编者按：教育是强国建设、民族复兴之基。近年来，学校全面贯彻落实立德树人根本任务，以迎接本科教育教学审核评估为契机，积极践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，加快推进我校人才培养质量提升和保障体系建设。为全面展示学校自评自建工作成效，立体展示本科教育教学工作，现推出“本科教育教学工作巡礼”专题报道，集中宣传展示学校立德树人、专业建设和教育教学改革等方面的举措与成效、特色与优势，以教育强国、农业强国战略目标为牵引，推动学校本科教育教学高质量发展。

近年来，管理学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个根本问题，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，落实省委重大决策部署及省委教育工委、学校党委要求，团结带领全体师生员工，全面落实立德树人根本任务，以传承和发扬“自强不息，奋发有为”的甘农精神、“扎根陇原，服务基层”的甘农情怀为思政教育主线，坚持“以本为本”，推动实现全员育人、全过程育人、全方位育人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，主动为西部农村和民族地区经济社会发展提供智力支持和人才保障。

学院党委坚持以党建为引领，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻落实教育“四个服务”和新时代本科教育要求，围绕立德树人根本任务，以高质量党建推动学院事业高质量发展。学院党委深入贯彻落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，落实大抓基层的鲜明导向，引导广大党员干部不断夯实思想之基，筑牢信仰之魂。学院党委重视师生思想政治教育建设，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，开展“党建+团建”“青马工程”系列特色活动，以专业建设为基础，以人才培养为根本，以特色发展为目标，全面提升人才培养质量，提升学科建设和科学研究水平，提升社会服务能力。近5年，学院党委获校级先进基层党组织1次，获教育部全国样板党支部1个、甘肃省“新时代高校党建工作样板支部”2个、甘肃省“优秀党务工作者”称号1人。

专业建设是提高人才培养质量的着力点，也是促进教育教学改革，提升教育教学水平的重要载体。土地资源管理专业作为为国家级特色专业，持续发力，于2019年和2021年获批省级一流专业建设点和国家级一流专业建设点。2023年，学院立足国家战略、甘肃省经济社会和产业发展需要，结合面向“四新”建设进程，全面加强本科专业内涵建设与管理，成功申报获批乡村治理专业，并于2024年开始招生。学院深耕“一核两翼三融合”的专业建设体系，以土地资源管理国家一流本科专业建设为核心，以乡村治理、社保社工两翼齐展为特色，以研教融合、产教融合、专创融合的三元融合为途径，擘画新发展理念下的专业建设蓝图。3年来，学院获批省级质量工程项目10余项，获批省级教研项目8项、校级专业综合改革项目2项，土地资源管理被认定为校级新文科专业示范专业和创新创业教育示范专业。

学院积极面向国家重大战略需求，结合甘肃省经济社会发展要求，立足自身特色和优势，以提升自主创新能力为目标，汇聚科技优质资源，大力推进科研平台建设，加快科技成果转化，促进产学研用融合发展，积极营造良好的创新环境，着力打造人才创新高地。学院拥有公共管理一级学科硕士学位授权点，为甘肃省重点学科、特色学科，招收行政管理、社会保障、土地资源管理等3个方向学术硕士，拥有农业硕士农村发展领域学位点。2018年和2024年分别获批工商管理硕士（MBA）专业学位授予权和社会工作硕士（MSW）专业学位授予权。学院现有2个省级科研平台，1个校级科研平台，9个教育部产学研合作协同育人项目。学院建有5个稳定的科研团队，学科平台建设不断加强，有力促进了人才质量提升。学院坚持继承学校的优良传统，高度重视科学研究与人才培养的融合与互动，整体科研氛围浓厚。2017年学院组建以来，发表各类学术论文847篇，其中SCI论文21篇，SSCI论文8篇，EI论文3篇，CSSCI论文33篇，CSCD/SCD论文320篇；出版学术专著12部，教材5部；在甘肃省第十五次、第十六次和第十七次哲学社会科学优秀成果评选中获得二等奖6项，三等奖5项；新增科研项目和横向课题120项，其中国家社会科学基金项目8项，国家自然科学基金项目2项，累计到位经费1245.32万元。

学院牢固树立“人才是第一资源”理念，持续聚焦人才强院战略，坚持“引育稳用”并重，优化资源配置，建好发展平台，强化服务保障，全方位培养、引进、用好人才，打造了一支站得住讲台、出得了成果、守得住师魂的高素质专业化师资队伍，为学院发展提供了人才和智力支持。截止目前，现有教职工64人，其中教授11人，副教授18人。现有甘肃省领军人才1人，甘肃省飞天学者1人，甘肃省优秀青年文化人才1人，甘肃农业大学伏羲青年英才1人。教师博硕士比率91%，异缘率65%，海外留学经历教师占比18.75%。近3年，引进高层次人才11人，6位教师晋升为教授，9位教师晋升副高职称。1名教师荣获甘肃省第三届高校青年教师教学大赛三等奖，甘肃省技术标兵。6名老师在挑战杯甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获优秀指导老师。

