有一段时间我迷上了放风筝。
把几根细棍子搭成一个风筝的轮廓，接口用线绑上一个死结，绑的时候要细心，弄不好没绑牢，一飞，散架了，就前功尽弃。再拿上一张纸，画上一只燕子，然后画上一个小孩儿在追燕子，旁边再添上几棵垂柳，最后把纸覆盖上一层塑料膜，拿胶水或双面胶往风筝上一贴，用根线绑住风筝的尾部，再缠到线轴，一个的风筝就做好了。
在我家附近有个广场，风很大，正是放风筝的好地方，估摸着发明风筝的人是在一个风很大的地方，发现有风时手捏着纸，纸会随风飘扬，便发明了风筝吧。
“呼…..”风来了，我赶忙打开风筝，让爷爷先拿着风筝，然后我大喊一声“放！”便向前奔去，同时拉动手上的线，风筝在我的牵引下开始上升起来。风筝越飞越高，伴随着风吹过树梢的沙沙声和缠在线轴上的线被带上去传来的窸窸窣窣的声音，风筝便稳稳地停在了空中，悠闲地俯视着大地。
这时，我内心充满了成就感，觉得蓝天白云与我同在。我四周望去，竟还有几个人也在放风筝。且一个比一个漂亮，甚至有一个人别出心裁，放着一个蜈蚣形的风筝，看来是想展现自己技高一筹，再看我，只是朴素图案，不像别人，封面花花绿绿的。俗话说：“中看不中用”，这不，他们的风筝为了漂亮和展现自己很厉害，做大了，掉下去了。
放了一会儿觉得很累，就慢慢的收线回家去了，回去的路上我虽意犹未尽，但感到了满足，心里想着明天再去放风筝的场景……
我的"玩具"是一只小猫。与其说它是我的玩具，不如说它是我的玩伴。
爸爸同学家的猫生了几只小猫，要送给我们一只。来到了它家，它就拍打着笼子想出来这只小猫就这样被我们带走了。因为它十分活泼就给它取名跳跳。
跳跳全身呈黑色，一对耳朵长在那扁扁的脑袋上，一对眼睛外黄内黑。嘴巴里两颗虎牙威风极了。它盘起来，像一个大肉粽，摸一摸它，它还会发出"噜呼，呼噜"的声音。睡完觉已起来还要伸伸懒腰。
跳跳的胆子看起来大，实际却小的要命。我家还养了两只鹦鹉，每次跳跳一有空就在鸟笼上跳来跳去，还在鸟吃食的时候吓唬鸟。我很好奇如果把猫放在鸟笼子里会怎样，于是我趁爸爸妈妈不注意，把跳跳放到鸟笼里，本以为跳跳也会像在鸟笼外面一样吓唬鸟，结果跳跳进了笼子以后反而被鸟被吓到了，10个爪子伸出来，紧紧的巴在笼子的上半部分瑟瑟发抖，两只鸟躲在笼子的下面瑟瑟发抖，三只小动物就这样僵持着。
每次，爸爸往沙发上一躺，跳跳就会跳到沙发上，躺到爸爸的旁边或肚子上，跟爸爸躺的姿势一模一样。有时跳跳躺在爸爸肉嘟嘟，软绵绵的肚子上，觉的十分舒服，就开始趴奶：把两个前爪的指甲伸出来，然后一只脚按下去一只脚提上来，还不停发出打呼噜般的叫声，像极了一只小猪。爸爸还说跳跳趴的舒服极了，简直就是"猫氏推拿。
还有时爸爸正在玩手机，跳跳跳到爸爸的腿上，两只前爪扒在爸爸的胳膊上，挡在爸爸的脑袋前面，眼睛一动不动，好像是生怕看掉了什么细节，跟小朋友玩手机入迷时一模一样。
周六，跳跳上了我的床，我把它赶了下来，它不服气，就开使斗我，一会上，一会下，跑的快到我抓不住它，我跑累了，它还歪着脑袋看我，好像在说："你打我呀。"我也是对它又爱又恨。
这样可爱的小猫，谁会不喜欢呢？
10月2日，趁着国庆节假期，我、舒蓝萱、陶韵如、罗梦然、邵书欣、田安琪、李宇航、李志豪八人一起去银泰城玩了一次令人惊吓连连、终身难忘的恐怖密室逃脱。
