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什么样的孩子适合参加AMC美国数学竞赛，AMC美国数学竞赛考试难度大不大，涉及哪些题目类型？我们特邀美国宾夕法尼亚大学数学硕士、罗切斯特大学数学博士Jiang用1分钟给大家讲清楚：AMC数学竞赛通常包含哪些数学领域，哪些是学校会学的，哪些是需要校外补充的？通过学习AMC数学竞赛能提升孩子哪些能力呢？Dr. Jiang继续用2分钟给大家讲清楚：
我们的Dr. Jiang非常注重教研，他带领我们的数学竞赛教研组研发了帮助学生提升获奖概率的“AMC数学竞赛提分黑科技”，下面会为大家详细展示！
🎁插播一则学习福利：目前AIME考前一对一辅导仅剩少量席位，AMC10和AMC12春季课程正在火热招生中~
AMC“黑科技”是一项为PDA学员提供自适应学习体验的技术，其核心功能包括AMC课程报告和专属AMC题库，帮助学员精准掌握学习进度与薄弱环节。
AMC“黑科技”的优势在于， 高效提升AMC获奖概率 ，同时还可以实现：
个性化学习；
实时、动态、长期追踪学习情况；
提高学习效果；
降低学习难度，促进学习兴趣。
在AMC班课上完时，学员会收到助教发来的一份《xxx的课程报告》。报告共包含四个部分：- 第一部分：课后作业概述（Part One：Homework Overview）
- 第二部分：个人表现（Part Two：Individual Performance）
- 第三部分：结课模考表现（Part Three：Final Mock Test）
- 第四部分：反馈和建议（Part Four：Feedback & Suggestions）
在AMC课程报告的第一部分中，主要包含了每次课后作业的整体分析。分别是以下几个内容板块：>>课后作业总数、做过的总的题目数、不同难度题目的数量在全面掌握了AMC班课的课后作业整体表现后，接下来需要进一步了解学员在课后作业中的表现。通过第二部分的分析，可以清楚看到学员在班课中的作业完成情况，包括是否按时完成每次作业、每次作业的正确率，以及与全班平均水平的对比⬇️。正确率是评估自己对知识掌握程度的重要指标之一。所以，AMC课程报告里还包含了在AMC四大知识板块中不同难度层级的正确率。这样学员就可以快速判断，自己是容易在代数的第11-16题犯错，还是容易在几何的第11-16题犯错⬇️。只有笼统的板块知识点正确率是远远不够的，毕竟每个板块的知识点下面，还能细分出很多更进阶和具体的知识点。所以，AMC课程报告中还包含了AMC二级知识点正确率的统计。这样一来，学员在复习的时候能更有针对性和指向性。AMC课程报告中还包含了结课考试的表现分析，学生和家长可以看到模考分数、具体的试卷表现、错误题目的具体情况和正确率对比等。结合Part1-3中课后作业的表现和模考的表现，老师会在AMC课程报告的最后，给出学习路径和题目的建议。比如：针对学生xxx的题目推荐：
1. 多项式、Couting、modular arithmetic、angle的部分是需要加强的（低于60%的正确率）；
2. Number Theory可以适当增加题目难度，比如17-20题左右，但是像Geometry和Counting，可以先尝试稳住16题之前的正确率。
一份完整的AMC课程报告已经呈现在大家的眼前了，正是这样的报告才能满足每个班课学生的个性化需求，提高学习效率，也可以减少学生在不擅长领域的挫败感，并最终提高学习成绩。「自适应」学习的实现除了AMC课程报告外，还少不了AMC专属题库的加持。AMC教研团队的领头人Jiang老师因此研发出了AMC专属题库。整个AMC专属题库共集合了2002年到2023年的AMC10和AMC12的所有真题，一共大约两千多道题目。并且，Jiang老师亲自将每道题目都打上了知识点标签，这样才足以实现后续个性化AMC错题集的生成。只需要根据AMC课程报告，找到学生薄弱的地方，再结合学生的能力情况，就可以导出适合学生能力的题目。导出时可以按照知识点来导出，也可以按照难度（题号）导出。就这样，一份绝对不会重样且非常个性化的AMC错题集就生成了。如果你正在寻找靠谱的AMC辅导机构或AMC老师，对AMC课程设置、师资背景、教学资源、助教服务等高期望和要求，欢迎了解PalmDrive Academy，我们接受你的“挑战”！86%的学员成功冲进AMC8全球Top5%
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