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前段时间的早申放榜，让不少家长倍感焦虑。为了让孩子在留学申请中脱颖而出，这一代家长的鸡娃手段可谓“八仙过海——各显神通”。比如不少家长带孩子狂卷AP课程学习，仿佛AP课程学得越多，孩子的未来就越有保障。
然而，在这样热潮之下，却有一些清醒的家长早早让孩子放弃AP，这是为什么？
AP 并非多多益善
曾经有两位学员，学生@A在妈妈要求下，高中阶段学习了15门AP课程，但每一门成绩平平，基本只是勉强达到AP3分或AP4分。另一位学生@E则只选择了9门AP课程，但每门课程都取得了AP5分的优异成绩。在申请藤校时，尽管学生@A的AP课程数量更多，但最终确实取得9门AP5分的学生@E斩获哈佛offer。
👉藤校招生对AP的真相：9-10门AP足矣
很多家长认为，孩子要想进入藤校，就必须堆砌大量的AP课程。但实际上，藤校招生的底层逻辑并非如此。藤校更注重学生的学术深度、好奇心和探索精神。他们希望看到的是学生对某一领域有着浓厚的兴趣和深入的研究，而不是仅仅为了凑数而盲目地参加大量的AP课程。
（图源：小红书）
正如上文提到的学生@E，他在有限的AP课程中展现出了卓越的学习能力和对知识的深入理解，这9门AP5分充分证明他在学术上的深度和专注力，而这正是藤校所看重的。
不同美本需要几门AP成绩
1，
TOP10和常春藤
通常需要8门+AP，且分数要在AP4或者AP5分之间。
2，
TOP30-TOP50的大学
需要6~8门AP，门数少建议全AP5分，6/7门以上。可有1~2门AP4分容错。
3，
TOP50-TOP100的大学
4~6门AP，门数少建议全AP5，6门及以上可以有1-2门AP4分，或最多一门AP3分容错。
AP5分也不是免“死”金牌
@John高中时为冲刺藤校，全力投入AP课程学习，一共考了15门AP，取得了12个AP5分和3个AP4分。@Oscar则选 8门与专业相关的AP课程，学习期间积极参加国际竞赛，取得 了USACO黄金级别和AIME12 分的佳绩，最终拿到8个AP5分。申请季，John虽AP成绩耀眼却因其他成绩平平而被多所藤校拒，Oscar却成功收获耶鲁、康奈尔等 4 所藤校 offer。
👉AP5分的真相：切忌被神化
AP5分在家长们心中往往被过度神化，似乎只要孩子手握多个AP5 分，就能稳操胜券。
但实际上AP课程的价值远不止于分数。除了追求 5 分的成绩，AP 课程的选择更应注重以下几个关键方面：
01 与未来专业相关
如果孩子有志于理工科，像微积分、物理、化学等 AP 课程就应成为首选；若对文科类专业感兴趣，那么历史、文学、语言类的AP课程则更具价值。
例如，一个打算申请生物学专业的学生，选择 AP生物并取得好成绩，无疑能向招生官表明其对专业的热情和扎实的基础，比盲目追求其他不相关的AP5分更有意义。
02 难易均衡
AP课程的难度差异较大。若一味选择高难度课程，孩子可能会不堪重负，学习效果大打折扣；而只选简单课程，又无法真正体现学术能力。
合理的做法是将难度适中的课程相结合，可以从孩子自身情况出发，结合[AP难易度课程排名]，让孩子在挑战自我的同时，也能收获自信与成长，逐步提升综合学习能力。
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AP难易度课程排名
⬇️最难AP科TOP 10⬇️
⬇️最简单AP科TOP 10⬇️
03 文理兼修
在美本竞争激烈的当下，全面发展的学生更具录取优势。文科AP课程有助于培养批判性思维、写作表达与沟通能力，理科AP课程则能强化逻辑思维与问题解决能力。不确定该门AP课程属于什么类别，可以参考官方给出的AP课程分类。
⬇️AP课程分类⬇️
比如，学生可以选修AP英语语言与写作以及AP微积分BC这两门文理不同的AP课程，既能展现学生在不同领域的探索，又能为未来大学学习奠定更坚实、全面的基础，使孩子在众多申请者中脱颖而出。
AP学习从不是一蹴而就的事情，它需要在每个年级、每个学期都有持续的努力和付出。如果规划得当，可以说越学越轻松！
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9年级：预习阶段
👉课程选择：选择1-2门相对基础且感兴趣AP课程，例如一些经典的万金油科目， AP世界历史或AP宏观/微观经济学。这些课程可以帮助学生适应AP课程的学习节奏和考试要求，同时也能拓宽知识面。
👉学习目标：在所选的2-3门AP课程中，争取达到AP4 分及以上的成绩。学会如何制定有效的学习计划，合理安排时间进行预习、复习和完成作业。
10年级：黄金阶段
👉课程选择：根据大部分学校学业情况来看，10年级这个时间节点精力最为充沛，且学校允许，可以增加到4-5门AP课程学习。建议挖掘自己的兴趣或者根据未来专业大方向进行AP课程选择，如对理工科感兴趣的学生选择AP物理和微积分类，对文科感兴趣的学生选择AP英语语言与写作和历史类课程。
👉学习目标：在所选的3-4门AP课程中，至少有2-3门获得AP4分及以上成绩，部分课程争取AP5分。同时可以抓住机会备考SAT/ACT，尝试参加一些学科相关的竞赛或活动，如AMC系列竞赛（美国数学竞赛）、USACO（美国信息学奥林匹克竞赛）等，以丰富自己的履历。
11年级：提升阶段
👉课程选择：如果基础好、抗压能力强，建议选修3-4门AP。也可以根据自身兴趣和未来专业，选择更具挑战性的AP课程，如欧洲史、艺术史、物理C力学、英语文学和写作等。
👉学习目标：在所选课程中，至少有3门获AP4分及以上成绩，最好争取AP5分。在11年级这个关键阶段，可以对自己整个AP课程体系进行梳理和查漏补缺，根据自己未来的申请目标，查看是否还需要继续选课或者拿AP5分。同时，把握SAT/ACT成绩，专注竞赛晋级。
12年级：理性换分阶段
👉课程选择：对于即将12年级的同学来说，可以在不影响毕业的前提下，根据兴趣和专业再选几门。
👉学习目标：此时的AP考试的分数已经不能影响offer。但是AP分值高的学生在美国大学大一时期可以免修一些课程，节省部分学费、时间，提前毕业。
更多AP换分政策，可以查看这一篇👉12年级的同学起来搞钱！有AP成绩即可，未必要5分……
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