每一次心灵的触碰，都是一次交流的契机。为推进我市中小学心理健康教育工作的科学性和有效性，营造良好的心理健康教学研讨氛围，提升全市学校心理健康教育工作者的专业能力与沟通水平，10月25日，浏阳市2024年中小学心理健康教育教研活动（初中组）暨浏阳市教育学会中学心理专业委员会教研活动在新屋岭中学举行，浏阳市教育局心理健康教育专职教研员周珊珊，浏阳市王运珍心理名师工作室首席名师王运珍，浏阳市教育学会中学心理专业委员会理事长寻清蓓出席，彭梦媛老师主持，来自全市七十多位专兼职心理老师到场参与。
活动伊始，由新屋岭中学杨佳莹老师带来一堂精彩的心理课堂《我的高光时刻》。课上，杨老师紧扣“高光时刻”的主题，循循善诱，在环环相扣的活动中，一步一步带领学生认识并探寻自己的高光时刻，在自我发掘中找到生命的力量。
接着，来自泮春中学的陈玲老师以《我的安心屋》为主题，在课上，通过带领学生制作安心卡和安心屋，让学生找到了属于自己的心灵港湾。学生们积极分享、尽情创作，在活动中实现了心灵的满足与自我的成长。
课间趣味互动环节，听课老师们纷纷将自己手中的点赞贴到相应的教学环节，并用便利贴写下了自己的寄语与留言，在满墙的点赞与贴纸的包围下，现场温情满满。这一环节既拉近了授课老师与听课老师的距离，也为授课老师们提供了巨大的能量。
学生寻心所安，老师亦然。展示课结束，为感慰平时辛勤奉献的心理教师们，来自长郡浏阳的厉舒晴老师带领全体参会老师们也体验了一次《我的安心屋》的团体工作阶段活动“心安有隅”。
在活动中，通过重现学生们“安心卡”和“安心屋”的制作，老师们同样体验到了爱和柔软，创作与释放，寻到了属于自己的一隅心安之所。同时，它也让老师们第一次从学生的角度看待心理课堂，帮助老师们更进一步深入学生内心，朝着学生真正需要的心理课堂去努力。
心安有隅
硕果盈枝，逐梦前行。半日的活动在不知不觉中已进入尾声。评课最后，杨佳莹老师和陈玲老师向大家分享了自己磨课的心路历程。一路上她们从萌芽到生长最后收获，有苦也有痛，每一步都行之不易又坚定不移，最终呈现出了生动、可亲的心理课堂。现场的老师们都为之感染。
活动最后，三位专家对本次活动进行总结。
寻清蓓老师充分肯定了本次活动，希望大家在一起线上磨课和线下展示活动的过程中获得成长，也对后续小学组和高中组的活动表示了期待。
王运珍老师赞美了活动的创意，肯定了活动的温度，并提出一堂好的心理课有四个标准：享受、对话、好玩和有收获，总结凝练，意味深长，让大家收获满满。
最后，周珊珊主任讲话感谢了所有与会人员的付出，并对所有心理老师提出了四点希望，希望大家的心理课内容丰富、形式多样，希望大家以生为本、聚焦热点，希望大家互相交流、思想碰撞，希望大家总结经验，转化成果。
此次活动的举办，不仅促进了浏阳市初中心理健康教育工作的交流与进步，更为学生们构建了一个更加温馨、更加健康的成长环境。
学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。虽然今天这场心理健康教育课堂教学观摩研讨活动落下了帷幕，但这场关于“心”的探索与交流的旅程，却远未停止。在未来我们亦将携手并进，将这份“心”的滋养播撒到更广阔的校园之中。
文稿：袁上华、李蔚
编辑：欧阳晴
一审：赵小洁
刘美玲
二审：李程雁
三审：丁观平
终审：何宗武
