“音乐老师来了”！某位同学一声大吼，让原本已经沸腾的教室一下子鸦雀无声。
几秒钟过后，陈老师迈着缓慢的步子走进了教室，嗯——什么都没变，陈老师依旧是新潮的穿搭，悠闲的步伐，强大的气场。见音乐老师走进了教室，同学们一个个坐得笔直，大气都不敢出，就连平时最调皮好动的几个同学也都停下了手中的动作乖乖坐好。这场景与喧闹的**课堂截然不同。哎！小学科里，也只有音乐老师能让我们班短暂地安静一会儿了。在我一边冷静观察形势一边思绪飞扬的时候，我全然没有预料到，我会在接下来的画风中成为主角，且是“翻车现场”的主角！
音乐老师坐在椅子上，满意地扫视了全班一遍后说：“把葫芦丝拿出来吹，我一会儿分组检查。”不出我所料，今天又要检查葫芦丝，这对我来说简直是天大的噩耗，我本来就不太会吹，一紧张，不是按不住孔，就是按错了孔，不是按错了孔就是吹得节奏不对。事到临头，我也没别的办法了，只能抓紧时间赶快练习一下，争取吹得流畅些。
我磕磕绊绊地吹了两遍就停了，坐在位置上看其他同学吹的时候，我的目光一下子就和舒同学焦急的目光撞上了。她向我招手，用口型问我第三句葫芦丝怎么吹？嘿！她这一问可算是问错人了，我自己都不怎么熟练还教她？不可能，不可能，而且我还离她那么远。我毫不犹豫地表示不会，又移开目光继续练习。过了一会儿，我又有些后悔，她看上去好像真的不会吹。刚才她的眼神，就像一个溺水的人在寻找救命稻草一样。要让音乐老师发现了，她肯定又免不了一顿批评。我只是吹得不流畅，怎么样吹我还是知道的，在心中一番纠结过后，我还是决定教教她。
我转过头，朝隔我一条走廊的舒同学望了望，她像是感受到了我的目光，立马转向我，像见到救命稻草一样激动地看着我，眼神中透露着祈求，向我挥手示意教她。我一边看曲谱一边教她，过程十分艰难。最后我索性直接站了起来示范，好让舒同学看得更清楚。我十分认真且卖力地演示给她看，她学不学得会，我就管不着也不知道了，反正我已经很努力教她了。
应该是我动静太大，一下子就引起了音乐老师的注意：“你在讲什么？”我心中顿感不妙，支支吾吾地说：“教，教她。”又把手指向舒同学。但意外地分明地瞥见舒同学惊讶的眼神，她应该没有想到我这么快就会出卖她吧？陈老师当然不信我的话，我隔她那么远，怎么可能教好她？于是，陈老师的批评就像雨点一样落在我和舒同学的身上。
我本以为这件事情就这样结束了，可当老师检查到二组时，又突然点我起来让我吹，我紧张得不行，心扑通扑通地跳，好像马上就要跳出我的胸腔。我前面吹得还算顺利，可到了最后一句，却怎么也吹不好了，手抖得厉害，根本按不住孔。葫芦丝的声音也有些颤抖，就像一个受尽冤屈的老妇在低声呜咽。刚才，听别人吹葫芦丝是一种享受；此刻听我吹的声音，就像是听椅子在地上摩擦的声音，硌得人心里透不过气来。真不知道音乐老师哪来的耐心听我吹这么久。
由于我吹得太不流畅了，老师又指导我多吹了几遍。一贯不爱抛头露面的我竟然在众目睽睽之下之下“暴晒”了两次，总时长达4分多钟。要不是音乐老师盯着我，我真想赏给舒同学一个大白眼。哎，真没想到自己本是好心好意去教她，最后却还殃及自己办了坏事。算了算了，还是我自己无视了课堂纪律啊！
我们小组有这样一个女生，她有时让人头痛，有时又让人感到特别暖心。
“来，我来帮你。”一道响亮的回声回荡在楼梯间。原来是她在帮助别人抬早餐。她脸上洋溢着开心的笑容，一手抬着早餐，一手绾在别人胳膊上，柔声问道：“累吗？我帮你啊。”
她就像上天派来的使者，帮同学带走一切的不愉快。有一次，我和朋友吵架了，心情不好，就坐在椅子上，双手托着下巴，双眼空洞无神，身体瘫软得像棉花糖，好像已经看淡一切。
“嘿，老弟，你怎么了？”她话音还没落，就一屁股坐到我旁边，拍了拍胸脯，自信满满地说：“来，我给你讲个笑话，绝对能让你开怀大笑。”
“可以吧。”我面无表情地说。
“那我开始喽！一天，一只狼和七只羊坐上了地铁，请问还有几只羊？”说完她邪魅一笑，我无聊地说：“肯定没有羊了，狼都把羊吃掉了。”
“NO,NO,NO。”她摇了摇头便说道：“还有七只，因为地铁上不准吃东西。哈哈哈......”我顿了一下，不禁也跟着开怀大笑起来，所有的不愉快都烟消云散了！这，就是她独特的“安慰疗法”，让人暖心不？
但人无完人，虽然她人美心善，但在学习上，那是马虎常有，小错也不断。比如她上课的时候喜欢东摸西摸，作为同桌的我当然会提醒她。刚开始她都能坚持认真听讲，奈何听着，听着，她的心就飞向了她的“梦幻世界”。为此她可挨了不少训，这样也给小组带来了很多的扣分，小组长不免每次都会大发雷霆。可她却毫不在意，总说：“成大事者，不拘小节！”
最让人可恨的是，她偶尔会抄作业。记得有一次，下午就要交作业了，我还在苦思冥想最后一道拔高题，忽然她走到了我的身边亲切地询问：“你是不会吗？我来教你，其实就是用7减2的差乘以6就可以了。”我茅塞顿开，立马写上答案。同时我也疑心重重，她这种上课会走神的人，怎么会做的呢？于是我便问道：“这是你自己写的吗？”“当然不是，作业帮扫一扫全都有，你值得拥有。”她得意地说道。我听后立即反对道：“抄作业是不对的行为。”她不屑一顾地说：“我靠本事查的，凭什么不行，不管你怎么说，我能做对就行了。”面对这种情况，我感到一阵头疼，只能在心里念叨：“这瓜娃子，真顽固！”
这就是我们组的“小公主”——冯梓怡，让同学们又爱又恨！
佳作陆续推出中......
留言、分享与转发是对孩子进步的肯定！
投稿邮箱：472852680@QQ.com
●童年，那些心动神移的记忆（《奶奶的菜园》舒蓝萱、《有雪的冬天》汪金可、《破冰行动》徐修一、《寒假·表妹和我》罗梦然、《自助餐之悟》张语欣）
●童年，那些心动神移的记忆（2）（《齿轮大战》袁昌乐、《雪的记忆》胡昊坤、《雪中激战》陈先昂）
●童年，那些心动神移的记忆（3）（《做年龙》朱弈乐、《灭火》邵书欣、《打雪仗》刘墨涵、《滑雪》罗浩轩、《乡村记忆》林义博）
●她生气了 舒蓝萱 没有过不去的“火焰山” 廖淑华 都是坏习
●丢三落四的我 王子浩 烦人的汗毛 程雅伦 备赛 贺诗涵 请原谅我的“不厚道” 曹梓萌
扫描二维码关注我
原创不易，点个在看再走吧~~~
