为深入理解和准确把握新课标的要求，切实推进素养导向的学科教学实践，增强英语教师的教学技能与研究能力，帮助教师有效掌握并应用各种课堂教学方法，促进教师的个人成长及团队合作。2024年10月30日下午，我校承办了集里教育发展中心小学英语教研组十月研修活动，此次活动以“聚焦阅读教学方法，培养学生核心素养”为主题。集里小学英语中心教研组组长潘丽及各校英语教师代表共同参与了此次活动。
此次活动由徐新苗老师主持，她对本次活动的初衷进行了阐述，主要是给老师们提供一个展示，交流和学习的平台。通过教学课例的展示，发现问题、引发思考、交流思想、解决困惑、进而提高对课标，教材、学情的系统分析能力和单元整体规划的能力，最终达到落实核心素养的目的。活动包括五个环节：
一、开场致辞
教科室吴萍主任为本次活动致辞。吴主任对老师们的来访表示了热烈的欢迎，同时充分肯定了我校英语组浓厚的教研氛围。吴主任说到，一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。相信这次的校际教研活动会让老师们受益匪浅。
二、课堂展示
课堂永远是教学研讨的基地。戴慧中老师呈现了湘少版五年级上册《Can I have a pet?》(第二课时)的精彩课堂。她的教学流程清晰完整，从读前的free talk和预测内容到读中环节的寻找细节，再到读后思考，小组合作续写对话表演，由浅入深，兼具层次性和趣味性，为在场的教师和学生展示了独特的阅读教学方法在实际课堂中的应用，通过生动有趣的方式引导学生理解和学习英语知识，培养学生在阅读过程中的核心素养。此外，本堂课以思维导图的方式呈现了板书设计，既吸引了学生的眼球，又能帮助学生在retell部分进行有效的输出。
三、说课环节
戴慧中老师在授课之后进行了本堂课的说课。详细阐述了教学设计思路，包括教学内容分析，学情分析，教学目标以及教学过程中的各个环节设计意图，让参与活动的老师们更深入地理解这堂阅读课背后的教育理念和教学策略，对于如何在阅读教学中培养学生核心素养有了更清晰的认识。
四、教师评课
来自新屋岭小学的张伟珍老师，奎文实验小学的周敏老师以及大塘实验小学的易平兰老师对戴慧中老师的课堂进行了专业细致的点评。老师们从不同角度分析了这堂课的优点和可改进之处：戴老师以新课程理念为指导，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位，通过详细有效的阅读教学方法让学生们在活动中整体推进练习，在情境中进行有意义的语言表达训练，及时给予孩子们积极的评价与反馈。教学活动设计层层递进，帮助学生在巩固知识的同时迁移知识，提升学生的思维。评课教师们还分享了自己对于优化教学流程和阅读教学方法的见解，促进了教师之间的教学经验交流，对于提升教师在阅读教学方面的能力有着积极意义。
五、学生节目
活动尾声，六年级的学生代表为我们带来了精彩的音乐剧表演《音乐之声》。这一节目不仅丰富了活动内容，展现了学生的才艺，同时也在一定程度上体现了我校学生英语素养的培养成果。
六、活动总结
潘丽主任对本次活动进行了总结，梳理了活动中的重点内容和收获，进一步强调了掌握多种教学方法对培养学生核心素养的重要性。最后，全体人员合影留念，本次活动圆满结束。
博观而约取，厚积而薄发。此次活动为教师们提供了一个良好的学习和交流平台，希望能将活动中所探讨的教学方法应用到实际教学中，持续关注学生核心素养的培养，提升教学质量，让素养之花在小学英语教学中绽放得更加绚烂！
文稿|叶腾飞
图片|胡 珊
编辑|郑 凡
初审|叶腾飞
余洒龙
复审|胡双辉
终审|丁观平
