NO.1
走进消防科技体验馆
为进一步增强小学生消防安全意识，普及消防安全知识，提升应急处理能力。四（1）班 学生们走进消防科普教育基地，红领巾讲解员康宁浩同学介绍我校的消防科普教育基地，为同学们开启了一场别开生面的消防安全探索之旅。
此次活动通过理论讲解、实践操作和互动体验相结合的方式，让队员们深入了解消防知识，掌握基本的火灾防范与自防自救技能。之后还组织学生开展了一次紧张有序的应急疏散逃生演练。演练过程中，全体学生用袖口、湿巾等捂住口鼻，低头弯腰，有序地撤离教室，沿指定路线迅速逃生到安全区域。
本次科普消防不知识仅落实了学校应对突发事件的防范措施，而且提高了学校实际应对和处置突发事件的能力，同时增强了师生的安全意识，进一步掌握了在危险中迅速逃生自救的基本方法。
NO.2
走进国防教育展厅
少年兴则国兴，少年强则国强。校园国防教育是全民国防教育的基础。为进一步弘扬爱国主义精神，加强青少年思想政治建设，深入挖掘爱国主义精神内涵，赓续红色血脉，厚植国防教育情怀和爱党、爱国、爱社会主义情感，培养坚强意志、果敢作风和良好的行为习惯，提高自律、自立、自强能力。五（5）班全体学生进行了“传承红色基因，争做强国少年”国防馆参观体验活动。
走进国防馆，同学们跟随讲解员的脚步一同探索国防建设的历史。场馆内陈设丰富多样，有不同历史时期著名战役的图片展示。这些图片犹如历史的长卷，生动地向同学们展现了过去战争的波澜壮阔。例如，在抗日战争板块，那一幅幅反映中国军民英勇抵抗日寇侵略的图片，让同学们深刻感受到了先辈们不屈的抗争精神。馆内还陈列着许多机械器具的模型，让同学们直观地了解到过去军事装备的发展历程。这些实物模型承载着厚重的历史意义，是同学们学习国防知识的生动教材。
同学们在参观过程中，了解到祖国国防力量从弱小到强大的发展历程，这极大地激发了他们的爱国热情。同学们表示，看到我们国家现在这么强大的国防力量，他们感到特别自豪，更加坚定要努力学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量的信念！这种爱国热情将激励着同学们在今后的学习和生活中积极向上，努力成长为对国家有用的人才！
此次参观校内国防馆的活动，不仅丰富了同学们的知识，增强了他们的国防意识和爱国热情，也体现了学校在国防教育方面的积极探索和努力。相信同学们会带着在国防馆中的收获，努力学习，积极成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
NO.3
走进陶艺科技工坊
六（5）班的同学在老师的带领下，参观了学校精心打造的陶艺馆。学生们参观了陶艺馆内展示的72道制陶工序，从原料的选取、成型、烧制到最终的成品，每一道工序都凝聚了制陶艺人的心血和智慧。学生们对这些复杂而精细的工序表现出极大的兴趣和好奇，纷纷表示这是一次难得的学习机会。
此外，馆内还陈列了许多陶艺仿制品，这些仿制品不仅复制了古代陶艺的外形，更传承了其深厚的文化内涵。学生们在欣赏这些作品的同时，也对陶艺的历史和文化价值有了更深刻的认识。
此次活动不仅增强了学生对陶艺艺术的欣赏能力，也提升了他们对传统文化的认同感和自豪感。希望通过这样的参观活动，激发学生对传统手工艺的兴趣，培养他们的文化自信和创新精神。
撰 稿：张洪能
吴 欢
江 瑶
制 作：常卓群
审 核：蒋文燕