学院坚持把校企合作、产教融合作为应用型人才培养的重要途径，在粤港澳（深圳东莞）、长三角（上海）建有HSE研究院和教学实习、创业就业基地，与众多企事业组织单位签订助学、校企联合培养、创新创业等合作协议，先后与上海日泰汽车标准件有限公司、南京克朗财经等20多家企业、学校、机构建立了校企合作关系。学院坚持以学生发展为本位，突出产出导向，紧扣产业发展对人才素质能力的核心诉求，根据社会需求牵引的总原则，实施“3+1”（三年校内专业学习+一年的专业顶岗实习或毕业实习）培养模式，将理论和实践有机的融为一体。构建“基础知识学习、实践能力培养、学科创新能力提升”的三位一体大学堂，探索形成了“课程试验+实践课程+综合实践+大学生科研训练（SIETP）+暑期实习+顶岗实习”的六位一体实践教学路径，实现学生理论学习到业务工作技能的全面提升，最终培养“强能力、重应用、懂管理”的应用型人才。近3年，共30余名同学在实习单位就业。

学院重视教学资源的建设与利用，形成与培养目标相适应的、内容丰富的高水平辅助教学资源，截止目前，学院获批省级一流课程2门，校级一流课程 10 门，“课程思政”示范项目8项，主编（参编）各类教材5部，虚拟仿真实验项目1项，土地资源管理专业知识图谱基本建成，公共管理实验教学示范中心自2018年建设以来投入各类建设资金300余万元，现包括土地资源管理专业综合实验室、社会工作综合实验室和公共管理模拟沙盘实验室，含电话调查访问室等8个功能室，服务与土地资源管理、社会工作、公共事业管理、劳动与社会保障等5个本科专业的实验实践教学。学院有纸质图书资料5万余册，电子资料20T。

学院积极倡导“以学生为本”的人才培养理念，坚持以大学生全面发展为目标，落实立德树人根本任务，扎实推进五育并举，高度重视学生综合素质的培养，实行本科生导师制，全程助力学生多元发展。近3年，学院学生获省级以上个人荣誉50余人次。共580人次参加大学生创新创业项目，国家级立项5项、省级立项12项、校级立项132项。获得省级以上学科与技能竞赛共245项，其中一等奖45项，二等奖76项，三等奖和优秀奖124项。实现从院级、校级、省级到国家级的全覆盖，充分展现了管理学院学生优秀的专业应用能力、研究思考能力、创新实践能力、团队合作能力，为创新人才培养奠定了坚实基础。近3年，学院本科年终就业率始终保持在80%以上，毕业生在升学深造方面，成绩突出，近三年考取研究生133人，考研录取率超过30%。通过对重点用人单位的持续回访和调研，用人单位对我院专业人才培养工作的满意度超过95%。其中，对学生在问题分析能力、自主学习能力、沟通能力、团队协作能力、职业素养、科学研究能力等方面满意度超过96%，对专业人才培养质量给予了高度认可。

依托学科和专业优势，近年来，学院整合并发挥农业院校的专业优势，主动作为，服务乡村全面振兴战略，承担了国务院扶贫办的委托调查项目《国务院扶贫办脱贫攻坚典型案例总结》、甘肃省委政研室的委托课题《定西临夏乡村产业振兴情况调研》《“甘味”农产品精深加工问题研究》，咨政报告《全面建成小康社会后甘肃相对贫困治理的几个建议》获得时任甘肃省委宣传部长王嘉毅同志批示。高级职称教师承担土地整治规划与设计、国土空间规划与管理、土地价格评估与咨询、土地制度与政策改革方面的咨询专家，承担相关领域业务的咨询、指导、评审、验收及相关政策建议与拟定。承担土地制度改革、资产评估方法、国土空间规划、土地综合整治、农村基层治理、乡村振兴规划领域的研究项目和服务项目40余项，较好地完成研究任务与实践项目，为甘肃省乃至西北乡村产业发展、社会治理、赓续农耕文明和乡村文化等方面提供学理支撑和实践支持。

站在新的历史起点上，管理学院将深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估为契机，以时不我待、只争朝夕的精神投入教育教学工作，凝心聚力共谋发展，不断通过改革创新，着力培养适应社会发展需求、勇于担当作为的时代新人，奋力谱写管理学院发展新篇章！