“复”之有道 “习”之有效 ————宣恩县松坪实验小学携手沙道沟镇中心小学举办六年级数学复习备考研讨活动

文摘   2024-06-06 19:20   湖北  

“复”之有道

 “习”之有效 

宣恩县松坪实验小学携手沙道沟镇中心小学

举办六年级数学复习备考研讨活动


“数”业有专攻,复习有妙招。为加强六年级高效复习,科学备课,借力发力,共同促进教师专业发展,进一步提升六年级教育教学质量。6月5日上午,松坪实小携手沙道沟中心小学共赴一场盛夏和美的数学教研之旅。



课例展示


沙道中心小学邓永红老师执教《解方程》

邓老师巧设“曹冲称象”的学习情境,让学生积极参与到课堂学习中。紧接着从回忆方程的意义入手,找到方程和等式的区别与联系,合理运用等式的性质来解方程。最后,从单元的视角逐步分类、梳理相关知识,形成知识体系。邓老师还借助“希沃白板”平台,将数字化工具赋能课堂教学,使学生思维“可视化”。

松坪实验小学刘天凤老师执教

《立体图形的认识和测量》

刘老师的复习课立足于学生的主体发展,引导学生将碎片化知识和技能进行结构化的有机统整,真正形成解决问题的必备能力和素养。她把课堂主动权归还给学生,呈现了一堂精彩的结构化课堂。



评课议课


听好的课堂是一种享受,听一场好的点评更让人受益匪浅。示范课结束后,数学组及时开展评课议课活动。老师们紧扣课例探究课堂亮点,并针对如何做好高效复习进行交流讨论。“说”使大家进一步了解授课者的教学思路;“评”使教师群体智慧得以发挥。



专家讲座


沙道中心小学刘秀珍老师针对六年级复习进行了《小学数学解决问题策略的研究》讲座,分析了解决问题中常见的几类问题,并对“解决问题”的复习提出了一般、特殊、画图、替换、转化、假设、逆推七大策略,娓娓道来,通俗易懂,让众多新老师有了茅塞顿开的感觉。刘老师在讲座中提到,老师们在实际教学中要让学生尽可能多地掌握解决问题的策略,在遇到具体问题时能灵活判断和选择相关策略进行综合运用,从而提高解决问题的能力,提高解题的效率。


活动最后,我校支部书记、校长刘家华对活动作了总结,要求老师们一定要围绕教学目标进行教学和复习,数学源于生活,要将数学生活化、情景化、任务化。在课堂上多下功夫,在教学设计上精心谋划,在课堂教学上精准发力,在教学手段上谋求创新,找准新方法,提升新技能,教出真实效。

携一缕阳光,带一丝芳香,共见一路繁花绽放。此次复习研讨活动为毕业班数学教师做好有效复习指明了方向,拓宽了教学思路。全体数学老师在研讨中汲取了经验,在反思中获得了成长。作为教师的我们定将积极学习、思考,挖掘生活中的素材,努力培养学生的数学核心素养,循着高效复习的探索之路,精准复习,提质增效。

教研活动虽已结束,然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻,相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更加有意义的教育幸福。


文字:曾世光  何雨  蒋骞

图片:刘文武

排版:姚春花

初审:熊    芳

审签:刘家华

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