实践重知行，研讨助成长。为进一步落实初中语文课堂教学提质增效，推进课堂教学优化改革，助力初中语文高质量发展，10月31日下午，刘娉婷初中语文名师工作室在浏阳市新屋岭中学开展了“文言文教学”的主题研修活动，工作室名师、成员、各中学八年级语文教师准时到场参与，活动由新屋岭中学李桃英老师主持。
优课展示，引领典范
活动伊始，新屋岭中学的符椿燕老师带来了一节精彩的文言文教学示范课，内容是人教版初中语文八年级上册第六单元自读课文《周亚夫军细柳》。课上，符老师从字词入手，将文言知识融入课文学习中，循循善诱，帮助学生找准了文言文学习的方向。同时在指引学生品读故事、分析形象的过程中，她采取分小组自主创作的形式，启发诱导，鼓励学生将想象与表演、解说相结合，让课堂主导权回归于学生，充分发挥了学生主体作用，使得整堂课生动自然、妙趣横生。
说课评课，共享智慧
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。展示结束，先由符椿燕老师从单元目标、课时安排、环节设计等方面对自己的课堂进行了全方位的说课，既分享了自己课堂的初心又提出了自己的不足与困惑，让老师们在欣赏赞叹的同时也能够潜心思考，更上一层。接着四位教师代表对符老师的课堂进行了细致点评。这其中有对符老师“学生中心”意识的赞叹、巧妙互动环节的欣赏，亦包含了对符老师虚心治学的肯定，其间老师们也积极提出了自己听课中的问题，整个现场研讨氛围浓郁，让所有老师们在交流学习中有所思，亦有所获。
心得分享，助力成长
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。每一次成长都离不开前一次的积累与反思。为帮助老师们更深入地领悟文言文教学的技巧与方法，新屋岭中学的沈玉正老师带来了一场关于文言文教学的心得分享。沈老师围绕文言文教学从“困”到“闲”突围的核心话题，就目前老师们所遇到的文言文教学困境进行了分析与解答。整场分享，沈老师结合自己与其他老师的学习教学经历，从心出发，将新屋岭中学语文组在文言文教学方面探索的优秀案例进行分享，提出阅读理论书籍、课堂实践、诸君共努力三大步，句句箴言，令老师们受益匪浅。
专题讲座，启迪思维
活动最后，浏阳市教科所初中语文教研员罗彬老师就《素养导向的初中文言文教学》进行了专题讲座，让语文教育回归初心。在罗老师平缓又有力的话语中，在展示的案例分析中，每一颗教育之心都找到了自己的位置。罗老师的讲座为老师们未来的教学指明了方向，也为本次活动划上了一个圆满的句号。
每一次教研都是一种磨砺、一种成长、一种收获。回望语文教研这片绿地，盎然的叶尖闪动着的是每一位语文教师智慧与汗水的结晶。从授课者的用心筹备到听课者的交流运用，教研在此才真正完成了一个闭环。
愿每一位老师都能
心存希冀，目有繁星
追光而遇，沐光而行
在教育教研的路上
成就更好的自己
文稿：李 蔚
编辑：欧阳晴
一审：赵小洁
刘美玲
二审：李程雁
三审：丁观平
终审：何宗武
