学员简介
张英
GBIZAI 创始人
中文EMBA第32班学员
2024年8月24日,从伦敦回国的第三天,离老师要求的截稿时间只剩下一天不到的时间,在午后的阳光下,一杯咖啡,伴随着美妙的音乐,翻开了手机相册,在挑选文章照片的同时,似乎又重新回顾了这十天的美好,同大家再一次重返剑桥,美好而让人难以忘怀。
游船于康河 (River Cam) ,欣赏着剑桥的百年建筑,似乎有一种穿越历史时空的厚重感,成立于1209年剑桥大学 (University of Cambridge) 是世界上最著名和最古老的大学之一,距今已有八百多年的历史,艾萨克·牛顿、查尔斯·达尔文、 阿兰·图灵、 斯蒂芬·霍金都曾经生活学习在这座古老小镇,似乎有那么一瞬间,我们与他们有着平行时空的隔空感,他们就在那里,而我们就在这里。
康河之上有一个特别有意思的叹息桥建于1831年,是一座有顶的哥特式桥梁,连接圣约翰学院的两个建筑区域,据传,这座桥得名于学生们在穿越桥梁时发出的“叹息声”。因为桥的一端通向学院的考试场所,学生们经常要在考试结束后穿过这座桥。由于考试压力大、学业繁重,许多学生在过桥时会感到紧张或疲惫,因此据说他们会叹息不已。所以只要是学生,考试前都一样会有稍许的紧张吧。
国王学院 (King's College) 是剑桥著名的学院之一,其中徐志摩《再别康桥》似乎是华人的打卡圣地,徐志摩于1921年至1922年期间求学于剑桥国王学院,1928年再次回到剑桥时,心情充满对往日时光的怀念于是创作了这首《再别康桥》。
“
徐志摩
《再别康桥》
”
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
我想这里面有他对康河流水、柳树、云彩的喜爱,也有对往日时光美好记忆,是否有对林微因的思念与不舍,我们不得而知。而相识相遇于1921剑桥,1928年3月林微因与梁思成在加拿大举办婚礼,1928年11月徐志摩回到剑桥也许对着康河在诉说自己青春的岁月,于景于人也许都会有些惆怅与不舍吧,写下最后两句心境又是如何的:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
剑桥郡 (Cambridgeshire) 位于英格兰东部,历史悠久,文化丰富,是一个深受历史与教育影响的地区。剑桥郡的历史可以追溯到史前时代。在新石器时代和青铜时代,这一地区就有人类居住。后来,铁器时代的凯尔特部落在此定居,建立了农田和村庄。
在公元43年,罗马人征服了英格兰,这一地区成为罗马帝国的一部分。罗马人在剑桥郡修建了道路、桥梁和防御工事。罗马统治结束后,盎格鲁-撒克逊人开始迁入,逐渐形成了今日剑桥郡的雏形。剑桥郡在中世纪时期成为了英格兰的重要区域。剑桥市9世纪形成,是一个重要的市场和贸易中心。在1066年诺曼征服之后,剑桥郡成为诺曼贵族的重要封地,并建造了许多城堡和教堂。
剑桥大学的成立是剑桥郡历史中最为重要的事件之一。1209年,剑桥大学由一群来自牛津大学的学者创立,这使得剑桥成为了欧洲最著名的学术中心之一。剑桥郡在16世纪和17世纪的宗教和政治动荡中扮演了重要角色。英国内战期间(1642-1651),剑桥郡是议会派的据点之一。剑桥大学中的许多学者支持议会派,剑桥市也成了议会军的重要驻扎地。到了工业革命时期,剑桥郡的农业发展迅速,特别是在沼泽地排干之后,新的农业用地为当地经济带来了增长。然而,剑桥郡并没有像英格兰北部那样迅速工业化,农业依旧是其经济的主要支柱。
20世纪,剑桥郡的面貌发生了重大变化。随着剑桥大学继续扩大其国际声誉,该地区吸引了大量学者、科学家和技术企业。剑桥被称为“硅沼” (Silicon Fen) ,因为它成为了高科技和生物科技产业的中心。
在这里我们似乎回到了大学时代,早起和同学们一起跑步、骑车、课后的蓝球,一切都变得那么张弛有度。
四天的课程都在剑桥大学嘉治商学院 (Cambridge Judge Business School) 学习,嘉治商学院曾经主楼位于原来的剑桥旧附属医院 (Addenbrooke's Hospital) 旧址,是剑桥最著名的医院之一,成立于1766年。20世纪80年代,这座旧附属医院的建筑经过大规模改造,为剑桥大学新成立的商学院提供了校舍。建筑的翻修保留了许多历史性的元素,同时加入了现代化的设计,以适应商学院的需要。