我们匆匆付好钱，拿了身份卡就进了密室。密室里的光线异常昏暗，走在最后的我听着那用低沉的声音朗诵的令人倍感压抑的背景音频，不禁打了一个冷颤。突然，“咔哒”一声轻响，“教室”的门打开了。
走进“教室”后，我浑身“僵硬”地按照对讲机中工作人员的提示在“讲台”上踱着步。伴随着红光闪烁，舒蓝萱开启了她“找钥匙”的单线任务，李宇航则踏上了他做“拉电闸”任务的路径。其他人则挤在“教室”门口看着小心翼翼在走廊上做着各自任务的两人，只有我站在“教室”的讲台上心有余悸地喘着气。
待舒蓝萱和李宇航顺利完成任务回来后，工作人员居然让我去走廊拐角处的“保安室”偷蜡烛！嗨，没办法，我跟陶韵如也只能硬着头皮上了。
我们俩在走廊上战战兢兢地缩着身子向前走，可走到拐角处我们却再也不敢前进一步，只见“保安室”的门关着，推不开，只有窗户玻璃上正好有一个拳头那么大的孔，后面有一张办公桌，桌子上放着一台老式电话，电话旁边放着一柱散发着微弱红光的假蜡烛。我们正准备伸手去拿，却听对讲机中说可能会触发机关，便迅速的收回手，再也不敢靠近“保安室”。就这样，我们一直在走廊上徘徊，犹豫着怎么去取蜡烛。
几分钟后，“教室”中就传来了李宇航和邵书欣的催促声，于是我闭上眼，一咬牙，拉着陶韵如到拐角处伸手去拿蜡烛。在我心中默默为我加油打气，可我的手却像被人拉住一般，始终不敢伸进孔里，却又不甘缩回来。
就这样僵持了许久后，陶韵如自告奋勇帮我拿蜡烛。她慢慢地将手伸进孔里，一把握住了蜡烛。突然，一阵“妖风”从孔旁喷射而出，吓得我们拔腿就跑，尖叫着回到了“教室”。
可我们回到教室后才发现：那个蜡烛在我们慌乱之中被我们弄丢了！多亏工作人员好心地帮我们拿了过来。哎，真是有惊无险啊！
正当我们就要打开保险柜时，灯光忽明忽暗地闪烁了起来，那个在剧中已经消失的“校花”竟然流着黑色的眼泪来找我们了！我们顿时被吓得魂飞魄散、四散纷逃，躲进了衣柜中。刹那间，“校花”惊悚的狂笑、恐怖的音乐声、诡异的灯光以及那不合时宜的电话铃声将我们包围，一种强烈的恐惧与不安不禁涌上心头。
天啊！现在谁还敢“冒死”出去接电话啊！？本来躲在衣柜里就已经够欲哭无泪了！
待我们狼狈地逃出来后，我第一次觉得活着是那样美好！
以前在学校，总会倍感无聊，但是，自从上了五年级，班里的同学各个都像打开了“任督二脉”似的，平日里不是研究这个就是发明那个，整天搞些稀奇古怪的玩意出来，我只能说，他们可真有成为“发明家”的“潜力”。
而有一段时间，我们全都迷上了“自主研发”的游戏——“弹瓶盖”。
弹瓶盖，顾名思义，就是把那些饮料瓶上的盖儿给拧下来，然后挑一个四四方方，不大不小的地板砖，将双方的瓶盖放在对立角上，用猜拳的方式决出先后，就开始互相弹射了。而弹射则讲究两点，分别是力量和精准度，首先得看准对方方位，随后用食指一弹，力量不能太大也不能太小，否则容易飞出界外或是打不到对方，而如果将对方的瓶盖击出界外，那么胜者则能拥有瓶盖，而败者只能灰头土脸地交出自己的瓶盖。而如果一轮之内未能决出胜负，则继续对弹，直到一方出界才算结束。
那一段时间，妈妈总怪我每天去上学都要花钱，而校门口的小店因为卖饮料已经赚得盆满钵满了。
还有的同学别出心裁，想压人一头，在瓶盖底下抹上一层油，以增加“移速”，谁知弄巧成拙，因为油的缘故，一下子就被对方“击飞”了。
