01
前几天去深圳出差。
本来满怀期望地早早订好了机票，但谁曾想到，起飞前8小时，我看到通知，竟然我的航班被取消了！
原因是因为那天深圳有暴风雨的黄色警报，所以航班都被影响了。
后来没办法，临时买了飞到广州的机票，接着从广州坐高铁，前前后后折腾了大半天时间，才赶得及跑到深圳。
虽然历经千辛万苦，经历九九八十一难，但此行却是很“哇噻”。
因为我竟然见到了一直以来特别崇拜的偶像！
那就是著名的生物科学家，华大集团的CEO，尹烨老师。
尹烨老师是我非常尊敬的一位科学家和企业家。
我最早认识尹烨老师是从圆桌派开始的，他在和窦文涛讨论“孩子的天赋基因”方面的育儿问题。
他对基因的理解，他从基因角度给孩子的教育理念，对我们这些父母都是很好的启发和借鉴。
后来尹烨老师为孩子写了一本新书，就是下面这本，叫做《大演化》。
这本书的视角实在太独特了！
它带着孩子从基因的角度看生命的演化，揭示38亿年地球生命的奇迹。
就是因为这本书，我得以有机会去采访尹烨老师。也是趁着这个宝贵的机会，我从基因角度请教了很多关于育儿、孩子教育方面的问题。
那天我们聊嗨了，一聊就聊了2小时，真是收获满满。
我学到最多的，就是如何做一个完美的父母！
今天我把这份收获和感动记录下来，也分享给你们，希望能给大家更多的启发！
02
我曾经请教尹烨老师一个问题。
我问他：
孩子不听话怎么办？
爸爸妈妈让孩子做啥事，比如看书啊、练琴啊、学习啊，孩子不听、犯轴甚至叛逆咋办？
尹烨老师给我的回答让我印象极深，他的答案很简单，就8个字：
做一个很酷的家长！
他嘱咐我，说我们这些做父母的要了解孩子的世界，要永远跟下一代保持同频共振，也就是变成孩子的朋友！
那怎么做呢？
我让尹老师就着他写那本新书《大演化》，给父母现场演示了一遍。
《大演化》这本书是一本科普书，它是从基因角度，讲述了地球38亿年的演化历史。
这种科普类型的读物，因为是讲一个个的科普知识，它天生就不会像绘本故事那样，第一时间能激发孩子的阅读兴趣。
于是我就很好奇，尹烨老师会怎么教孩子阅读呢？
尹老师当场给我做了个示范，他把给孩子读书，变成了一出活生生的“舞台剧”。
我们当时聊到的是一种叫做“矛尾鱼”的生物，这种生物在地球上已经存在几亿年了。
接着他伸出双臂，模拟远古鱼类开始上岸爬行的样子，左右左右地爬行，晃晃悠悠，憨态可掬。
当看到这一幕的时候，我都有点忍俊不禁了，更别提孩子了！
尹烨老师演示阅读的视频在下方，大家可以亲身观摩一下科学家是怎么给孩子读科普绘本的，特别有意思！
看到尹老师的这个示范，我瞬间豁然开朗了！
其实爸爸妈妈就是需要放低身段，和孩子做朋友，学习孩子玩的东西。
比如和孩子一起研究小猪佩奇：
佩琪转学来的那个同学叫什么名字？
他是哪国人？
他有弟弟妹妹吗？
他们分别叫什么名字呢？
……
还可以跟孩子一起PK背出师表，一起了解海底总动员里面的所有角色。
这样孩子会觉得爸爸妈妈很酷，也更乐意和父母做朋友，亲子关系也才能更加融洽。
这种家庭氛围下，爸爸妈妈带着孩子阅读、学习，孩子又怎会不乐意呢？
03
我还和尹烨老师聊起了教育问题，也说起了现在教育的“卷”。
尹烨老师给我的建议是：
内求诸己！
就是说从自身找原因，自己不要陷入那种内卷的焦虑中去。
他具体说了三点：
1
第一点：做好预期管理
举个例子，如果你对孩子的预期是100分，那孩子考99分你都会不满意。
因此，我们要适当降低预期，看中过程，而不是结果。
孩子只要努力过了，就算结果不如意，我们依然要给她们正向反馈，赞美她们的努力。
当我们降低预期后，就会觉得凡事都很精彩，所有的事都是最好的安排！
2
第二点：发掘孩子自身的天赋
每个孩子都有自己的天赋，我们不能用同一个标准、同一个方向卷，那叫“内卷”。
“内卷”就像一个内螺旋，最后像抽水一样，总有穷尽的那一天。
而我们需要的是“外卷”。
“外卷”就是一个鹦鹉螺，是不断向外发散的，那样的话，天地就会变得越来越宽。
这就需要我们能够发掘孩子的天赋，毕竟每个人是不一样的，擅长的、热爱的领域也不一样。