这是一座历史建筑,最初建于18世纪。因此,商学院建筑保留了许多旧医院的经典建筑元素,如砖墙结构和拱门,这些传统建筑特色与现代化的改造设计相结合,使得建筑外观具有历史与现代并存的特点,1995年由著名建筑师约翰·奥特森 (John Outram) 进行重新设计和翻新,奥特森以其大胆的色彩和几何造型设计闻名,他为嘉治商学院带来了鲜明的视觉元素。建筑外立面采用了鲜艳的色彩,如红色、黄色、蓝色和绿色,并结合了几何形状的装饰,使建筑充满活力和现代感。这种设计风格常被描述为“后现代主义建筑” (Postmodern Architecture) 。
剑桥游学的课程非常有趣,圆桌小组的模式,让大家不像是上课,更像是学习加探讨的一种课堂模式,我们不仅从老师的身上学习到知识,也从不同的背景的同学的回答和探讨中获得收获,这种过程没有标准答案,更像是寻找探索的一个过程。老师也会在不同的小组前面的白板进行教学和板书,尽量照顾到每一位同学。
Cath Bishop 博士教学授课的模式非常的新颖,曾经获得过世界赛艇锦标赛的冠军的她把赛艇体育竞技项目与学习相结合,让我们通过训练从而去理解,作为一个高绩效的团队,所需要具备的一些能力,她提到了三个原则:
绩效原则 1
让你来到这里的成就,不会带你去到目的地,因此我们需要做好适应、改变和不断学习的准备。
绩效原则 2
你如何出现很重要——因为你会对他人产生巨大影响。
绩效原则 3
“如何”很重要——因为船不会因为做得更多而跑得更快。
不论我们曾经有怎样的经验,都应该有成长的心态去学习,多理解、倾听、反思、融入,在从事新的领域也好,制订新的战略也好,都需要有更多的准备,打好基础,而创新驱动力,思考质量而不是数量 ,技术重塑业务流程。
赛艇的首舵手非常重要,他要做好本职工作,还要平衡好他人,而尾桨手也非常重要,他在船尾可以看到航行的方向以及全局,而团队的每一位选手也要为自己的桨全权负责。一个企业需要不同的组织架构,需要有调动气氛的技术型选手,需要一个心态稳定的全局选手,这让我感受到作为企业的CEO,需要给大家指明清晰的方向,需要有统一的价值观和理念去朝一个方向使力,并且需要传达给每一位员工让他们清晰的知道并了解企业的价值观并为之努力。
在这堂课上让我印象特别深的是在他们的小屋里面有着历届参赛选手的名单及赛事,只要为之努力和参赛过的不论输赢都会被记录,Cath Bishop老师说,后面不论去过哪些大的赛事和团队,剑桥赛艇队都给了她家的归属感。我想很多时候,我们太想要赢,从而忘了人生很多时候,我们经历的其实是过程,只要努力过了,都应该被认可,过程也好,经历也罢,本身也是一场感悟。
Andreas Richter 教授说服的力量和影响力这门课,将电影与课堂结合也是非常有意思的一种教学方式,《十二怒汉》亨利·方达主演的好莱坞经典影片(1957年)在商学院的案例讨论中使用得比较多,之前也看过这部电影,也听过相关的案例分析。
而这次的不同之处在于,老师将每一个人物的心理活动进行了拆分,其中印象比较深的是说服和操纵是有本质性的区别的,操纵是有可能的顺从,出于自己的利益,以自我为代价描述完全不确定的信息。而说服则是得到承诺,有决心做某事,长期稳定的,朝一个方向。
课程当中提到:确定可信度,不断的确定可信度,然后找寻共同点,设计框架,寻找条件 ,电影中的男主角,情绪非常的稳定 ,他有效地管理了自己的情绪,也关注到别人的情绪,他完全避免了私人的恩怨,他没有直接指出别的人错误,而是问出正确的问题,引导别人形成自己的思考,自己寻找答案 ,从而找到机会窗口,有利的时机,去找到说服的时间点。
这让我也在思考,在面对企业内部,面对客户的时候,我是否有有效的管理好自己的情绪,沟通的时候很多时候还是会站在自己的主观立场思考以及提出自己的建议。如何从混乱的状态到有序的状态,如何从无序无组织,而走向有序呢?还需要花点时间去思考。
迈克尔·吉特森 (Michael Kitson) 全球大趋势课程提到了长久危机和多重危机,谈到了气候变化、技术变革、不平等和社会分裂,以及全球化所受到的影响。宏观经济、全球格局与每个企业每个个人息息相关,Michael通过不同的维度让我们更深刻地去理解在现在的地缘政治下,我们应该如何去面对这样的大环境。其中他提到了Think global act local(放眼全球,立足本地),我想对于现在的企业家全球化,不仅仅是把产品销售到海外,而是需要更加理解全球不同市场环境下可能面临的风险、当地文化背景差异、以及消费者习惯,如何面对这样新的市场是需要足够本地化才可以做到的。