下课时，走廊中摆开场子，常常会吸引一圈黑脑袋前来“观战”。只见同学A蹲下身子，竖起右手大拇指，瞄准同学B的瓶盖，随后切换食指，用力一弹，瓶盖便如一支离弦的箭一般“飞”了出去，精准地命中了B的瓶盖并将其击出了界外，于是A拿走了B瓶盖，还引来了无数“观众”喝彩。
这就是弹瓶盖的故事，有喜也有悲，但它照样给我们带来了许多快乐！
瓶 盖
王灿禹
我们玩的玩具，基本上都是靠拆现有的学具、生活用品组装，比如修正带里的齿轮，毛笔杆和鞋带线，饮料瓶子上的瓶盖。只要有一个人用某个东西发明了一个有趣的游戏，这游戏很快就会风靡全班，甚至全年级。
有一段时间，我们全班迷上了打瓶盖。只要把即将丢弃的瓶子上的盖子拧下来就可以玩了，那一段时间教室的垃圾桶里的瓶子无一例外全都没有瓶盖。
教室外宽敞的地板，毫无疑问成了我们对决的竞技场。将瓶盖放在分了格子的砖块的一个点上，然后若干人石头剪刀布，赢的人可以用大拇指和中指像弹脑崩那样先把瓶盖弹到指定的砖块里，剩下的人按顺序依次来弹；如果弹出界或没弹到自己想要弹到的砖块里，便有一次重新再来的机会；将所有人的瓶盖放回之前的位置即可重新开始，自己弹出界或被对方的瓶盖弹出界就要送对方一个瓶盖。将瓶盖弹来弹去，有时其中一个人的瓶盖弹到另一个人的面前，那么那个人便只能不甘心地将出界的瓶盖送给对方。
下课时，教室外摆开场子，吸引了一圈人围观，咋咋呼呼，好不热闹，常要等老师走来，才知已经上课便一拥而散。
上课时，我意兴依然不减，并将水杯和课本放在面前挡着，又和同桌展开对战，偏偏周围的同学看得入了迷，被那凶神恶煞的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来，一切秘密便全都暴露出来，不用说玩了好久建立的丰功伟绩的瓶盖被全部没收。下课眼巴巴看着别人重新开战玩得不亦乐乎，心里很不是滋味，但又能怎么办呢？只能再找别人讨要一个瓶盖。
终于，有一个好心的小伙伴见我们可怜，便施舍了几个瓶盖给我们，虽然是平时不起眼的瓶盖，可我们却高兴得跳起来，毕竟终于有了好玩的瓶盖，立刻又和别人开启了激烈的对战。心中的沮丧和不甘心被一扫而空。
成语接龙是我最喜欢的游戏。它以简单的规则使人沉浸在中国传统文化的芳香之中，一个人说出一个成语，下一个人用该成语的末字作为接龙成语的首字，一个接一个，像链条一样，环环相扣，过程紧张、刺激，既考验个人的聪明才智，又体现团队的竞争合作，趣味性、娱乐性很强，非常好玩。
我第一次接触这个游戏是在一次朋友聚会中。我的好朋友浩浩提议：“我们来玩成语接龙吧，放松一下。”大家相视一笑，欣然响应。
游戏开始了，我先开了个头：“海纳百川”。小华反应神速：“川流不息”。小竹立马接上:“息息相关”。大家文思泉涌，争先恐后地接连说出：“关门大吉”、“吉星高照”、“照猫画虎”等成语，龙越接越长，大家玩得不亦乐乎，尽情挥洒自己才华。
可轮到小欣时，她却卡壳了，支支吾吾没有说出一个字。她脸上写满了迷茫，眼睛在资料上来回游走，试图找到点线索。她的手指敲出了“咚咚”的声响，抬起头，不知所措地看着大家。
随着时间的推移，刚刚想看她出糗的人也按耐不住了，纷纷化身“热心肠”，都挤眉弄眼，想给她一点提示。我旁边的小华平时和小欣玩得最好，她显得格外急切和担心，似乎想到了什么，向小欣投去了一个贪婪而凶狠的注视。小欣明白了小华这最简单易懂的暗示，双手撑着太阳穴，想了一会，突然喊了一声：“虎视眈眈！”那声音中带着一丝喜悦和如释重负，她跳起来和小华击了个掌。我们心中悬着的石头终于放下了，哄堂大笑起来，那些匆匆走过的顾客也放慢了脚步，向我们这边张望。
