锦缎，提升团队凝聚力的华光，借成长训练营之机，亦将关切的目光温柔投向教师们心灵深处的港湾，于心理健康与压力调适的幽径漫步探寻。
青蓝青年教师成长训练营
期末备考的日子里，年轻教师们倍感压力重重，他们忙着备课，上课，却又焦虑着学生的不理想状态，担忧着期末的成绩，他们忙着工作，临近期末的各类总结计划开始轮番登场，让初入职场的年轻人们疲于应付，而刚刚第一轮带高三的教师更是苦不堪言，一轮复习中的“女娲补天”般的挫败感，让他们开始自我怀疑，因此，这个时候确实需要一场痛痛快快的玩耍和倾诉，帮助他们走出心灵低谷，重燃战斗热情。
于是，2024年12月11日，在教务主任刘丽辉的精心策划和教科研副主任高艳芝的协同组织下，年轻人们开启了一段快乐的心灵之旅。
会议现场
青年教师成长团建活动
暖场的 “马兰花” 游戏
活动之初，那暖场的 “马兰花” 游戏宛如春日里的一缕柔风，轻拂过心田。老师们款步徐行，口中念念有词：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？” 仿若穿越回纯真的童年时光。随着那随机而定的朵数飘落，小组们恰似灵动的花瓣聚合，拉手成圈，欢笑声似银铃般在场地间悠悠回荡，奏响了团建的序曲。
顶气球大赛
接踵而至的团队大作战 —— 顶气球大赛，则如激昂的乐章高潮迭起。老师们分队而战，于紧张与欢乐交织的舞台上，以默契为弦，协作作谱，弹奏出一曲曲团队精神的赞歌
“看见压力” 环节
热身结束，活动的气氛便开始热烈起来了。继而静下心来展开了心理团辅环节。首先是“看见压力” 环节，主持人刘丽辉主任恰似智慧的领航者，引领大家回溯本学期工作压力的潮汐涨落。老师们为自己的压力值，在 1 至 10 分的空间中定位。借由分享与交流的桥梁，彼此压力的轮廓清晰浮现，压力之源的也因此而深入展开，分享环节中年轻人们极其幽默的表达让现场笑声弥漫，在这思想的碰撞交融间，众人惊觉，那一只只动物的幻像，恰似心灵的镜子，映射出当下的心理世界，大家似乎也突然如梦初醒，原来我们还有很多更好的选择。
青年教师成长团建活动
欢乐中我们有才艺展示，有情不自禁的掌声响起，这时候现场再一次静了下来。刘主任跟大家席坐在一起，围成一圈，她说想听听年轻人的真实想法，因为训练营是为他们办的，只有按需来做工作才最有意义。这样的倾听氛围中，一个又一个年轻人开始发声了，他们的问题大都集中在平衡工作和生活中，以及对于专业成长方面的急迫感，因为琐碎的事务太多，常常让他们无暇静下心来备课。。。，你一句，我一句，有的人已经湿了眼眶，刘主任像一个大姐姐一样耐心倾听并及时给予了温暖的安慰和可行性建议，让很多人连连点头。
其实正如刘主任所言，成长蜕变的过程一定是一段艰难的历程，但是我们要有一个原则就是专业不能丢，生活更要充满热爱，永远不要抱着应付的态度去做事，那样只会给自己增添负担，而是要么不做，要做就用心做的态度，才能让自己活得更加有力量，更加自由和坦然。
欢乐的时间总是短暂，为年轻人们准备的浪漫布景下，一张合影锁住了这份记忆，相信必有回响。此次团建活动，宛如一场心灵的甘霖，润泽着青年教师们在忙碌尘世中略显干涸的心田，团队归属感与向心力的羽翼亦在其间丰满强健，为 “萃美” 青蓝青年教师成长训练营的未来航程，注入澎湃动力。且看未来教育的广袤苍穹下，这些青年教师必将以梦为马，心怀热忱，以积极之态，书教育华章，绘就璀璨未来。
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来源：内蒙古第二地质中学
编辑：阮超
