《社会学的想象力》课程招募

学术   2024-11-06 11:22   云南  

你或许会好奇这些问题:


· 陌生人之间如何建立信任与合作,甚至形成亲近紧密的共同体?


· 飞速发展的技术不断取代人工,普通人未来将如何谋生?


· 社会究竟是一个团结和睦的大家庭,还是你争我抢的竞技场?


· ……


这些问题都是经的社会学问题,它们不只是象牙塔中的思维游戏,而与每个人的生活都息息相——每个人都生活在社会中,无时无刻不受到它的影响,扮演着它托付的种种角色。


有意识地“发现”和思考社会的存在,有助于我们拨开外在现象的迷雾,一窥社会的本质、规律和发展趋势,从而为自己的生活与发展带来新的可能性。


然而,了解一些有趣的社会现象或简单明了的“研究发现”,对于我们理解社会是不够的,甚至还可能产生误导。一定的理论学习是必要的,而这个过程并不容易,因为有的经典理论虽然富有洞见,却不容易自学。


通过资深学者的引导,我们才容易掌握其核心概念和逻辑,领会这些理论对于现实的穿越时代的解释力,并试着在现实生活中应用社会学的思维,丰富我们自己的认知。


因此,合禾学堂邀请五位知名社会学家,从经典理论入手,为大家带来一门社会学入门课——《社会学的想象力》。


课程简介


用经典理论探索社会本质 

——《社会学的想象力》


《社会学的想象力》是一门社会学入门课程。本课程将介绍西方社会学中五个最为基础的经典理论家和理论——涂尔干、韦伯、马克思、结构功能论和社会冲突论,他们奠定了人们看待社会的基本视角与框架。


同时,课程也在经典理论与人们关心的现实议题间建立联结,引导我们看到社会学的眼光如何与日常生活产生联系,使理论经典真正成为我们自己的思维工具。


扫码立刻参与课程


招募对象


本课程适合以下人群: 


· 有意在社会学或相关专业深造、需要巩固理论基础的大学生

· 从事社会实务工作的在职人士,需要增进对社会的理解。

· 对各种社会议题感到好奇的普通人,想要开拓社会学的视野。


通过本课程,你将有机会:


· 较为系统地了解涂尔干、韦伯、马克思、结构功能论和社会冲突论这五个社会学经典理论家和理论,为深入学习夯实基础。

· 学会活用社会学经典理论来观察和分析现实问题,启发日常生活和工作。

· 了解资深学者对不同社会议题的看法,丰富认知、开拓视野。


课程亮点


· 夯实社会学理论基础:根据社会热点,讲解五大经典理论的核心概念、逻辑、反思或延伸学习建议。


· 建立社会学与现实议题的联系:结合理论学习与案例思考,培养学以致用的社会学思维习惯。


· 与资深学者面对面交流(直播版):直接请教感兴趣或不了解的问题,主动思考、深化理解。


讲次安排



课程主题与导师


第一讲

女性共同体的形成与凝聚——涂尔干的社会团结思想

嘉宾简介

裴谕新,中山大学社会学与社会工作系副教授,研究方向包括女性研究、青年研究、家庭社会工作等,著有《欲望都市:上海70后女性研究》等。


主要内容

涂尔干是现代社会学三大奠基人之一,以“社会何以可能”为主要的研究主题。理解这个问题是我们理解社会学、理解社会的基础。在第一讲,我们将以女性创业者社群为例,结合涂尔干有关社会团结的理论,观察陌生人社群如何逐步超越起初的外在形式,发展成为真正紧密的情感共同体,由此理解社会团结与整合的过程。我们还会补充讨论情感联结的角色和影响,进一步探索社会凝聚力的来源。


直播时间

11月18日(周一) 20:00

第二讲

现代化的精神与影响——韦伯的新教研究   

                     

嘉宾简介

孙飞宇,北京大学社会学系教授、长江学者青年学者,研究领域包括西方社会学理论史、历史社会学等,著有《从灵魂到心理》等。


主要内容

我们都生活在“现代”社会,但我们对“现代”的理解常常只限于技术变革——实际上,社会观念的影响甚至比具体科技更深远,是我们把握社会本质和发展方向的关键之一。这也是马克斯·韦伯(现代社会学奠基人之一)的一个主要研究领域,他通过考察新教伦理与资本主义发展的相互关系,提炼出了那些为现代化进程提供伦理基础的种种思想观念,如崇尚理性、追求效率、关注个人自由等。这些观念直到今天仍然活跃,影响着中国现代化的路径和未来、影响着我们每一个人的命运。