每当我接上一个成语，就跟成功解了一道奥数题一样，心中总会有一种小小的成就感。
第二轮开始了，我面临了一个巨大的难题——一个我自认为特别难接的成语“河出伏流！！！”“流、流，流……流什么来着？”我绞尽脑汁，恨不得把脑子里所有的记忆都搜刮一遍，可是怎么也想不出来。于是，我打开了那本尘封多年的成语词典，按照查字典的方式，对照音序，可算把这尊“大佛”请来啦——“哈哈，我接‘流芳百世’！”我得意洋洋的把这个成语所在的位置指给小伙伴们看。那一刻，他们都为我鼓掌，我心中有了一种前所未有的快乐，这种快乐，是在学习之余，我通过自己的努力，获取的发自内心的快乐。成语接龙，让我倍加珍惜这样的时光，使我开始更加认真的对待这个游戏，不再只是纯粹的娱乐。在大家接上一个成语时，我会把它记下来，尝试在网上搜索这些成语背后的故事和深意。这些成语就像一扇扇窗户，令我窥见了中国悠久的历史和丰富的文化。让我在玩中积累成语，还对语文学习产生了浓厚的兴趣。
这个游戏虽然简单，却给了我很多。它让我在紧张的学习中找到了一丝乐趣，让我和朋友们有了许多美好的回忆。每每想起，我心中总是充满了温暖和感激，那些时光就像是我在学习海洋中偶然发现的新大陆，让我在埋头苦干时深呼吸，放飞自我，享受生活的美好。
那些与三五好友玩成语接龙的日子，对我而言更是最宝贵的财富。他们提醒我，我的小小世界里不应该只有书本和作业，还可以有朋友和欢笑。词海情深，友谊之火从不曾熄灭！
“哈哈哈，你贴歪了！”“哎呀，我怎么贴到耳朵上了？”客厅里传来一阵阵欢声笑语。那是我们一家人正在玩贴鼻子的游戏。
游戏规则很简单:先在白纸上画个小姑娘的笑脸，不能画鼻子，把它贴墙上，这是第一步。第二步，参与者蒙上眼，原地转三圈，然后走到纸前，将剪好的红鼻子贴在笑脸相应的位置，看谁贴得准。这个游戏看似简单，实则充满挑战性，尤其是当眼睛被蒙上，世界变得一片黑暗时，每一步都走得小心翼翼，生怕一个不注意就摔倒了或贴错位。
游戏一开始，爸爸就自告奋勇地第一个上场。他被蒙上眼后，转了三圈，往前走，脚步蹒跚，像个才学会走路的小婴儿，我和妈妈在一旁，忍不住笑出声来。因为他的方向感完全失灵了。笑归笑，毕竟是自己的亲爸，还是要帮一下忙吧，在我的“指引”下，他好不容易摸到了纸，却把鼻子贴在了笑脸的耳朵上。“哈哈哈，老爸，你贴歪了！”“哎呀，我怎么贴到耳朵上了？”引得我们哄堂大笑。那一刻，我仿佛看到了爸爸小时候顽皮的模样。
接着，我妈妈上场。她手拿鼻子，自信满满地说:“看我的！”她快速地转了三圈后，优雅地走到笑脸前，用手在纸上，上下左右“丈量”了一番，很有把握地“啪”的一声贴上了鼻子。“哈哈，妈妈，小女孩成了独眼龙！”笑得我们东倒西歪，肚子都笑疼了，妈妈连忙揭开眼罩一看，瞬间脸红了，不好意思又很不服气地说:“我丈量得好好的，怎么贴错位了呢？”
轮到我上场了，我深吸一口气，蒙上眼睛，原地慢慢地转了三圈，（避免速度快转晕)瞬间，眼前的世界一片漆黑。我小心翼翼地摸索着前进，每一步都似乎踏在了棉花上，毫无方向感。我的心跳加速，紧张又兴奋。终于我摸到了纸的边缘，但是鼻子的位置却让我犹豫不决。我回想起笑脸的模样，努力想着鼻子的准确位置，经过一番挣扎和内心的纠结，我果断地把鼻子贴了上去。摘下眼罩一看，哈哈！虽位置稍稍偏了一点点，但至少还在笑脸“相应”的位置上。我高兴得一蹦三尺高，“耶！我赢了！”我感到非常满足和自豪，因为这是我凭借自己的感觉和判断取得的一次“成功”。家人们也为我鼓起了掌，那一刻我仿佛成了家里的英雄。