如果能帮孩子找到他们热爱的领域，专注做到极致，将来人生一定大有可为！
3
第三点：要卷就卷自己
也就是说：从“我执”变成“执我”。
很多父母都没有对自己深度负责过，他们讨论的常常不是自己该怎么做，而是要求别人怎么做。所以很多都是会站在上帝的视角上，好像在讲一些正确的废话。
就像有些父母要求孩子好好写作业，可是自己却在一旁刷手机、打游戏，父母都不努力，那又有什么资格要求孩子好好努力呢？
所以尹烨老师说了一句话特别经典：
如果你犯的错误是由别人来承担，你当然做得到了。你的要求都在孩子身上，你自己啥也不做，你当然觉得自己很厉害！
深以为然！
04
我还请教了尹烨老师一个问题，这个问题很多父母都很关心。
那就是关于孩子的“游戏上瘾”，因为很多孩子都沉迷过游戏，包括憨憨曾经也是这样。
于是我请教尹烨老师如何看待游戏这个问题，结果他的回答让我有点意外。
他说人类天生会上瘾，这是大脑的奖赏机制决定的。就像奥运会，它的英文名就是“Olympic Games”，你看连奥运会都是“Games”，里面那些项目，包括跑、跳、投都是游戏，甚至下棋在古代那也是游戏。
那么如何看待游戏呢？我们需要辩证的去看。打游戏当然没有问题，怕的是因为打游戏而玩物丧志。
那怎么做呢？
1
第一点
不要没有原则的放纵孩子去打游戏
这方面家长要以身作则。
首先爸爸妈妈要做到不要一直玩游戏，平时带着孩子一起阅读、一起学习，营造一种很好的家庭氛围。
2
第二点
不要把游戏当做洪水猛兽
游戏本身不可怕，这是孩子的一种社交活动。
如果身边同学们都在讨论某款游戏，而你不会，那么甚至你都没有讨论的资格，会有点孤立，跟别人就没办法亲和，这样也是不对的。
所以我们可以玩游戏，但是要约定好玩的时间，甚至可以父母带着孩子一起玩。
而且游戏有很多种，并不一定就是局限于手机游戏，商场里那种投篮机、赛车、射击那也是游戏，也可以有社交、减压的效果。
3
第三点
要玩就要玩出花样
如果玩游戏，那就好好玩。每个游戏呢，给自己设置个挑战目标，努力去把这个目标完成。
尹老师的那番话不禁让我想起了一个人，就是现在全球大火的那款游戏《黑神话悟空》的创始人，他叫做冯骥。
网上有一篇对他的报道很有意思，说他曾经是“网瘾少年”。
上大学的时候冯骥沉迷于游戏，长期泡在网吧里，甚至还为游戏放弃了考研。
毕业后因为喜欢游戏吗，所以冯骥加入了游戏团队，亲自去开发游戏。
经过数十年的奋斗，以及对游戏的热爱，最后终于做成了《黑神话悟空》这款火遍全球的作品。
所以游戏本身不可怕，只要疏导得当，反而能成为激发孩子好好努力的动力！
05
跟尹烨老师的聊天，真是收获好多。
他的学识和才华让我钦佩不已，他那份对教育的情怀更让我肃然起敬。
尹烨老师写的那本《大演化》也特别推荐给大家。
这本书从基因的角度，描绘了地球38亿年的发展历史，让我看到生命的起起落落，感受生命发展的奇迹，真是太震撼了！
记得和尹烨老师交流时，我问了他一个问题：“为什么你要创作这本书呢？”
尹老师给我讲了一个故事，他让我看大象这一页，他问我：“你知道大象为什么不会得癌症吗？”
大象比人体大很多倍，身体里有比人体多的多的细胞，理论上来说，大象比人体得癌症的几率要大很多，为什么它不会得？
答案很简单，就是因为一个叫做P53的基因，它可以抑制癌症。
大象体内的P53基因比人体多很多倍，这就是它们不会得癌症的原因。
他说：
生命总会找到出口，大象能根据环境来遏制体内产生癌细胞，所以万事万物，哪一个东西不值得人类去好好学习呢？
因此尹老师在书中专门有一个单元，讲述基因科技对人类未来的影响。
比如编辑基因，改写生命。
那一刻，我明白了尹老师创作这本书的初衷。
他是想让孩子从基因的角度了解生命的演化，理解生命的奇迹，从而在内心埋下一颗好奇的种子。
将来这批孩子说不定能站在前人的肩膀上，解开更多基因的奥秘，攻克癌症这些致命的疾病，为人类的发展做贡献。
而他写这本书，就是想给中国少年，提供这把登上巨人肩膀的阶梯！
因此我很推荐尹烨老师给孩子写的这本大作，适合幼儿园到初中的孩子阅读，每个年龄段的孩子，读完都会有不一样的感受。
