为推进构建大中小学思政课一体化建设，提升思政教育的系统性、连贯性和实效性，12月24日上午，由济南市高中思想政治学科、济南市教育学会中学思想政治课教学研究专业委员会主办，济南中学承办的“大思政课”建设研讨会在济南中学铁一校区举行，济南市教研院高中思想政治教研员黄万强、刘磊，济南市民生大街小学副校长张荣明，姚家法庭法官朱琳，泉城路街道办事处科长王红星，山东师范大学老师潘科，槐荫区检察院检察官朱妍，济南中学党委副书记、校长董亚，济南中学党委书记赵娟、副校长刘欣、教学管理部主任马宁宁、教学管理部副主任王玲，济南市高中思想政治学科第一批、第二批“新课堂”项目成员，济南中学思想政治教研组全体老师以及济南市部分思政课教师参加了本次活动。
董亚在致辞中提到，要善用“大资源”，汇聚“大能量”，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开展思政课教学，推动各类课程与思政课同向同行，加快培养新一代的心怀“国之大者”。近年来，济南中学高度重视思政课教学工作，积极创新思政课的教学方式和方法，开展“行走的思政课”，让学生在对现实的观察、聆听、思考中提升学科核心素养，在情感中铸魂育人，在实践中启智润心。
思政大课程贯通一体化。本次大中小学思政课一体化课例分享活动是由来自济南市民生大街小学、济南中学初中和高中部以及山东师范大学的四位思政课教师就《实现中华民族伟大复兴的中国梦》这一共同主题根据各自学段分别进行了说课或讲课的展示。张荣明以小学六年级道德与法治课程为载体，生动诠释了梦想与成长的关系；宋晓兰通过在初三年级执教本次课例，展现了初中生的梦想与责任的力量；王红现场执教高一年级《实现中华民族伟大复兴的中国梦》课例，运用丰富的议学活动，升华高中生爱国情感；潘科则从大学思政课程的角度出发，深刻剖析了中华民族伟大复兴的历史进程和时代意义，引领当代大学生奋发向上。
课程大思政促进学科深融合。济南中学历史教研组组长王振娜、地理教研组组长李爱芳分别以《探索学科融合 厚植家国情怀》《思政教育与中学地理教学的融合》为题，介绍历史、地理是如何围绕中国梦进行德育渗透的。高中历史通过主题教学提升学生的国家认同感、文化自尊心、历史使命感等。高中地理则强调人类活动对地理环境的影响以及人类与地理环境之间的相互作用。课程思政有助于培养学生的社会责任感，使他们更加关注社会问题、关注人类命运。
思政小课堂与社会大课堂相结合。多年来，济南中学致力于“行走的思政课”课程建设，与多家单位达成合作关系，其中姚家法庭、泉城路街道办事处、槐荫区检察院被评为济南中学2024年“行走的思政课”优秀实践基地。
模拟政协活动育人添新彩。济南中学思想政治学科教研组长李闰立进行模拟政协活动经验介绍以及模拟政协社团的展示。与会老师被济南中学模拟政协社团学生们的现场精彩展示深深震撼。济中学子们正是通过每年的模拟政协活动，锻炼的组织、协调、表达能力，还增强了政治认同等素养。
黄万强在活动点评中提到，本次研讨会探讨很深入，大中小学思政课一体化的课例展示，从“我是中国公民”“共圆中国梦”“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，到“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，教学目标一脉相承，教学内容循序渐进，教学方法又有差异性、针对性，体现连贯性与适切性相统一、“一以贯之”与“循序渐进”相统一；地理、历史学科的德育渗透发挥了融入式、嵌入式、渗入式立德树人协同效应；模拟政协活动的展示让我们看到了济南中学学生良好的精神面貌。笃志前行，虽远必达。我们要在拥抱未来的大道上追光向前，奔赴更加广阔的“星辰大海”，为推动济南高中思政事业高质量发展作出更大的贡献。
图文：济南中学思想政治教研组 夏乐乐
初审：李闰立
复审：马宁宁
终审：刘 欣
编辑：谢秀丽
编审：亓 栀
核发：李金星