贴鼻子，不仅是一个考验方向感和判断力的游戏，更是一次家人之间增进感情，拉近距离的宝贵时光。在这个快乐的夜晚，我们共同创造了一段美好的家庭回忆。
“吹气球”是人人都熟悉的游戏，你听说过吹蜥蜴吗？其实它的原理跟吹气球一样，但是比气球难吹。第一、材质和气球不一样，他是用橡胶做的，是气球厚度的几十倍；其次就是气球吹的地方已经准备好了，而蜥蜴的吹气的地方需要自己制作，稍有不慎，这个蜥蜴就报废了。
赤橙黄绿青蓝紫，蜥蜴的颜色绚丽多彩，我和弟弟不知道选哪个，直接闭眼抓到哪个是哪个。蜥蜴拿到手，拆开包装，看到了一个小拇指长度的塑料针管，然后把蜥蜴翻了个遍，才看到蜥蜴的尾巴下面有一个圆圈，看看说明书，原来针管要从这里插进去，我小心翼翼的将针管轻轻的扎，深怕扎破了，却发现力度小了进不去。于是我用左手把蜥蜴捏的紧紧的，右手加大了一分力气，还是没有成功。我继续加力，终于进去一点点，再使点劲，这下用力过猛，针管已经挨到蜥蜴肚皮，我连忙收手，好险好险，要是再大点劲，这个蜥蜴就只能去垃圾桶睡觉了。
我就开始试着吹蜥蜴，我以为跟吹气球一样，可是当我吹了三秒竟然没反应。于是我对着针深吸一口气，猛吹一下，蜥蜴鼓起来了；我一鼓作气，憋红脸，蜥蜴就如同饿了三天三夜的人，吃了一大桌的山珍海味，肚子胀得跟皮球一样。
妈妈也要试一下，结果竟然还没我吹得大，估计妈妈是女士，肺活量没我大。弟弟不甘示弱，说他是男子汉，要跟我比试，比试的筹码就是：谁赢，谁在一周内就对对方享有绝对的命令权。
我仗着我比他大，能力比他强，觉得赢他轻而易举。而我弟弟是有名的不服输，他怎么可能屈人之下呢！
于是他刻苦修练，我经常听到他房间里有深呼吸和憋气完后急促的喘息声。
终于等到他主动向我挑战了，他迈着自信的步伐大摇大摆走到我面前，指着我的鼻子喊道：“我要向你发起挑战，输了的洗一个星期的碗！”我眼睛一亮：“好哇！手下败将！”我顺势抄起我的蜥蜴猛地一口气吹过去，蜥蜴迅速膨胀，转瞬间就和一个文具盒差不多大了。我一脸挑衅：“怕了吧！这就是哥的实力，这一周的碗归你洗了，洗碗你势在必得！”
他闷不做声，只见他双手化作横线上下移动，闭上眼睛，我仿佛感到有一股强大的能量在他身上汇集，过了2秒他双眼猛地一睁，一股强力的风就带着雷霆万钧之势冲进蜥蜴的体内，在这一瞬间我只觉得天地黯然失色：他的蜥蜴以势不可挡的气势胀了起来。我看得目瞪口呆，足足愣了2秒，我才从震惊中清醒开来。现在弟弟的蜥蜴已经和我的相差无几，我连忙忽悠：“弟弟，快看，好大一个马蜂窝！”可他连头都没抬，继续吹，他虎目圆瞪，耳朵根因憋气胀得通红，可他还不放弃，我不禁被他这种横劲暗暗折服，但我还是最关心他的蜥蜴。
“砰”一声巨响，他的蜥蜴炸了！我心中悬着的石头才慢慢地落地了。“哈哈哈，这么结实的东西都能被你吹炸，你可真厉害！”
最终，弟弟因蜥蜴炸了判失败，他哭丧着脸，包下了一周的洗碗工作。虽然他输了，但是在我内心，他的不服输的横劲还是让我敬佩。
佳作陆续推出中......
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