最重要的事

文摘   2024-09-27 17:33   浙江  
案例:前几天我有位同事和我分享一件事,一位班主任想让她帮她班换一张凳子,她说:好的,

然后告诉班主任:让那个孩子在某一幢楼的下面等,哪知道她在那幢楼的下面等了好久,没看到这个学生;

她突然意识到这幢楼有两个楼梯,是不是那个孩子跑到那边楼梯去了,于是她就到那个楼梯找,到了那边没看到学生,只看见一张凳子在那里,她不确定是不是。
突然远远的有个孩子冲她喊:你换不换?这位老师因为本身一天忙了人有点累,看见这个学生一点礼貌也没有,没有一句老师,好像她理所当然要给他换,

她的火就上来了。她就不理睬这个孩子自己回办公室了。当她回到办公室,静下来也反思了一下:自己这么大年纪,算了不跟这个孩子一般见识,凳子迟早要换的,

所以又给班主任打了个电话,解释了刚才的发生,再让那个孩子来换凳子,结果班主任又派了个礼貌好的孩子来换凳子,本来以为这件事就这么结束了。
哪知道在晚上10点时,班主任却给她发短信说:这个孩子因为凳子的事心情不好一直不肯回家,结果班主任陪他到晚上8点钟。

这个短信让我这位同事心情也不好,她就回复:是她没处理好,应该早点让他换凳子回去。

我这位同事后续反思:如果当时那孩子态度不好,她能冷静下来去处理,就不会搞出那么多事来。

当时我也同理她,对于她来说也尽力了,至少回办公室后冷静了又把事情处理干净,


或许因为这孩子没很好的换凳子,所以让班主任又教育了,所以几件事聚在一起又创造了下面的发生:孩子不肯回家留在学校到晚上8点。

分析:在事发的当时我同事情绪上来了,不高兴给学生换凳子时其实都是处在旧有的模式里,在头脑里,因为她需要被尊重;

当她回到办公室后冷静下来,其实她回到了心里,所以就很快地把事情解决了。


但是她前面在头脑里处理事情的模式又创造了后续孩子在情绪里不肯回家,


导致班主任很委屈地留在学校里陪他到晚上8点。最后班主任的短信让她再一次不舒服。

换句话说:如果她在学生没有礼貌时能冷静下来回到心,那么后续所有的事情就没了,也能给她带来更多地好心情。


所以,在生活里回到心是最重要的,尤其现在地球的能量更复杂了,可能会有更多的发生,


如果你能在每个发生里随时回到心,不仅事情处理得更有爱,而且会给自己的生活减少很多的麻烦,让自己有更多的好心情;同时每个选择都符合你的最佳利益。

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