为了进一步提升红领巾讲解员的专业素养，11月14日下午，“红领巾”讲解员培训迎来了第二次课程：提升讲解技能，深入实地体验。此次培训内容丰富、形式多样，为同学们提供了全面且深入的学习机会。
最美红领巾
培训伊始，吴旦校长开始教授讲解技巧。讲解技巧是成为一名优秀讲解员的关键所在，吴校长深知其重要性，因此从多个方面展开了细致的教学。从语音语调的把握到表情动作的配合，从内容节奏的控制到与参观人员互动的要点，每一个环节都毫无保留地传授着经验。
点 亮 校 园 声
在教授过程中，吴校长更是采用逐字逐句示范的方式，对每一个字的发音、每一个句子的抑扬顿挫都进行了精准的示范。同学们全神贯注地聆听着，那富有感染力的声音仿佛将讲解词中的场景栩栩如生地呈现在大家眼前。示范结束后，同学们开始进行练说。起初，有些同学略显羞涩，声音也不够洪亮，但在老师的鼓励下，他们逐渐放开自我，按照老师教授的技巧认真地练习着。
随后，讲解员们一起练说。这一环节充满了活力与激情，同学们整齐而洪亮的声音回荡在培训教室。在集体练说的过程中，大家互相学习、互相纠正，对讲解技巧的掌握也更加熟练。这种团队协作式的练习方式，不仅提高了同学们的个人讲解能力，还增强了团队的凝聚力。
理论学习与实践相结合是本次培训的一大亮点。在完成室内的学习和练习后，讲解员们实地参观了棋盘。同学们怀着无比好奇的心情，漫步在棋盘的各个角落。吴校长在一旁适时地进行讲解，引导同学们观察棋盘的布局、设计思路以及与之相关的文化元素。实地参观让同学们更加直观地感受到了自己将要讲解的内容。
在培训的最后，布置了本次讲解作业。要求同学们根据今天所学的技巧和实地参观的收获，重点练习关于棋盘的讲解内容。这一作业不仅是对同学们学习成果的检验，更是激励他们深入研究校园文化的动力。
通过第二次红领巾讲解员培训，同学们在讲解技巧方面得到了显著提升，同时对校园文化有了更深刻的认识。相信在接下来的学习和实践中，他们将逐渐成长为优秀的“红领巾”讲解员，向更多的人传播珠市文化。
撰 稿：刘 茵
制 作：肖媛凤