Danny老师的《地平线扫描和未来规划》让我印象也非常深刻,他提出善用极端的观点,探索展望未来。通过构建多种情景,将未来风险具向化,从而去评判风险发生的时候组织是否能够承担这个后果。今天的世界格局正处于快速变化和复杂交织的状态,全球面临着多重挑战和危机,涵盖经济、环境、地缘政治、社会和科技等多个方面,在这样的情况下有可能对企业组织产生的影响,而一旦面对这样的影响,企业是否能够承受是企业需要定期进行规划的,因此战略布局就显得尤为重要。
四天的游学,用一篇文章绝不足矣表达我所收获到的,这个过程,让我从不同的视角更加多元化地去看待世界。英国给了我非常深的印象,这个是岁月沉淀赋予给这里的,这种感觉非常奇妙,在这里同学之间彼此间有了更深的了解,从学习探讨的热情中,从课后的活动,在每位同学笑容的背后,我看到了大家青春洋溢的内心,不论我们有哪些身份,是企业家、还是孩子们的父母亲、或是老人眼里永远长不大的子女,在这一刻,似乎我们找回了那个只属于我们的片刻,曾经那个青春年少的内心和深入真正的自己,此刻真的很美好。
我们结业晚宴位于剑桥大学的三一学院 (Trinity College, Cambridge) ,是剑桥大学中规模最大、最著名的学院之一。它成立于1546年,由英格兰国王亨利八世创立,三一学院在学术、文化、科学等领域有着重要的历史和国际声誉。三一学院是由亨利八世在1546年通过合并两个现存的学院——Michaelhouse和King’s Hall——而建立的。学院成立之初的目的之一是为了巩固王权和宗教改革后的教育体制。三一学院自成立以来,逐渐成为剑桥大学最具影响力的学院之一。
三一学院培养了众多杰出的学者、科学家、政治家和文化名人。最著名的校友之一是艾萨克·牛顿,他在三一学院度过了他学生和学术生涯的早期岁月,并在这里提出了万有引力定律。
其他著名校友包括:
查尔斯·达尔文(进化论的提出者)
弗朗西斯·培根(哲学家和政治家)
拿破仑三世(法国皇帝)
▲这也是我感受到最不一样的、最有仪式感的授证环节。
离开剑桥来到伦敦,伦敦大都市感的气息扑面而来,街头随拍,好喜欢这张老人歌唱的脸上洋溢的笑容,轻松且自然。有时候我在思考工作的意义是什么,创业的意义是什么,一直以来我都坚信,工作是为了更好的生活,为了家人,为了自己。也许就在这一刻,从他的笑容里,我更加确信了这个答案。
到达伦敦后的两天,同学们组织了大英博物馆 (The British Museum) 以及大英美术馆 (The National Gallery) 的参观。来到大英历史博物馆,仿佛置身于人类发展历史长河中,经历一场跨越时空的文化之旅。每一件展品都似乎向我们传递着,它们所经历过的那段我们不曾知晓的过去。大英博物馆的大中庭 (The Great Court) 让我印象深刻,著名建筑师诺曼·福斯特 (Norman Foster) 用不同形状玻璃设计出的欧洲最大的有顶广场,展现出流动感和现代感,与博物馆原有的古典建筑风格相得益彰。国家美术馆收藏了西欧绘画的精华,涵盖了13世纪至20世纪初的杰作。其馆藏包括了大量来自意大利文艺复兴、荷兰黄金时代和法国印象派的作品。每一副画作,不仅仅代表着不同时期的宗教、文化背景的主题色彩,同时也表达了不同的艺术家的性格特征,以及不同时期处境下画作的变化。在两天的游览中,我们请了两位非常优秀的讲解老师——安然老师和常吉老师陪同,他们的介绍让我更加清晰地感受到人类历史长河的智慧与文明的震撼感。
伦敦深厚的历史和传统不仅仅体现在文化方面,作为世界体育之都,每年也会举办众多具有特色的赛事——温布尔登网球锦标赛、伦敦市内划船赛、皇家阿斯科特赛等。而在伦敦几天的时间里,我们非常幸运地赶上了英格兰足球超级联赛(英超),这个比赛是全球最受欢迎足球联赛之一,英超曼城与切尔西这场比赛第一次让我感受到了英国球迷对于球赛的全情投入,感谢周峰和银良同学的安排与耐心讲解,让我们有了不一样的感受与体验。
离开伦敦的前一晚,英国飘起了小雨,这也许是为我们即将离开这段旅程告别的礼物吧。夜游伦敦观光巴士此刻变得别有一番意境,深夜雨后的伦敦,让夏季披上秋意渐浓外衣,突然眼前出现的海底捞的火锅及一杯温暖的奶茶,让思乡的我们有了治愈般的温暖。
清晨离开伦敦,开始回归我们的生活与工作,结束一段学习旅程,意味着一段新的旅程即将开始。人这一生就是一场旅行,来来往往的相遇、分离,最终,在不同的站点,我们带着我们共同的经历,欢笑与感动,一路前行!感谢新加坡国立大学,给我们这样一个机会。愿我们出走半生,归来仍是少年。
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