直播时间

11月25日(周一) 20:00

第三讲

技术变迁如何塑造社会                         

嘉宾简介

谭宏泽,南开大学社会学院副教授,研究方向包括社会治理与社会政策、科学技术与社会等,Journal of Urban Affairs等SSCI期刊审稿人。


主要内容

今天的我们已经发现,AI、计算机、互联网等各种技术的突破不仅直接改变了生产生活的方式,也深入地改变了社会关系的结构和性质,“刷新”着整个社会的面貌。本讲通过学习马克思及其后的社会学者关于技术与社会关系的观点,分析历史上重要的技术发明及其社会影响,来思考技术与社会结构的相互关系,帮助我们洞察社会发展的方向和趋势。本讲还提供延伸阅读和学习建议以供进一步学习。


直播时间

11月28日(周四) 20:00

第四讲

社会公平与正义——社会冲突论的视角       

嘉宾简介

郑广怀,南开大学社会学院教授,主要研究方向包括数字社会与劳动、基层社会治理、社会组织与公益慈善等,译著有《弱者的武器》等。


主要内容

我们常常将社会想象成一个团结合作的大家庭,但一个社会往往也存在着不公正和对抗的一面。本讲以直观和具有代表性的案例,启发我们思考什么是社会正义与公平,并学习马克思对于社会正义的思考,以及达伦多夫、科赛的社会冲突论如何理解社会矛盾的本质和功能。通过本讲的学习,我们从冲突论这一新视角补充对社会本质的认识,并增长批判性思维的能力,思考社会正义是什么、为什么重要。


直播时间

12月2日(周一) 20:00

第五讲

社会稳定与秩序——结构功能论的视角与批评

嘉宾简介

叶士华,哈尔滨工业大学副教授,主要研究方向包括社会治理、慈善捐赠等,《公益》杂志责任副主编,《社会》等期刊匿名评审。


主要内容

结构功能论是社会学的经典视角之一,它关注一个社会中的各个部分如何相互协作,从而使社会能够正常运行。这一视角与很多人对社会的朴素想象相符。那么在社会学中,结构功能论的核心概念有哪些,为我们理解社会带来怎样的启发?这样一套“四平八稳”的理论又为什么饱受批评,我们能从这些批评中学到什么?


直播时间

12月5日(周四) 20:00

*讲次、时间或有更改,请留意助教通知


报名方式


本课程分为【直播版】和【视频版】,感兴趣的同学可按需参加。


· 直播版:可观看直播、参与互动问答;直播结束后可观看回放。


· 视频版:每讲直播结束后1-2周上线课程视频,视频内容为老师讲课的部分。



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常见问题


1.本课程适合非社会学专业背景的学员吗?

适合。本课程面向人文社科爱好者,课程内容深入浅出,主要介绍社会学经典理论和对社会议题的回应,以建立基础、启发思维。


2.直播结束后,可以观看回放吗?有效期为多长?

直播结束后,可以用相同的课程入口观看回放。有效期为一年。


3.完成学习后,是否提供课程证书?

可提供落款为“合禾学堂”的课程证书,作为完成课程的记录和纪念。


4.拼团享优惠,如何进行课程拼团?

进入课程报名页面后,点击“发起拼团”,完成付费后将拼团海报转发给想要邀请的朋友即可一起报名。建议稍加等待,通常都能拼团成功。


5.是否可开具发票?

报名时可填写发票信息,开具培训费发票。如需要补充发票信息,请联系助教。











边疆社会科学
不是每一个窗户,都可以瞭望学术。吾乃数万学人关注之学术瞭望镜,伴诸君度今生。吾立足边疆/民族/历史/社会:主要环视海内外人类学、民族学、边疆研究、民族史、历史人类学、历史社会学、区域史等领域学术动态。吾就是吾,与诸君共食学术烟火。
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